Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского Российской Академии образования
URL: http://www.gnpbu.ru/ 13. Государственная публичная научно-техническая библиотека России URL: http:// gpntb.ru 14. Публичная электронная библиотека URL: http// gpntb.ru www.informika.ru; www.mon.gov.ru; www.wikipedia.org; www.edu.ru; www.rsl.ru; www.gnpbu.ru.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Машиностроительный институт Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методики профессионального обучения
Контрольная работа
по дисциплине «МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» номер зачётной книжки 242681
Выполнил: студент группы ЗКМ-303 М.Н. Пластеев
Проверил: канд. пед. наук, профессор кафедры КМ О.В. Тарасюк
Екатеринбург РГППУ ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИМЕР ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ УРОКА ПО КУРСУ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»
Тема 1. Введение Урок №3 Тема урока: Правила оформления чертежей Цели урока: Образовательная – усвоение учащимися правил оформления чертежа; Развивающая – развитие пространственного представления, выработка у учащихся способа действия по образцу в ситуациях, аналогичных условиям обучения; формирование умения пользования чертежным инструментом при выполнении графических работ; Воспитательная – развитие графической грамотности, аккуратности, внимания. Тип урока:комбинированный. Методы обучения: словесные (объяснение, беседа), наглядные (демонстрация слайдов), практический (работа с форматами при вычерчивании рамки). Средства обучения: проектор, компьютер,используемые на уроке слайды: «Основная надпись»; «Форматы», «Оформление формата»; деталь «Пластинка»; рабочие чертежи деталей; учебник. Основные понятия: формат, рамка, основная надпись. Методические указания. 1) студент должен четко знать правила и последовательность оформления чертежа; 2) с введением стандартов ЕСКД следует дать обозначения форматов, их размеры, правила оформления в соответствии с ГОСТ; 3) учащиеся должны уметь читать основную надпись производственного чертежа. Конспект урока №3 Актуализация знаний Чертеж – это изображение предмета, детали. Выполнение чертежа с соответствии с ГОСТами. Мотивация – чтение чертежей, как и их выполнение, строго регламетнированно государственными стандартами. План изложения нового материала 1. Образование форматов. 2. Размеры форматов. 3. Рамка чертежа. 4. Основная надпись производственного чертежа. 5. Учебная основная надпись. 6. Чтение основной надписи производственного чертежа. Обобщение и систематизация знаний 1. Разобрать правила образования форматов. Систематизировать обозначения и размеры. 2. Выявить назначение рамки чертежа. 3. Закрепить правила выполнения рамки. 4. Сообщить размеры основной надписи учебного и производственного чертежей. 5. Разобрать правила заполнения граф и содержание основной надписи. 6. Выполнить учебную основную надпись с простановкой размеров и заполнением граф. 7. Выработать систему приемов чтения основной надписи производственного чертежа. 8. Сформировать у учащихся навыки чтения основной надписи. Подведение итогов занятия Учащиеся должны знать размеры форматов, их обозначение, правила оформления чертежей, порядок чтения основной надписи. Учащиеся должны уметь оформлять чертежи, выполнять и заполнять учебную основную надпись, читать основную надпись производственного чертежа. Домашнее задание 1) ответить на контрольные вопросы; 2) оформить форматы (А4); 3) оформить в альбоме для эскизов 5 форматов. План хода урока
|