Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Теория государства и права» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла (Б.3.1)





Дисциплина «Теория государства и права» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла (Б.3.1). Успешному усвоению дисциплины способствует опора на материал, полученный студентами в процессе изучения социальных наук: философии, истории, культурологии, политологии, социологии и др.

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, приобретенных студентами в результате освоения таких предметов, как «Обществознание» и «История» в рамках среднего общего образования. Студент должен знать основные философские категории: сущность, форма, содержание, причинная связь.

Дисциплина «Теория государства и права» играет важную роль в правовом воспитании и повышении правовой культуры студентов и служит методологической основой для дальнейшего освоения отраслевых юридических дисциплин.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих базовых дисциплин: Конституционное право; Административное право; Гражданское право; Уголовное право; Трудовое право и др. Основные положения дисциплины «Теории государства и права» должны быть использованы при изучении факультативных дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) «Теория государства и права»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); общепрофессиональных компетенций (ОПК):способностью неукоснительно соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации (ОПК-1); способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2); способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6); профессиональных компетенций (ПК):способностью разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем профессиональной деятельности (ПК-1); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права; сущность и социальное назначение государства и права; теории происхождения государства; типологию государств; место и роль государства в политической системе современного общества; функции государства; механизм государства; формы государства; механизм правового регулирования; понятие, принципы и функции права; формы (источники) права; систему права; понятие и виды правоотношений; понятие и формы реализации права; толкование права; понятие и состав правонарушения; виды правонарушений; понятие и виды юридической ответственности.

Уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, разрешать юридические коллизии.

Владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; навыками работы с нормативно-правовыми актами, навыками анализа правоприменительной деятельности; навыками применения исторического, сравнительно-правового, логического метода в профессиональной юридической деятельности.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Теория государства и права»

Общая трудоемкость дисциплины «Теория государства и права» составляет 8 зачетных единицы 288 часов (лекции – 70 часов, семинарские и практические занятия - 70 часов, самостоятельная работа – 112 часов).

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Форма текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Семинары Самост. работа
1. Теория государства и права в системе правоведения. Методология теории государства и права I 1-2       Блиц-опрос, тестирование
2. Государство I 3-4       Блиц-опрос, эссе, тестирование
3. Происхождение государства I 5,6,7       Блиц-опрос, таблицы сравнительного анализа, эссе, контрольная работа
4. Политическая система общества I 8-9       Блиц-опрос, презентация, тестирование
5. Функции государства I 10-11       Блиц-опрос
6. Механизм государства I 12-13       Блиц-опрос, тестирование
7. Формы государства I 14-15       Блиц-опрос, презентации, таблицы сравнительного анализа, эссе, контрольная работа
8. Право и правовое регулирование в системе нормативного регулирования I 16-17       Блиц-опрос, тестирование, контрольная работа
  Форма контроля           Зачет (устно)
  Итого за семестр, 144            
9. Норма права II 1-2       Презентации, блиц-опрос, тестирование
10. Форма (источник) права II 3-4       Тестирование, блиц-опрос, таблицы сравнительного анализа
11. Правотворчество и систематизация нормативно-правовых актов II 5-6       Блиц-опрос, контрольная работа
12. Система права II 6-7       Блиц-опрос, тестирование
13. Правоотношения II 8-9       Тестирование, блиц-опрос
14. Реализация права II 9-10       Блиц-опрос, таблицы сравнительного анализа
15. Толкование права II 10-11       Блиц-опрос, презентация, контрольная работа
16. Правомерное поведение и правонарушение II 11-12       Тестирование, блиц-опрос
17. Юридическая ответственность II 12-13       Блиц-опрос, контрольная работа, дебаты
18. Законность и правопорядок II 13-14       Блиц-опрос, тестирование
19. Правовая система общества II 14-15       Блиц-опрос, контрольная работа, таблицы сравнительного анализа, эссе
20. Правовое сознание и правовая культура II 15-16       Блиц-опрос, дебаты, эссе
21. Правовое государство и гражданское общество II         Блиц-опрос, презентация, тестирование, эссе, дебаты
  Курсовая работа            
  Форма итогового контроля           Экзамен (устно)
  Итого за семестр, 144            
  Итого за курс, 288            

Содержание дисциплины.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия