Студопедия — Порядок виконання завдання 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання завдання 1






 

1. Запустити програму Microsoft Excel.

2. Побудувати електронну таблицю наступного виду:

 

Табуляція функції однієї змінної
h

· В клітинці А4 ввести початкове значення діапазону, тобто .

· В клітинках В3: F3 порахувати значення кроку , воно буде однакове для всіх функцій.

· Клітини В3: F3 містять константи – значення кроку, які постійно використовуються для розрахунку значеннь , тому адреси А3: F3 доречно зробити абсолютними. Після активізації клітинки В3 натиснути на клавішу F4, адреса клітини прийме вигляд $В$3. Аналогічно для інших клітин.

· Порахувати значення за формулою . Для цього в клітину А5 внести формулу для розрахунку =А4+$В$3. Формулу із клітини А5 скопіювати в наступні клітини, доки не досягнемо значення кінця діапазону, тобто .

· Зробити активною клітину В4, внести в неї формулу для розрахунку першої функції, використовуючи обраховані раніше значення . Формулу із клітини В5 скопіювати в наступні клітини.

· Виконати аналогічні операції для наступних функцій.

3. Створення графічного зображення за отриманою таблицею (завдання 1.2. та 1.3.):

· Натискуємо кнопку Мастер диаграмм на панелі інструментів Стандартная (Вставка, Диаграмма) і отримуємо вікно Мастер диаграмм (шаг 1 из 4): тип диаграммы. В цьому вікні вибираємо вкладинку Стандартные.

· В полі Тип:вибираємо пункт Точечная, а в полі Вид:вибираємо різновид “ Точечная диаграмма со значениями, соединенными сглаживающими линиями

· Натискуємо кнопку Далее>;. Отримуємо вікно Мастер диаграмм (шаг 2 из 4): источник данных диаграммы. В цьому вікні вибираємо вкладинку Ряд і натискуємо кнопку Добавить.

· Клацнувши лівою клавішею миші (ЛКМ) в полі Значения X:, отримуємо в ньому текстовий курсор. Утримуючи ЛКМ у натиснутому стані, виділяємо штриховою лінією діапазон .

· Клацнувши ЛКМ в полі Значения Y:, отримуємо в ньому текстовий курсор і очищаємо його від “фіктивного” значення. Утримуючи ЛКМ у натиснутому стані, виділяємо штриховою лінією діапазон значень першої функції, тобто .

· Для побудови графіків функцій (для завдання 1.3.) у вікні Мастер диаграмм (шаг 2 из 4): источник данных диаграммы, вибираємо вкладинку Ряд і натискуємо кнопку Добавить. Переходимо до Ряд2 і у відповідних полях вводимо значення та і т. д.

· Натискуємо кнопку Далее>;. Отримуємо вікно Мастер диаграмм (шаг 3 из 4): параметры диаграммы

· Вибираємо вкладинку Заголовки і у відповідні поля вдруковуємо найменування діаграми “ Графіки функцій ”, найменування осі хЗначення аргумента ” і найменування осі уЗначення функції

· Вибираємо вкладинку Оси і встановлюємо позначки на пунктах “ ось X (категорий) ” та “ ось Y (значений)

· Вибираємо вкладинку Линии сетки і встановлюємо позначки на пункті “ основные линии ” в полях “ ось X (категорий) ” та “ ось Y (значений)

· Вибираємо вкладинку Легенда і ставимо позначку на пункті Добавить легенду.

· Вибираємо вкладинку Подписи данных, встановлюємо позначку на пункті нет.

· Натискуємо кнопку Далее>;. Отримуємо вікно Мастер диаграмм (шаг 4 из 4): размещение диаграммы. Для розміщення графіка указуємо той же лист, на якому знаходиться і відповідна таблиця даних.

· Завершуємо побудову графіка шляхом натискування кнопки Готово.

4. Зберегти документ на диску з ім’ям zavd1.xls.

· Виконати команду Файл→Сохранить как.

· У діалоговому вікні Сохранение документа встановити слідуючі параметри: в полі Имя файла ввести zavd1.xls, в списку Папка вибрати робочий диск, у вікні вмісту диску – особисту папку розміщення файлу. Натиснути кнопку Сохранить.

5. Закрити робочу книгу. Вийти із середовища Microsoft Excel.

· Виконати команду Файл→Закрыть.

· Виконати команду Файл→Выход.

 

ЗАВДАННЯ №2. ОБЧИСЛЕННЯ ІНТЕГРАЛІВ

2.1. Обчислити значення означеного інтегралу ,розбивши проміжок на рівних частин за формулою , де змінюється в межах , а крок розбиття проміжку обчислюється за формулою . Побудувати графік функції .

Формули чисельного інтегрування:

а) „правих” прямокутників:

б) „лівих” прямокутників:

в) „центральних” прямокутників

г) трапецій:

д) Симпсона:

у формулах чисельного інтегрування позначено: n – число елементарних відрізків, на які поділяється проміжок інтегрування ; h – крок інтегрування ; - точки розбиття проміжка ; - середня точка елементарного відрізка ; - значення підінтегральної функції відповідно в точках ; значення функцій визначаються за формулами , , .

Варіанти:

 

№ вар. Формула інтегрування
  “центральних” прямокутників      
  трапецій      
  Симпсона 2,1 2,5  
  трапецій      
  “центральних” прямокутників -1    
  “лівих” прямокутників      
  Симпсона 3,5    
  трапецій   5,5  
  “центральних” прямокутників -2 -1  
  Симпсона      
  “правих” прямокутників -1    
  трапецій      
  Симпсона   4,5  
  трапецій      
  “правих” прямокутників -2    
  “центральних” прямокутників -3    
  “лівих” прямокутників   2,5  
  “центральних” прямокутників 1,5    
  Симпсона    
  трапецій -1    
  “правих” прямокутників    
  “центральних” прямокутників -1    
  Симпсона    
  трапецій   2,5  
  трапецій      
  “лівих” прямокутників    
  Симпсона    
  трапецій      
  Симпсона    
  Симпсона    

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия