Методические указания. Раздел философии, в компетенции которого вторая сторона основного вопроса "Познаваем ли мир?" называется теорией познания или гносеологией
Раздел философии, в компетенции которого вторая сторона основного Вопросы для самоконтроля 1. Что такое знание и познание? 2. Каковы основные этапы разработки проблемы познания в истории философии? 3. Что изучает гносеология? 4. Что такое истина? В чем заключаются её свойства и критерий? 5. В чем состоит сущность заблуждения, и каковы её основные формы? 6. Какова структура знания и его диалектика? 7. Как соотносятся познание и практика? Тема 7 Человек — главная философская проблема (антропосоциогенез) Образ человека в истории философской мысли. Античности, средневековье, новое время. Человек есть продукт природы и существо предметное, мыслящее, производящее, биологическое и социальное. Чем отличается человек от животных. Космическая, божественная и деятельская теория происхождения человека. Основы выделения человека из животного мира по Дарвину— Марксу, действие основных принципов эволюции: изменчивость, наследственность, отбор. Биологическое и социальное в человеке. Ферральные люди, влияние общества на развитие в человеке всего человеческого. Маркс и Фрейд; Анализ возникновения и развития человеческих общностей на основе анализа развития семьи. Кровнородственная, пуналульная, парная, патриархальная и моногамная семья, и их связь с возникновением общностей. Энгельс. "Происхождение семьи, частной собственности и государства". Возникновение труда как формы перехода от индивидуальной целесообразности выживания к коллективной целесообразности первых общностей предчеловека. Антропогенез — социогенез (интропосоциогенез). Литература: 2, 108... 111, 116...134; 3, 83...104; 7, 212...240 Методические указания Раздел философии, в котором изучается проблема человека, называется философской антропологией. Основной вопрос этого раздела "Что такое человек?". Следует уяснить суть понятий, раскрывающих сущность и природу человека "человек", индивид", "личность", объяснить, какие критерии отличают человека от животных. В чем сущность биосоциальной проблемы — проблемы соотношения и взаимодействия социального и биологического? Как произошел человек?
Вопросы для самоконтроля 1. Что изучает философская антропология? 2. Почему человек есть вечная тема для философии? 3. Чем отличается человек от животных? 4. В чем суть проблемы соотношения биологического и социального в человеке? Какие решения этой проблемы Вы знаете? 5. Какие теории происхождения человека вам известны? 6. Как связаны между собой понятия "человек", "индивид", "личность"? 7. Может ли человек стать человеком в изоляции от общества, живя среди высокоразвитых животных? Аргументируйте свой ответ. Тема 8 Основные категории человеческого бытия (личность, свобода, смысл жизни, воля, судьба, жизнь, смерть и бессмертие в духовном опыте человека) Личность — индивид, индивидуальность, социальность и духовность личности, генезис личности, свобода личности, ответственность и необходимость как проблемы и категории человеческого бытия. Типы личности в истории культуры. Идеалы личности в мировых религиях. Антагонизм, эскапизм, конформизм, согласие как формы взаимодействия человека и общества. Волюнтаризм, фатализм, жесткая необходимость как формы ограничения свободы личности. Жизнь, смерть и бессмертие в оценках человека, в его духовном опыте. Омар Хайям, Эпикур в оценке жизни и смерти. В чем люди видят выражение идеи своего бессмертия, как трактуют идею бессмертия мировые религии. Воскресение, воля Аллаха, нирвана. Концепции бессмертия вне религии. Право на жизнь и право на смерть. Сущность мира личности. Литература:1, 424...430; 2, 111...116, 150...153; 3, 91...103; 4, 315...330; 7, 263...304
|
