Студопедия — Условное осуждение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условное осуждение






Многие специалисты к концу XIX века стали утверждать, что тюремное заключение, особенно при системе общего заключения, не достигает цели. Оно не исправляет, не устрашает и не обезвреживает преступников, а наоборот, часто толкает на путь преступления.

Краткосрочное тюремное заключение зачастую достаточно продолжительно, чтобы развратить, особенно молодых людей общением с лицами, не раз уже отбывшими наказание, но слишком коротко, чтобы исправить. Оно приучает впервые попавших в тюрьму к мысли о ней как о месте отдыха в суровое время года. Нередко тюрьма служит «академией преступности», в которой новички заканчивают обучение в среде профессиональных преступников. Слишком часто юные преступники «входили в тюрьму чертенятами, а выходили из тюрьмы дьяволятами». К тому же при тюремном заключении небольшой продолжительности происходит отрыв осуждённого от семьи и потеря социальных связей, утрата работы и профессиональной квалификации. Когда осуждённого, наконец, «освобождают через несколько недель, месяцев, лет, то связь его с семейством ослабела, если не порвалась совсем, при поисках места (работы) он всюду находит перед собой, как отбывший наказание, закрытые двери».

Поэтому криминалисты потребовали, чтобы законодательство или возвратило тюремному заключению его прежнюю устрашительную силу посредством строжайшего режима, или заменило в надлежащих случаях другими наказаниями, как-то: телесное наказание, условное осуждение для лиц, совершивших впервые нетяжкие преступления, принудительные работы без лишения свободы за незначительные преступления, штрафы, ограничения прав. Взамен краткосрочного тюремного заключения и денежных штрафов стало применяться условное осуждение или условное неприменение наказания.

В США, в штате Массачусетс, в 60-х годах XIX века краткосрочное тюремное заключение и денежный штраф впервые стали заменяться условным осуждением, которое сначала было применено к несовершеннолетним преступникам, а затем к взрослым. Сущность условного осуждения заключается в том, что по отношению к случайным преступникам, впервые совершившим преступление небольшой тяжести, влекущее краткосрочное тюремное заключение или денежный штраф, суду предоставляется ограничиться одним только осуждением подсудимого, то есть суд определяет виновность подсудимого, но не размер наказания. Суд оставляет его на свободе под надзором за его поведением особого должностного лица (попечителя) с угрозой вынесения и применения наказания при дурном поведении и несоблюдении установленных для этого условий. К началу XX в. условное осуждение применялось всего в 6 штатах, к концу 1911 г. уже в 41 штате из общего числа 47. Таким образом, отличительными чертами американской системы условного осуждения являлась организация особого надзора за освобождённым от наказания и определение только виновности, но не размера наказания.

Согласно законам штатов об условном осуждении устанавливались судом следующие условия для условно осуждённого: 1) он не должен предаваться незаконным, вредным или порочным склонностям; 2) он должен избегать подозрительных и порочных мест и лиц; 3) он должен, если не достиг известного возраста, посещать школу, а если достиг совершеннолетия или если не достиг, но не посещает школы, - добросовестно работать, оказывать поддержку своей жене и детям; 4) он должен воздержаться от употребления спиртных напитков, если его преступление было совершено под влиянием опьянения; 5) он должен уплатить сразу или частями штраф, возложенный на него, возместить ущерб или вознаградить за убытки потерпевшего от его преступления; 6) он должен представлять ежемесячные отчёты о себе согласно указаниям суда и попечителя, допускать периодические посещения попечителя у себя дома или в другом месте (не реже одного раза в месяц), отвечать на его вопросы. Нарушение какого-либо из этих условий могло повлечь за собой отмену попечительского надзора и арест отданного под надзор лица. После этого суд имел право вынести против этого лица такой приговор, который требовался законом.

Из США условное осуждение перешло в Европу, но с серьёзными особенностями. В Англии в 1887 г. законом об испытании преступников вводилось условное осуждение (пробация). Английская система соединяла условное осуждение с поручительством, заменяющим надзор специального должностного лица.

Если суд по рассмотрении дела признает подсудимого виновным в преступлении, наказуемом тюремным заключением, но вместе с тем найдет, что, принимая во внимание нравственные свойства осуждённого, его предшествующую жизнь, возраст, здоровье, уровень его умственного развития или маловажность преступления, или иные смягчающие вину обстоятельства, представляется подвергнуть осуждённого испытанию, суд может освободить его от ответственности под условием представления обязательства в том, что он будет вести себя хорошо, с присоединением поручительства других лиц или без него, и, кроме того, в том, что по требованию он явится в суд. Срок испытания не может быть более трёх лет.

Во Франции в 1891 г. взамен краткосрочного заключения и денежных штрафов было введено условное осуждение или условное неприменение наказания с обязательством воздержания от новых преступлений. Условное осуждение могло быть определено судом при совершении проступков, влекущих штраф или заключение не свыше 6 месяцев, при отсутствии прежних осуждений за преступление или проступок. Отсрочка продолжалась в течение пяти лет со дня приговора, с истечением которых осуждение считается как бы не бывшим и не идёт в счёт при рецидиве. При совершении же осуждённым в течение этого срока нового преступления прежнее наказание отбывалось совместно с определённым за новое деяние. Беспорядочное применение данного условного осуждения способно создать впечатление, что каждый может безнаказанно совершить одно по крайней мере нетяжкое преступление («первое преступление не в счёт»).

Таким образом, европейская континентальная система исключала специальный надзор за осуждённым и требовала не только осуждения, но и назначения размера наказания с угрозой его применения в случае совершения освобожденным нового преступления, а не проявления только дурного поведения или несоблюдения особых правил.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия