Студопедия — Сущность и классификация управленческих решений.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сущность и классификация управленческих решений.






Наиболее важным видом таких взаимосвязей является причинно-следственная зависимость, при которой изменения в одном элементе порождают соответствующие изменения в другом.

Для того чтобы эффективно решать проблемы, необходимо хорошо представлять причинно-следственные зависимости между действиями людей и их возможными результатами, правильно истолковывать обнаруженные и понимать, что решение одних управленческих проблем неизбежно порождает другие. Для этого необходим причинно-следственный анализ,кот. основывается на наличии очевидных нежелательных или отличающихся от запланированных действий и позволяет выявить и предотвратить наиболее вероятные причины проблемы.

Чаще всего речь может идти о следующих факторах.

Во-первых, о неверных принципах, на кот. основывается деятельность организации. Например, низкий уровень рентабельности, в результате чего получаемой прибыли не будет хватать даже для уплаты налогов.

Во-вторых, об ошибочных критериях оценки деятельности организации, коллектива или отдельного работника. Завышенные критерии покажут наличие проблемы там, где ее в действительности нет, а заниженные приуменьшат ее реальное значение.

В-третьих, о нарушениях в процессе достижения поставленных целей, кот. могут быть случайными и умышленными, обусловленные стремлением нанести ущерб организации или отдельному лицу.

В-четвертых, о непредвиденных обстоятельствах, например, экономический кризис, стихийное бедствие.

 

Возникающие проблемы можно классифицировать следующим образом:

· по степени важности для организации. Например, нехватка средств для инвестиций или устаревшая структура производственного аппарата, оказывают воздействие не только на текущее, но и на будущее положение организации;

· масштабность, характеризующаяся числом членов организации, которых эти проблемы затрагивают;

· по степени риска, кот. измеряется вероятностью нежелательных для организации последствий и проявляется, например, цепочкой новых проблем, порожденных прежними, экономического или иного ущерба, подрывающего устойчивость организации;

· по степени структуризации и формализованности. Одни проблемы легко формулируются, поддаются расчленению на отдельные элементы, между которыми легко просматриваются взаимосвязи. Их удобно выражать в количественных показателях, что открывает прямую дорогу для математического моделирования и решения с помощью формальных методов;

· в зависимости от возможности их решения, например, некоторые проблемы нельзя решить в принципе ни при каких обстоятельствах; другие не могут быть решены в данных условиях(нехватка средств); для решения третьих вообще не существует, но оно может быть реализовано в любой момент и т.д.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 574. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия