Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

на 2015/2016 учебный год


 

Название проекта

 

Руководители __________ ___________ ______________

подпись, дата должность, инициалы, фамилия

__________ ___________ ______________

подпись, дата должность, инициалы, фамилия

__________ ___________ ______________

подпись, дата должность, инициалы, фамилия

 

 

Студент ____________ ________________ __________ _____________

номер группы номер зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия

 

Красноярск 2013

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ:

  Название подэтапа Задание Результат Сроки
I этап. Подготовительный Натурное обследование дворовой территории Выехать на местность, проанализировать пешеходные потоки, существующее озеленение, окружение, функциональное зонирование. Произвести ФОТОФИКСАЦИЮ. Лист 2, 3. до 07.09
Сбор социологической информации Провести соцопрос, натурное наблюдение, проанализировать собранную информацию в схемах, диаграммах, графиках, проч. Лист 4 до 11.09
Аналитика. Составление функционального сценария объекта (схемы, таблицы, прочее) Четкая схема функционального зонирования до 11.09
Сбор визуального ряда примеров Генеральные планы, элементы МАФ близких Вам по стилю Лист 6 до 14.09
Сдача I этапа, шкала 0-5 баллов, дата проведения: 7 сентября, понедельник, в 12:00
II этап Эскизное проектирование ГЕНЕРАЛЬНОГО ПЛАНА ЭСКИЗ-конценция генерального плана М1:200 или 1:500 Проектирование ведется на основании разработанной схемы функционального сценария объекта и социального портрета жителей, подборки визуального ряда Лист 5  
Концептуальный макет ДИП Проектирование ведется на основании разработанной эскиз концепции генерального плана, создается глубинно-пространственная композиция, ведется поиск архитектурно-художественного облика ДИП    
Кафедральный просмотр II этапа, шкала 0-5 баллов, дата проведения: 14 сентября, понедельник, в 12:00 (обсуждение композиции генерального плана, выбор фрагмента генерального плана для разработки)
III этап Эскизное проектирование ФРАГМЕНТА (разработка черновика) Фрагмент генерального плана Проектирование ведется на основании эскиз концепции генерального плана, разработанной схемы функционального сценария объекта и социального портрета жителей, подборки визуального ряда. Проектируем основные зоны, а так же материал покрытия, оборудование (игровые элементы, скамья, фонарь, прочее), озеленение.   До 05.10
Рабочий макет Рабочее 3D моделирование на поиск объемно-пространственной композиции  
Разрезы/ сечения Проектирование ведется на основе разрабатываемого генерального плана, подборки визуального ряда.  
Эскиз подрамника Разработка эскиза подачи, компоновки подрамника.  
Кафедральный просмотр III этапа, шкала 0-5 баллов, дата проведения: 5 октября, пятница, в 12:00
IV этап Оформление работы Подрамник   Согласно составу. ситуация в городе, указание севера, генеральный план М 1:500, фрагмент генерального плана М1:75, разрез/сечение, 3D картинка    
Макет Архитектурно-средовой (с элементами генплана) на подмакетнике    
Просмотр в подгруппе IV этапа, дата проведения: 19 октября, понедельник, в 12:00
Кафедральный просмотр IV этапа, шкала 0-5 баллов, дата проведения: 23 октября, пятница, в 12:00
         
Защита, итоговый просмотр: 0-5 баллов за подрамник, 0-5 баллов за макет, 0-5 баллов за альбом. Дата сдачи: 26 октября, понедельник в 12:00.
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА В ЗАЧЕТКУ средняя по результатам всех этапов*. *например: результат I этапа у Вас - 2, II этапа -3, III этапа -3, IV этапа -4, за подрамник 4, макет 3, альбом 4; (2+3+3+4+4+3+4)/7 = 3,2, т.е. в зачетку 3. НО: если у вас результат I этапа - 5, II этапа -4,, III этапа -4, IV этапа -5,за подрамник 5, макет 4, альбом 5, (5+4+4+5+5+4+5)7 = 4,6, т.е. в зачетку 5.

Утверждаю

и.о. проректора

_______________ П.С. Геворкян

«___»__________________2015г.

График

учебного процесса (магистратура)

Факультет дошкольной педагогики и психологии

на 2015/2016 учебный год

Курс Год приема Форма обучения Наименование ООП (шифр, направление /специальность, профиль /магистерская программа) Теоретическое обучение Практика / НИР Экзаменаци-онная сессия Каникулы Теоретическое обучение Практика /НИР Экзаменаци-онная сессия Подготовка диссертации /ГЭК Каникулы
        I семестр II семестр
    очная 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Оздоровительные технологии в дошкольном образовании 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 07.03.16.-26.06.16 08.02.16 – 06.03.16     27.06.16 – 03.07.16       -- 04.07.16 – 31.08.16
    очная 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Менеджмент в дошкольном образовании 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 07.03.16.-26.06.16 08.02.16 – 06.03.16     27.06.16 – 03.07.16       -- 04.07.16 – 31.08.16
    очная 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Оздоровительные технологии в дошкольном образовании 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 08.02.16 – 01.05.16     --   02.05.16 – 08.05.16     09.05.16 – 05.06.16;   06.06.16 – 03.07.16   04.07.16 – 31.08.16
    очная 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Менеджмент в дошкольном образовании 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 08.02.16 – 01.05.16     --   02.05.16 – 08.05.16     09.05.16 – 05.06.16;   06.06.16 – 03.07.16   04.07.16 – 31.08.16
    очная 37.04.01 Психология, Психологическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста в семье и образовательных учреждениях 01.09.15 - 29.11.15   30.11.15-10.01.16   11.01.16 – 17.01.16   18.01.16 – 31.01.16 28.03.16 – 26.06.16 01.02.16 – 27.03.16   27.06.16 – 03.07.16       -- 04.07.16 – 31.08.16
    очная 37.04.01 Психология, Психологическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста в семье и образовательных учреждениях 01.09.15 - 22.11.15   23.11.15 – 31.12.15 12.01.16 – 25.01.16 01.01.16 – 11.01.16;   26.01.16 – 31.01.16 01.02.16 – 27.03.16   -- 28.03.16 – 03.04.16 04.04.16 – 12.06.16;   13.06.16 – 03.07.16 04.07.16 – 31.08.16  
    очная 44.04.01 Педагогическое образование, Образование детей старшего дошкольного возраста 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 07.03.16.-26.06.16 08.02.16 – 06.03.16     27.06.16 – 03.07.16       -- 04.07.16 – 31.08.16
    очная 44.04.01 Педагогическое образование, Образование детей старшего дошкольного возраста 01.09.15 - 06.12.15   07.12.15 -17.01.16   18.01.16 – 24.01.16   25.01.16 – 07.02.16 08.02.16 – 01.05.16     --   02.05.16 – 08.05.16     09.05.16 – 19.06.16;   20.06.16 – 03.07.16    
    заочная 44.04.01 Педагогическое образование, Педагогика дошкольного детства 01.10.15 – 27.12.15   --   11.01.16 24.01.16 28.12.15 – 10.01.16   25.01.16 – 12.06.16     27.06.15 – 24.07.16 13.06.16 – 26.06.16     --   25.07.16 - 31.08.16
    заочная 44.04.01 Педагогическое образование, Педагогика дошкольного детства 01.09.15 – 31.12.15   -- 11.01.16- 24.01.16 01.01.16 – 10.01.15   25.01.16 – 07.02.16   21.03.16 – 12.06.16 08.02.16-20.03.16   13.06.16 – 26.06.16     -- 27.06.16 - 31.08.16
    заочная 44.04.01 (050100.68) Педагогическое образование, Педагогика дошкольного детства 01.09.15- 13.09.15 14.09.15 - 27.09.15     --   --   --   --   -- 28.09.15 - 14.02.16;   15.02.16 - 28.02.16 --

 

 

Зам. декана по работе с магистрантами ___________________ О.М. Газина

Согласовано:

Ведущий специалист по УМР УАПиООП __________________ И.Е. Тутуева




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА | IV. СХЕМЫ ГРИМА

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия