Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Липецкий филиал





Кафедра «Бухгалтерский учет, аудит, статистика»

 

 

Гудович Г.К.

БУХГАЛТЕРСКИЙ (УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ) УЧЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Профиль подготовки: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

Рекомендовано Научно-методическим советом Липецкого филиала

(протокол № от 2014 г.)

ЛИПЕЦК 2014

 

 

Рецензент: к.э.н. Морозова Н.С.

 

 

 

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Бухгалтерский (управленческий) учет / Сост.: Г.К. Гудович; Финансовый университет при Правительстве РФ (Липецкий филиал. – Липецк, 2014. – 22 с.

 

 

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Бухгалтерский (управленческий) учет» предназначены для студентов бакалавров по направлению подготовки «Бакалавр экономики», профиль «»Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения. Методические указания содержат расчетные задания и тесты по основным темам дисциплины. Они могут быть использованы для выполнения контрольной работы, а также на практических занятиях и для самостоятельной работы.

 

 

Липецкий филиал Финансового университета при Правительстве РФ

ÓГ.К. Гудович, составление, 2014

Введение

Контрольную работу по дисциплине «Бухгалтерский (управленческий) учет» выполняют студенты – бакалавры, направление подготовки «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» заочной формы обучения в соответствии с учебным планом.

Задачей бухгалтерского управленческого учёта является обеспечение информацией, необходимой для принятия правильных управленческих решений. Поэтому изучение бухгалтерского учёта требует понимания процесса принятия решений и наличия сведений о пользователях информации. Для принятия правильного решения необходимо определить цели и задачи, которые помогут лицам, принимающим решения, оценить предпочтительность одного варианта действий перед другими.

В ходе выполнения контрольной работы студент получает возможность изучить и проанализировать методологию бухгалтерского управленческого учета в современных условиях хозяйствования на основе работы с литературными источниками по исследуемым темам и практических данных по конкретным ситуациям.

Выполнение контрольной работы способствует развитию творческого подхода к решению поставленных задач, формированию навыков и умений при проведении самостоятельного исследования.

Цель и этапы выполнения контрольной работы

Цель контрольной работы - систематизация и углубление знаний, полученных по дисциплине «Бухгалтерский (управленческий) учёт» и приобретение навыков принятия управленческих решений на основе обобщения и анализа информации.

Предмет изучения – информация о деятельности отдельных подразделений или каких-либо сторонах деятельности предприятия, основанная на операциях, относящихся к будущему периоду времени, системы учёта издержек и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг).

Написание контрольной работы состоит из следующих последовательных этапов: выбор варианта работы; подбор и изучение литературы по дисциплине; написание контрольной работы; защита контрольной работы.

Выбор варианта и структура контрольной работы

Вариант контрольной работы выбирается студентом на основе его фамилии.

 

 

Фамилия студента Вариант Фамилия студента Вариант
От А до Г   От О до Р  
От Д до З   От С до Ф  
От И до Л   От Х до Ч  
От М до Н   От Ш до Я  

 

Основными требованиями к контрольной работе являются:

-логическая последовательность изложения материала;

-достоверность и конкретность выводов и обоснованность рекомендаций на основе выполненных расчетов.

Контрольная работа имеет следующую структуру: титульный лист, текстовую часть, список использованной литературы. Титульный лист оформляется по стандартной форме, разработанной кафедрой. Текстовая часть работы должна содержать условия заданий и ответы на все поставленные вопросы. Список литературы включает все использованные в контрольной работе источники.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия