Студопедия — ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ДОСЛІДУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ДОСЛІДУ






 

1. Увімкнути освітлення труби 2 для візуального спостереження, встановивши штепсель в електричну розетку. Штепсель з електропроводом розміщені на тильній стороні корпусу установки, а розетка закріплена на стіні.

2. Наповнити водою напірний бак 1. Для цього потрібно відкрити вентиль 8 поворотом маховичка проти годинникової стрілки. В напірному баку рівень води підтримується постійним завдяки переливному патрубку 9.

3. Перевірити візуально наявність індикатора (барвника) в бачку, в разі потреби – заповнити бачок барвником.

4. Відкрити вентиль 6 поворотом маховичка проти годинникової стрілки.

5. Встановити потік води у трубці 2. Для цього потрібно відкрити вентиль 7.

6. Подати тонку струмину барвника у трубку 2, відкриваючи повільно кран 10.

7. Регулюючи вентиль 7, встановити бажаний режим руху потоку, оцінюючи його візуально за характером руху барвника.

8. При встановленому режимі визначити витрату води у трубці 2:

, м3/с.

Для цього потрібно закрити вентиль 6 – вода наповнюватиме мірний бак 3. Швидкість наповнення бачка 3 спостерігати за допомогою мірного скла 4. Визначити за допомогою секундоміра час t переміщення рівня води у мірній трубці 4 між двома фіксованими мітками. Замірявши час наповнення бачка 3 на висоту між двома фіксованими мітками, відкрити вентиль 6, при цьому мірний бачок опорожниться. Знову закрити вентиль 6 і повторити дослід. Після повторного заміру часу t відкрити вентиль 6.

9. Змінюючи режими руху рідини у трубці 2 поворотом вентиля 7, повторити досліди згідно з п.8. Дослідити ламінарний, турбулентний рух потоку і область нестійких режимів.

 

Перевірка режимів руху рідини (води) за критерієм Рейнольдса

 

Для розрахунку числа Re необхідно визначити середню швидкість w потоку води.

Внутрішній діаметр трубки 2 d = 16 мм, густина води r = 1000 кг/м3. Динамічний коефіцієнт в’язкості води m для температур в межах від 10 до 30оС наведено в таблиці 1.

 

Таблиця 1.

Динамічний коефіцієнт в’язкості води

 

Температура, оС Динамічний коефіцієнт в’язкості, мПа (сП) Температура, оС Динамічний коефіцієнт в’язкості, мПа (сП)
  1,308 20,2 1,000
  1,271   0,9810
  1,236   0,9579
  1,203   0,9358
  1,171   0,9142
  1,140   0,8937
  1,111   0,8737
  1,083   0,8545
  1,055   0,8360
  1,030   0,8180
  1,005   0,8007

 

Температуру води t, °C під час досліду заміряють термометром.

Середня швидкість потоку води

, м/с;

де об‘ємна витрата води становить

, м3/с.

Користуючись графіком (рис.2), визначити об‘єм води V в бачку 3 між нижньою і верхньою фіксованими мітками:

V = V2 – V1;

де V1 і V2 – об‘єм в бачку 3 за нижньою і верхньою мітками; S – площа поперечного перерізу трубки 2:

, м2.

 

При розрахунку числа Рейнольдса використовують середню швидкість потоку. При ламінарному режимі руху потоку середня швидкість ω = 0.5ωmax; при турбулентному режимі відношення ω/ωmax залежить від величини числа Рейнольдса.

При інженерних розрахунках середню швидкість ω; турбулентного потоку приймають:

ω = (0.8 – 0.9) ωmax

 

Результати розрахунку звести в табл.2.

 

 

Рис.2. Графік для визначення об’єму води у мірному бачку

 

 

Таблиця 2.

 

№ досліду Температура води, оС Динамічна в‘язкість, Па×с Об’єм води в мірному бачку, м3 Час наповнення мірного бачка, с Витрата води, м3 Середня швидкість потоку, м/с Число Рейнольдса Характер руху потоку
V1 V2 V
                     
                     
                     

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия