Знакомство.

Цель данного блока: познакомить ребят, создать атмосферу доверия и бесконфликтности в коллективе.

«Расскажи о себе»

Материалы: листочки.

Раздаются листы бумаги одинакового формата. Листы просят не сминать, а складывать, загибая полосами как можно большее количество раз (как гармошку). Можно сгибать листы двумя руками. После того, как задание выполнено, ведущий просит каждого участника рассказать о себе. При этом после каждого факта биографии отгибается та или иная полоса «гармони». Так «бумажные гармони» помогут ребятам лучше узнать друг друга

 

«Поздоровайся локтями»

Цели: Снять барьер в общении с незнакомым человеком. Раскрепощение группы.

Описание:

Участники становятся в круг. Рассчитываются на «один-четыре». Итак:

- «первые» складывают руки над головой, так чтобы локти были направлены в разные стороны;

«вторые» упираются руками в бедра так, чтобы локти также были направлены вправо и влево;

«третьи» кладут левую руку на левое бедро, правую руку
- на правое колено, при этом руки согнуты, локти отведены в сто­роны;

- «четвертые» держат сложенные крест-накрест руки на груди (локти смотрят в стороны).

За 5 минут участники должны познакомиться с как можно большим числом членов группы, просто назвав свое имя и коснув­шись друг друга локтями. Затем все первые, вторые, третьи и чет­вертые номера собираются в своих подгруппах и в течение 5 минут здороваются и знакомятся внутри своих подгрупп.

Завершение упражнения:

Какой самый удобный (неудобный) способ знакомства?

 

«Весёлая палитра знакомств»

Краткое описание: участникам предлагается за 2 минуты заполнить лист с вопросами, опросив как можно больше участни­ков и вписав имена. На листе цветами зашифрованы вопросы, которые ведущий проговаривает вслух, задание, в том числе и на внимание. Необходимо запомнить вопросы, не перепу­тать цвета, а главное, напротив каждого цвета должно появиться как минимум два имени присутствующих. Примерные цвета и вопросы:

белый - найти того, кто сегодня мылся в душе;

чёрный - тот, кто в детстве боялся темноты;

красный - знает свою группу крови;

оранжевый - не любит апельсины;

жёлтый - есть жёлтое в одежде и аксессуарах;

зелёный - зелёные глаза;

синий - летал на самолёте;

золотой - был отличником хотя бы в одном из учебных годов.

 

«Восточный рынок»

Цели: Помочь участникам лучше узнать друг друга, сократить дистанцию в общении. Снизить чувство напряженности. Объединить участников в отношении партнерства.

Ресурсы: лист бумаги А4, ручка/карандаш на каждого игрока.

Краткое описание:

Вспоминается с ребятами картина восточного рынка «Али-Баба и сорок разбойников», перечисляется ассоциации, связанные с восточным рынком: крики, яркость и буйство красок, бойкая тор­говля, попытки купить подешевле и т.п.

Раздача каждому участнику по листу бумаги и руч­ку/карандаш. Инструкция для тренера: «Складываем лист пополам по горизонтали и разрываем на две половинки. Их в свою очередь опять сгибаем пополам и разрываем. Получили по четыре куска бумаги. Их тоже складываем и разрываем. Теперь у каждого в ру­ках восьмушки листа. На каждой их восьмушек разборчиво и крупно надо написать свое имя и фамилию. Теперь каждую записку не­обходимо сложить текстом внутрь несколько раз. Подготовленные записки со своими именами положите, пожалуйста, в центр комна­ты».

Горка записок, сложенных в центре комнаты, тщательно перемешивается ведущим.

- Вот теперь, когда все приготовления закончены, мы с ва­ми и отправимся на восточный рынок. Каждый подойдет к куче записок и произвольно вытянет восемь штук.

Затем, в течение 5 минут, участники путем уговоров, спо­ров, обмена и др. способами найти и вернуть себе - купить - все восемь листков с личным именем.

Во время игры тренер поддерживает накал страстей, объяв­ляя, сколько минут осталось до закрытия рынка. Закрывая рынок, объявляет имена трех победителей игры.

Завершение упражнения.

Что вам понравилось, а что - нет в прошедшей игре?

Какую тактику вы использовали во время торга: активный поиск, ожидание встречных предложений, «агрессивный маркетинг», вза­имный обмен, попытку обмануть партнера?

Назовите имена участников, которые вас удалось запомнить!

 

«Тройки»

Инструкция: "Разбейтесь, пожалуйста, на группы по три человека так, чтобы второй и третий из группы были наименее знакомыми тебе людьми. У каждого из вас будет примерно по тридцать секунд (примерно, потому что я могу в любой момент остановить время), чтобы рассказать о себе твоим партнерам. Когда я скомандую: "Переход!", твоя задача найти двух человек, с которыми ты еще не общался. В этой новой тройке повторяется тот же самый процесс. Только вместо рассказа о себе ты рассказываешь о тех двоих, с кем был в предыдущей тройке. Рассказать должен успеть каждый из группы. В своей третьей тройке (с кем еще не общался) тебе придется рассказывать уже не только о своих партнерах из первой тройки, но и о тех, о ком ты узнал во второй. И т.д."