Додаткові вправи. Вправа 1.Перепишіть, розкриваючи дужки

Вправа 1. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис часток. Значення невідомих слів з'ясуйте за словником.

1. Пішов (би) я в Україну, пішов (би) додому, там (би) мене привітали, зраділи (б) старому (Т. Шевченко). 2. А серце б'ється, свіжий вітер дише, не (мов) би хоче остудить чоло (М. Рильський). 3. Сьогодні йому, як ні (коли), хотілося (чим) скоріш виїхати за місто (Л. Дмитерко). 4. Вже хто (зна) скільки часу минуло з тої пори (В. Кучер). 5. Цей дріт приносить телеграми хто (зна) (з) якої далини (М. Рильський).

Вправа 2. І. Прочитайте частки, зверніть увагу на їх написання.

Щозими, нехай допоможуть, ось як, ніхто, мовби, як же, абихто, чимало, тільки що, якраз, щодня, скажи-бо, якби-то, вивчив-таки.

ІІ. Укажіть, у якому прикладі частка пишеться окремо.

Як/от, дарма/що, ніби/то, заспівав/би, чи/малий, тоді/таки, хай/прийде, що/то/за, аби/що, де/що, що/разу, як/що, що/до, тільки/що, що/б, або/що,

як/що, що/найшвидше

Вправа 3. Перепишіть прислівники, дотримуючись правил

правопису.

Час / від / часу, з / гори, на / ходу, до / побачення, до / дому, де / небудь, без / відома, на / прощання, на / силу, чим / дуж, до / пари, на / весні, на / совість, рік / у / рік, видимо / не / видимо, в / обмін, по / моєму, по / суті, в / голос, на / славу, хоч / не / хоч, за / рахунок, в / розсип, у / вічі, без / сумніву, в / рівень, до / пори, на / відмінно, в / цілому, по / всяк / час, на / гора, в / нічию, с / під / лоба, всього / на / всього, рано / вранці, що / правда, де / далі, на / щастя.

Вправа 4. Подані цифрами числівники запишіть у називному, давальному та орудному відмінках. Якщо в деяких відмінках існують паралельні форми, наведіть їх.

18, 21, 2, 4, 39, 3, 5, 7, 9, 11, 16, 400, 569, 2005.

Вправа 5. Утворіть від поданих дієслів пасивні дієприкметники минулого часу чоловічого роду. Поясніть, які звукові зміни відбуваються при цьому.

Застерегти (предостеречь), солодити (сластить), охолодити (охладить), загородити (заградить), збентежити (смутить), вразити (поразить), образити (оскорбить), запрягти (запрячь), знизити (снизить), заїздити (заездить), прикрасити (украсить), розвісити (развесить), оголосити (объявить), заплатити, засекретити, розгвинтити (развинтить), потовкти (столочь), запекти (запечь), виволокти (виволочить), помастити (помазать), оснастити (оснастить), охрестити (окрестить), вмістити, поздоровити, відмовити (отказать), познайомити (познакомить), перехопити (перехватить), розпочати (начать), розмити, розлити, вкрити (укрыть), запаяти (запаять), навіяти (навеять), пересіяти (пересеять), обжити (обжить).

Завдання для самоконтролю

 

1 До чоловічого роду належать іменники:

а) бандероль, картель, барель;

б) нежить, псалтир, директор;

в) біль, рукопис, розкіш.

2 Рід невідмінюваних географічних назв визначається так:

а) належать до чоловічого роду;

б) належать до середнього роду;

в) за родовим поняттям.

3 У ділових паперах для назв осіб за професією, посадою або званням уживаються іменники:

а) чоловічого роду;

б) відповідно до статі.

4 Які прикметники утворюють ступені порівняння:

а) якісні;

б) відносні;

в) присвійні.

5 У числівниках 50, 60, 70, 80 відмінюється:

а) лише перша частина;

б) лише друга частина;

в) обидві частини.

6 Складні й складені числівники записуються цифрами, крім випадків:

а) коли вони стоять на початку речення;

б) коли вони стоять у кінці речення;

в) коли вони стоять у середині речення.

7 У діловому мовленні особові займенники варто вживати:

а) лише в специфічних документах;

б) у будь-яких документах;

в) зовсім не вживати.

8 При підметі, до складу якого входить числівник багато, мало, немало, небагато, присудок, як правило, уживається:

а) у формі однини;

б) у формі множини;

в) у формі однини й множини.

9 Дієприкметник даний, дане, дана, дано доречно використовувати:

а) у математиці;

б) у діловодстві;

в) у техніці.

10 Прийменникам стосовно, стосовно до надається перевага:

а) в усному мовленні;

б) науковому й офіційно-діловому мовленні;

в) у художній літературі.

11. Укажіть дієслова, від яких не можна утворити форму теперішнього часу:

а) Прожити.

б) Шити.

в) Пришити.

г) Виглядати.

д) Змогти.

е) Виглянути.

12. Укажіть дієслова, які пишуться з –ь-:

а) Прикрас..те.

б) Поплач..те.

в) Відсун..те.

г) Перевір..те.

д) Приголуб..те.

е) Встан..те.

13. Виберіть слова – дієприслівники:

а) Говориш.

б) Розгорнувши.

в) Перекладати.

г) Плачучи.

д) Приготував.

е) Намостивши.

14. Укажіть дієслова, в закінченнях яких пишеться буква е:

а) Ззапрос..ш.

б) Похвал..ш.

в) Розквітн..ш.

г) Перенос..ш.

д) Піднім..ш.

е) Виглян..ш.

15. Укажіть особові займенники третьої особи однини:

а) Їм.

б) У нього.

в) Над нами.

г) Ним.

д) З ними.

е) У нас.

16 Крапка з комою ставиться:

а) для відокремлення поширених прикладок і додатків;

б) для відокремлення вставних або складних конструкцій;

в) для розрізнення різних за змістом інформацій, об’єднаних у

складне речення; у кінці рубрик переліку, коли вони досить розвинені й

кожна частина становить закінчене речення.