ПРОБЛЕМА ОБРАЗНОГО ВОСПРИЯТИЯ В АРХИТЕКТУРЕ

Тема мысленных образов в последнее время вызывает большой интерес у многих исследов^ области когнитивной психологии. Основной вопрос в области когнитивной психологии — vj\ информация хранится в памяти. Некоторые утверждают, что составные части мысленных о6у< это на самом деле образ, т.е. мы храним в памяти «изображенные» объекты. Другие утвержу вся информация хранится в абстрактной форме и что когда мы субъективно ощущаем мыс/у' образ, на самом деле мы сперва вызываем из памяти абстрактную репрезентацию этого обМ затем восстанавливаем из нее сам образ. Есть те, кто полагает, что некоторая информация^ в виде образов, а некоторая — в абстрактном виде. Как это часто бывает: все знают, что vjj образы, но их когнитивные свойства известны лишь приблизительно. Можно ли отличить oy'j сконструированный в воображении, от того, который воспринимается в действительности? С (

2 а. ш о.

к а.

И О

CD

3 I- ^г ф с о то

S

о

\

 

s. и

£ а. i

о § X

о I m

 

233

«образ» является одной из центральных категорий в архитектуре. Вся творческая деятельность архитектора ставит конечной целью создание ярких и запоминающихся средовых образов, которые бы интерпретировались у реципиента (горожанина, зрителя) во множественные картины, соответствующие определенному типу восприятия. Разделяют творческий образ, существующий у автора, и множество образов у пользователей. Эта множественность возникает сообразно личному багажу знаний, пристрастиям, целям нахождения человека в среде. И чем избыточнее среда, тем больше «ключей» для активации того или иного образа у человека. Под мысленным образом понимается представление в уме неприсутствующего объекта или события.

Исследования образов возродились в конце 1960-х годов. Тема мысленных образов является также
частью более широкой проблемы: как информация хранится в памяти и воспроизводится из нее.
Можно утверждать, что зрительная информация кодируется в виде внутренней «картины» и
реактивируется путем воспроизведения этой картины как при просмотре альбома. С другой стороны,
можно утверждать, что зрительная информация фильтруется, суммируется и хранится в виде
абстрактных «высказываний» об этом образе. В этом случае реактивация этих воспоминаний
осуществляется через воспроизведение абстрактного кода, из которого, в свою очередь, и составляется
ассоциированный с ним субъективный образ. И наконец можно также утверждать, что некоторая =

информация хранится зрительно, а некоторая — в абстрактном виде, т.е. в памяти существуют g-

несколько кодов. Последняя версия называется гипотезой двойного кодирования. Эти два кода — g

образный и вербальный — могут перекрываться при обработке информации — с большим акцентом на §

том или на другом. Например, знакомая и легко называемая картина может быть закодирована и §■

образно, и вербально (словесно), но доступ к вербальному коду затруднен вследствие наличия В

дополнительной информации, — т.е. вербальный код возникает после активации образного. £■

Для архитектурно-дизайнерской деятельности «картина» фиксируется прежде всего образным кодом.

о.

Вообще образный код, видимо, более подходит для конкретной, чем для абстрактной информации, a g

вербальный код скорее пригоден для обработки абстрактной информации. Это не означает, что все з

слова равно «абстрактны», а все картинки равно «конкретны»; некоторые зрительные стимулы — 1
скажем, изображение горы, дерева и т.п. — лучше представлены в образных кодах, чем вербальных.

S

ж

U

Шепард полагает, что связь между мысленным образом и внешним объектом, вызвавшим этот образ, |

аналогична отношению между замком и ключом. Физически замок и ключ различны, но на i

функциональном уровне между ними существует взаимно однозначное соответствие: только °
подлинный ключ откроет конкретный замок. Функция этого объекта (как и ключа) — активировать

нервный процесс. Результаты исследований, проведенных группой Шепарда, представляют собой ^н

серьезный аргумент в пользу существования умственных образов, которые если не идентичны Ц

структурно реальному объекту, то как минимум связаны с ним функционально. 2.

Способность человека к воображению является мощным свойством памяти. Но образы играют важную роль и в повседневной жизни, когда мы работаем и передвигаемся во внешней среде. Людей и других земных существ объединяет общий трехмерный мир, и люди для выживания должны уметь пользоваться образами, чтобы перемещаться в пространстве и избегать вреда для себя. Существует понятие «когнитивного картирования», которое означает общее знание пространства. Ученые пришли к выводу, что при ориентации люди используют два типа информации — знание маршрута и топографическое знание. Знание маршрута касается конкретных путей перемещения из одного места в другое, т.е. описание маршрута. Топографическая информация относится к более глобальным отношениям между элементами среды, а один из способов формирования топографического знания — это изучение карты. Для запоминания географической информации люди используют концептуальные стратегии. Возможно в процессе когнитивного картирования человек создает даже более сложные формы или абстрактную информацию (см. рис. 130, 131).

Можно предположить, что географическая информация структурирована в памяти в виде абстрактных обобщений, а не в виде конкретных образов. Картирование есть форма символьной репрезентации;

234

 

 

U

I

Q.

о

I

о

I a>;3-

Рис. 131. Значение прототипа (А); схемы средовых ситуаций (простые и сложные) в профессиональном сознании (Б)

считается что когнитивные карты точно описывают физический, а иногда и концептуальный мир. Большая часть нашей внутренней деятельности связана с использованием символов и манипулированием ими. Превосходство графики в том, что она дает наибольшую информацию за кратчайшее время. Есть предположение, что образ обладает пространственными свойствами, и что чем больше сканируемое расстояние, тем больше времени на это требуется.

Проблема образного восприятия архитектурно-дизайнерской среды является одной из центральных в архитектурной теории. Когнитивная психология подтверждает правильность деления функционирования прототипа на «внешнюю» и «внутреннюю» форму. При этом именно «внешняя» форма функционирования прототипа содержит {рис. 132, 133, 134) в себе знания о закономерностях пространственного поведения людей, особенностях восприятия и умения пользоваться системами информационных знаков и т.д. В то время как «внутренняя» форма (рис. 235, 136) содержит закономерности пространственной организации типа в виде устойчивых пространственных схем, форм, моделей и т.п., что и составляет «паттерн» с набором его устойчивых признаков. Такой тип восприятия выделяет как значение повторяющегося, устойчивого в архитектурном типе или некой архитектурно-дизайнерской системе, так и находит объяснение роли индивидуального при формировании уникальных образов, которые воспринимаются на фоне имеющихся и хранящихся знаний.

Когнитивная психология открывает интересные возможности для осмысления развития архитектурно-дизайнерской среды, т.к. она ориентирована на привнесение научных подходов, связанных с человеком, и может открыть в развитии пространства новые ракурсы и понятия. В полной мере это относится и к определению задач визуальной организации среды в целом, и ее элементов в отдельности.

235

I

m о

ш о

s

u

s я о

X

о

О-

I

Рис. 132. Влияние прототипа на характер жизнедеятельности человека в среде. «Внешняя» форма

функционирования прототипа

Рис. 132—134 даны по кн. 62

236

Та

I

I

о

X

в

I

о

Рис. 133. Стереотипы пространственного поведения

I

О о.

I

ф о о.

N.

fT)

I

Рис. 134. Зависимость структуры пространства и способов его освоения человеком

I

Га

г

о