Студопедия — Цели и задачи дисциплины. Какую стратегию позиционирования можно предложить для:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи дисциплины. Какую стратегию позиционирования можно предложить для:

Какую стратегию позиционирования можно предложить для:

а) вывода на западноевропейский рынок новой торговой марки бутылочного кваса?

б) начального этапа продаж на внутреннем рынке модернизированной модели зерноуборочного комбайна?

Обоснуйте свои рекомендации.

 

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Казанский государственный аграрный университет»

Кафедра статистики и маркетинга

Методические указания

Для выполнения контрольной работы

по курсу «Маркетинг» для студентов

Заочной формы обучения

Института экономики

Казань 2011 г.

 

УДК: 339.138 (07)

БКК 65.290 – 2Р

 

Методические указания разработаны и составлены к.э.н., доцентом Г.А.Валеевой, к.и.н., доцентом С.Ю.Рычковым.

Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры (протокол № от 17.06.2011 г.) и утверждены учебно-методической комиссией Института экономики Казанского ГАУ (протокол № от..2011 г.)

 

Рецензенты: зав. кафедрой управления с.х. производством Казанской ГАУ

профессор Хайруллин Н.Г.

ст.преподаватель кафедры экономики производства Казанского

государственного финансово-экономического института,

к.э.н. Салахиева М.Ф.

 

Методическая разработка предназначена для написания контрольной работы студентами заочной формы обучения Института экономики Казанского государственного аграрного университета и оказания помощи в изучении теоретических основ маркетинга и маркетинга в АПК. В каждом варианте три задания. Первое задание посвящено теоретическому рассмотрению вопросов маркетинга. Второе связано с решением предложенных тестов. Третье задание состоит в решении практической проблемы или задачи.

 

 

УДК: 339.138 (07)

БКК 65.290 – 2Р

 

 

© Казанский государственный аграрный университет 2011

Цели и задачи дисциплины

 

Цель изучения курса «Маркетинг» - понимание процесса маркетинга как важного фактора достижения организацией наибольшей эффективности. Студенты должны иметь необходимые теоретические знания, практические умения и навыки маркетинговой деятельности в условиях рынка.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

· сущность, функции маркетинга и направления его использования в условиях рыночной экономики; организацию служб маркетинга на фирмах;

· роль маркетинга в управлении фирмой;

· принципы сегментирования и выбора целевых рыночных сегментов или ниш;

· о необходимости маркетинговых исследований для информационного обеспечения управления фирмой с целью доведения параметров товара до уровня требований потенциальных покупателей целевого рынка и создания должной степени его конкурентоспособности;

· основные направления в технологии маркетинга как совокупности мер по активному воздействию на рынок, с одной стороны, и приспособлении характеристик товара, ценовой и сбытовой стратегий, рекламной кампании к требованиям и условиям целевого рынка – с другой;

· содержание и структуру маркетинговых программ;

· задачи управления персоналом в связи с маркетинговой деятельностью.

 

Студент должен уметь:

· профессионально вести маркетинговую работу;

· готовить предложения по товарной политике на основе сопоставительного анализа параметров конкурентоспособности товара;

· владеть навыками поиска, сбора, систематизации, анализа и использования вторичной и первичной (оперативной) маркетинговой информации;

· владеть навыками кабинетных и полевых маркетинговых исследований;

· практически использовать средства организационной и вычислительной техники для проведения маркетинговых исследований, анализа конкурентоспособности и жизненного цикла товара, разработки маркетинговых программ;

· систематически повышать свою профессиональную квалификацию.

В профессиональном отношении будущий специалист должен получить подготовку, позволяющую ему быстро адаптироваться к работе в маркетинговой службе фирмы.

Одной из важных форм самостоятельной работы и подготовки к экзамену является написание контрольной работы по предмету «Маркетинг». Работая над контрольной работой, приобретаются навыки самостоятельной работы над рекомендуемой литературой и изучаются темы курса.

Варианты контрольной работы включают в себя следующие задания: два теоретических вопроса, тесты, миникейс (задача).

Вариант первого задания (теоретические вопросы) выбираются с учетом специальности и направления подготовки. Второе (тесты) и третье (кейс или задача) задания выбираются по номеру варианта первого задания в общем перечне заданий по маркетингу для всех специальностей подготовки Института экономики Казанского ГАУ.

Номер варианта определяется преподавателем с учётом пожеланий студентов таким образом, чтобы обеспечить максимальное разнообразие распределённых вариантов в группе обучающихся.

Прежде чем приступить к написанию контрольной работы, необходимо ознакомиться с рекомендуемой литературой. При этом работа может выполняться как на основе рекомендуемой литературы, так и с использованием других научных и учебно-методических изданий по теме задания.

Контрольная работа должна быть выполнена в установленный срок.

Сокращения могут быть только общепризнанными (т.д., т.п.).

Объем работы не должен превышать одной рукописной тетради (12 листов) или 10 печатных листов формата А4 (14 шрифт, полуторный интервал, поле для замечаний рецензента - не более 3см).

Список литературы должен включать не менее 3 источников в алфавитном порядке.

В работе должно быть раскрыто содержание всех указанных в задании вопросов. Студент не имеет право самостоятельно заменить хотя бы один вопрос плана. В этом случае его работа не зачитывается. Одним из основных требований является самостоятельность, краткость, логическая последовательность, грамотность, аккуратность.

 

Основная литература:

1. Голубков, Е.П. Маркетинговые исследования. Теория, методология и практика/Е.П.Голубков. – М.:Финпресс,2008. – 496 с.

2. Голубков, Е.П. Основы маркетинга: Учебник/Е.П.Голубков. - М.: Финпресс, 2008. – 703 с.

3. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент/Ф.Котлер, К.Л.Келлер. Пер. с англ.- СПб: Питер, 2008. – 814 с.

4. Маркетинг в АПК / Под. ред. Г.П.Абрамовой– Учебник. – М.: Колос, 1997.

5. Пошатаев А.В., Москалев М.В., Семенова Е.И. и др. Маркетинг/А.В.Пошатаев. – Учебник. – М.: Колосс, 2007. – 366 с.

6. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н., Пакулина А.А. Агромаркетинг: Учебник / Ю.А.Цыпкин. - М.: Мир, 2004. – 240 с.

7. Закон РФ “О защите прав потребителей”

8. Закон РФ “О рекламе”.

9. Журнал «Маркетинг» с 2005 г.

Дополнительная литература:

 

1. Басовский Л.З. Маркетинг. Курс лекций/Л.З.Басовский. – М.:Инфра – М, 1999. – 219 с.

2. Годин А.М. Маркетинг/А.М.Годин. – М.: Издательско-торговая корпорация «Демков и К◦», 2003. – 604 с.

3. Колз Ричард Л., Ул. Джозеф Н. Маркетинг сельскохозяйственной продукции /Р.Л.Колз. Пер.с англ. В.Г.Долгополова. – 8-е изд-е. – М: Колос, 2000. – 512 с.

4. Котлер Ф.., Армстронг Г., Сондерс Д., Вонг В. Основы Маркетинга. /Ф.Котлер. Пер. с англ.. – М.: СПб, К.: Изд. дом «Вильямс», 2001. – 944 с., ил.

5. Крылова Г.Д., Соколова М.И. Маркетинг. Теория и 86 ситуаций/Г.Д.Крылова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 519 с.

6. Маркетинг: Учебник / А. Н. Романов, Ю. Ю. Корлюгов, С. А. Красильников и др.; Под ред. А. Н. Романова. - М.: Банки и биржи, 1995. - 560 с.: ил.

7. Маркетинг: Учебник для вузов/Под ред. Н.Д.Эриашвили. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 623 с.

8.Маркетинг: Учебник, практикум и учебно-матодический комплекс по маркетингу/ Р.Б. Ноздрева, Г.Д.Крылова, М.И.Соколова, В.Ю.Гречков. – М.:Юристъ, 2002. – 568 с.

9.Маркетинг: Учеб. пособие/ Под. ред. А.М.Немчина, Д.В.Минаева. - СПб: Бизнес-пресса, 2001. – 512 с ил.

10.Панкрухин А.П. Маркетинг: Учебник/А.П.Панкрухин. – М.: ИКФ «Омега- Л», 2002.- 656с.

11.Федько В.П., Федько Н.Г. Основы маркетинга. Для студентов вузов/В.П.Федько. - Ростов-на-Дону.:Феникс, 2002. – 480 с.

12.Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг/В.Е.Хруцкий. - М.: Финансы и статистика, 2000. - 528 с.

13.Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н., Эриашвили Н.Д. Агромаркетинг и консалтинг: Учеб. пособие для вузов/ Ю.А.Цыпкин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 637 с.

14.Эванс Дж., Берман Б. Маркетинг. М.: «Экономика» 1993. Эванс Дж. Р., Берман Б. Маркетинг. Пер. с англ. /Дж.Эванс. - М: Сирин, 2002. - 308 с.

Варианты

заданий № 1 для студентов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии АПК»

080504 «Государственное и муниципальное управление»

Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы.

Вариант 1.

1.1. Основные понятия маркетинга.

1.2. Маркетинг в сферах АПК. Объекты и субъекты маркетинга в АПК.

Вариант 2.

1.1. Маркетинговая среда организации.

1.2. Реклама в АПК.

Вариант 3.

1.1. Стратегические и конъюнктурные приоритеты маркетинга.

1.2. Особенности ценообразования на рынке продуктов питания.

Вариант 4.

1.1. Процесс управления маркетингом.

1.2. Товарная политика в АПК.

Вариант 5.

1.1. Маркетинговые исследования. Система маркетинговой информации и методы ее сбора.

1.2. Стратегический контроль и оценка маркетинга в АПК.

Вариант 6.

1.1. Критерии и методы сегментирования рынка.

1.2. Маркетинговое управление в АПК.

Вариант 7.

1.1. Подготовка аналитического отчета о состоянии рынка: этапы, структура документа, формы презентации.

1.2. Ценовая политика в АПК.

Вариант 8.

1.1. Товар и его коммерческие характеристики.

1.2. Маркетинговые исследования в АПК: значение, цели, методы и направления.

Вариант 9.

1.1. Оценка конкурентоспособности товара.

1.2. Функции агромаркетинга. Понятия сельскохозяйственного маркетинга, агромаркетинга, агропромышленного маркетинга.

Вариант 10.

1.1. Марка и марочная политика.

1.2.Особенности международного маркетинга АПК.

Вариант 11.

1.1. Жизненный цикл товара и характеристика его стадий.

1.2. Связи маркетинговой службы сельскохозяйственного предприятия с внутрихозяйственными подразделениями, службами и другими предприятиями АПК.

Вариант 12.

1.1. Позиционирование продукта, торговой марки, предприятия на рынке.

1.2. Меры государственного регулирования маркетинга АПК

Вариант 13.

1.1. Управление ассортиментом.

1.2. Задачи, структура, функции и права маркетинговой службы сельскохозяйственного предприятия.

Вариант 14.

1.1. Виды цен и особенности их применения. Ценовые стратегии.

1.2. Распределительная политика в АПК.

Вариант 15.

1.1. Методы расчета цен. Виды скидок и условия их применения.

1.2. Формирование сбытовой сети, планирование сбытовых мероприятий, определение способов и мест продажи сельскохозяйственной продукции.

Вариант 16.

1.1. Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции.

1.2. Информационное обеспечение маркетинго­вой деятельности в АПК.

Вариант 17.

1.1. Виды и средства рекламы.

1.2. Организация и контроль маркетинга в АПК

Вариант 18.

1.1. Паблик рилейшнс и товарная пропаганда. Методы персональных продаж. Формы краткосрочного стимулирования.

1.2. Механизм управления маркетингом в АПК.

Вариант 19.

1.1. Товародвижение. Каналы распределения: уровни и типы организации.

1.2. Особенности ценообразования на продукцию АПК.

 

Вариант 20.

1.1. Организация оптовой и розничной торговли. Торговые посредники и их классификация. Дилеры и дистрибьюторы.

1.2. Разработка ценовой политики на предприятии АПК

 

Вариант 21.

1.1. Подходы к организационному построению службы маркетинга.

1.2. Формирование товарной политики в АПК.

 

Вариант 22.

1.1. Бюджет маркетинга.

1.2. Система товародвижения в агромаркетинге.

 

Вариант 23.

1.1. План маркетинга.

1.2. Концепция жизненного цикла товара и особенности товара в АПК.

 

Вариант 24.

1.1. Маркетинговый контроль.

1.2. Показатели эффективности маркетинговой деятельности предприятий АПК.

 

Вариант 25.

1.1. Особенности международного маркетинга.

1.2. Внешняя и внутренняя среда в аграрной сфере.

Варианты

заданий №1 для студентов, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы.

Вариант 1.

1.1. Сущность, содержание и инструментарий маркетинга.

1.2. Реклама в АПК.

Вариант 2.

1.1. Современные концепции маркетинга.

1.2. Ценовая политика в АПК.

Вариант 3.

1.1. Методологические основы и методы маркетинговой деятельности.

1.2. Стратегический контроль и оценка маркетинга в АПК.

 

Вариант 4.

1.1. Стратегия маркетинга и критерии ее выбора.

1.2. Товарная политика в АПК.

Вариант 5.

1.1. Планирование в системе маркетинга.

1.2. Распределительная политика в АПК.

Вариант 6.

1.1. Комплекс маркетинга.

1.2. Особенности ценообразования на продукцию АПК.

Вариант 7.

1.1. Конъюнктура рынка. Исследование рынка. Сегментация рынка.

1.2. Маркетинговое управление в АПК.

Вариант 8.

1.1. Ценовая политика и ценообразование в маркетинге.

1.2. Маркетинговые исследования в АПК: значение, цели, методы и направления.

Вариант 9.

1.1. Система товародвижения в маркетинге.

1.2. Функции агромаркетинга. Определение сельскохозяйственного маркетинга, агромаркетинга, агропромышленного маркетинга.

Вариант 10.

1.1. Стимулирование сбыта в маркетинговых коммуникациях.

1.2.Особенности международного маркетинга АПК.

Вариант 11.

1.1. Реклама как составная часть маркетинговой деятельности.

1.2. Внешняя и внутренняя среда в аграрной сфере.

 

Вариант 12.

1.1. Контроль и контроллинг в системе маркетинга.

1.2. Задачи, структура, функции и права маркетинговой службы сельскохозяйственного предприятия.

Вариант 13.

1.1. Организация маркетинговой деятельности на предприятии.

1.2. Меры государственного регулирования маркетинга АПК.

Вариант 14.

1.1. Методика проведения маркетингового исследования.

1.2. Организация и контроль маркетинга в АПК.

Вариант 15.

1.1. Специфика маркетинговой деятельности на внутренних и внешних рынках. Инструменты международного маркетинга.

1.2. Информационное обеспечение маркетинго­вой деятельности в АПК.

Варианты




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задание 3. Назовите рынки продуктов, где наиболее эффективным каналом маркетинговых коммуникаций с потребителем является: | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 282. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия