Студопедия — Перемещение фрагмента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перемещение фрагмента






Под перемещением фрагмента понимается исключение фрагмента из одного места документа и его размещение в другом месте. Перемещение фрагмента может быть осуществлено последовательным выполнением операции вырезки фрагмента из исходного места и операции вставки этого же фрагмента в нужную позицию документа.

Однако в редакторе MS Word предусмотрены и более простые способы перемещения фрагмента, не связанные с записью в буфер обмена. Перемещение фрагмента с помощью клавиатуры осуществляется следующим образом. Вначале выполняется выделение перемещаемого фрагмента, а затем с помощью нажатия клавиши F2 редактор переводится в режим перемещения. О переходе в этот режим сигнализируют вопрос: Куда переместить?, появляющийся в строке состояния, а также происходящее сразу после начала перемещения изменение внешнего вида текстового курсора. Он приобретает вид черты, образованной из мелких точек . Этот курсор следует обычными способами позиционировать в том месте документа, в которое требуется переместить фрагмент, а затем нажать клавишу Enter. Если клавиша F2 оказалась нажатой случайно, то для отмены режима перемещения нужно нажать клавишу Esc.

Еще один прием перемещения фрагмента носит название «drag and drop» (перенести и оставить). Этот прием выполняется с помощью мыши. Подлежащий перемещению фрагмент выделяется, а затем указатель мыши позиционируется на любом его участке и выполняется буксировка фрагмента в нужное конечное положение. Во время буксировки указатель мыши принимает вид стрелки с прямоугольником у основания . В это время текстовый курсор имеет точно такой же вид, как и в режиме перемещения. Заметим, что именно текстовый курсор, перемещающийся во время буксировки синхронно с курсором мыши, отмечает точное положение, в которое попадет фрагмент. Если во время выполнения буксировки фрагмента удерживать в нажатом положении клавишу Ctrl, то выполняется не перемещение фрагмента, а копирование. О том, что в этом случае выполняется именно копирование, сигнализирует появление в прямоугольнике курсора значка +.

Если конечное положение перемещения или копирования фрагмента находится вне видимого участка документа, то указатель мыши во время буксировки нужно позиционировать на нижней кромке горизонтальной линейки или немного выше горизонтальной полосы прокрутки.

С помощью метода «перенести и оставить» фрагменты могут перемещаться и копироваться между окнами различных документов и приложений. Но для этого нужно, чтобы на экране одновременно были видны участки исходного и целевого окон.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия