Студопедия — ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ






A B C D E
         
         
         
         
         

Контрольні запитання

1. Яка особливість логічного елементу ВИКЛЮЧАЮЧЕ АБО?

2. В яких пристроях можна зустріти логічний елемент ВИКЛЮЧАЮЧЕ АБО?

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Дніпропетровський технікум

Зварювання та електроніки імені Е.О.Патона

КОНСТРУЮВАННЯ ТА ПЕРЕВІРОЧНІ РОЗРАХУНКИ ЗВАРНИХ КОЛОН

Методичні рекомендації до самостійної підготовки студентів

спеціальності 5.05050401 «Зварювальне виробництво»

з навчальної дисципліни «зварні конструкції»

М.Дніпропетровськ

 

Методичні рекомендації призначені для самостійної роботи студентів спеціальності 5.05050401 «Зварювальне виробництво» як денної так і заочної форм навчання під час підготовки до практичних занять та виконання індивідуальних розрахункових завдань з дисципліни «Зварні конструкції».

В методичних рекомендаціях розглянуті теоретичні питання щодо особливостей конструювання зварних колон, визначені основні конструктивні вимоги до їх проектування, надані методичні вказівки до їх розрахунку, наведені приклади їх проектування.

Методичні рекомендації містять індивідуальні розрахункові завдання для самостійної роботи студентів.

 

 

Укладач:Мізіна Н.П.

 

Розглянуто на засіданні циклової комісії спецдисциплін спеціальності 5.05050401 „Зварювальне виробництво”

 

Протокол № _____ від _________________

 

Голова циклової комісії (Т.О.Пархомець.)

 

 


ЗМІСТ

ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ.. Ошибка! Закладка не определена.

 

РОЗРАХУНОК ТА КОНСТРУЮВАННЯ СТЕРЖНЯ НАСКРІЗНОЇ КОЛОНИ……………………………………………………………………………………….6

 

1.2 РОЗРАХУНОК ТА КОНСТРУЮВАННЯ З’ЄДНУВАЛЬНИХ РОЗКОСІВ ТА ПЛАНОК ………………………………………………………………………………………Ошибка! Закладка не определена.

 

2. ПРИКЛАДИ ВИРІШЕНИХ ЗАВДАНЬ.. Ошибка! Закладка не определена.

 

3. ВАРІАНТИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ.. Ошибка! Закладка не определена.

 

4. ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. Ошибка! Закладка не определена.


Тема роботи: Конструювання та перевірочні розрахунки зварних колон

Мета роботи:

  1. Придбати навички виконання:

- розрахунку стержня центрально-стиснутої колони наскрізного перерізу;

- розрахунку з’єднувальних елементів;

- користування нормативною та довідковою літературою.

 

ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ

Колони є вертикально розташовані елементи, по яким навантаження від вищележачих конструкцій передається на фундамент.

В колонах розрізняють: верхню частину – оголовок, на який опираються вищележачі конструкції, стержень – основну частину, яка передає навантаження зверху вниз, та базу – нижню частину колони, яка передає навантаження від стержня колони на фундамент (див рис.. 1)

Рис.1 Суцільна колона







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия