Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинарское занятие № 11





Тема: Экономические реформы и социальная политика 20–30х гг. Становление сталинской политической системы.

Цели занятия:

  • Узнать об экономической и социальной политике в СССР в 20-х гг.;
  • Получить представление об образовании и политическом развитии СССР;
  • Получить представление о внутрипартийной борьбе в СССР в 20-е гг.;
  • Узнать об экономических реформах 30-х гг. в СССР;
  • Получить представление о сущности сталинской тоталитарной политической системе.

Основные вопросы занятия:

  1. Причины, основные положения, противоречия и итоги НЭПа.
  2. Образование СССР и внутрипартийная борьба 20-х гг.
  3. Индустриализация и коллективизация в СССР.
  4. Становление и сущность сталинской тоталитарной политической системы.

Основные понятия: НЭП, хозрасчёт, самоокупаемость, правовая дискриминация, советская буржуазия, культурная революция, партийная фракция, внутрипартийная борьба, культ личности, форсированное экономическое развитие, индустриализация, коллективизация, военно-промышленный комплекс, политические репрессии.

Подготовка сообщений и докладов по темам

  1. Социальная структура советского общества в 20-е гг.: особенности и характер трансформации.
  2. План ГОЭРЛО и его реализация в 20-е гг.
  3. Ликвидация безграмотности в СССР.
  4. Развитие и деятельность Пролеткульта.
  5. Советская власть и русская интеллигенция в 20-е гг.: особенности взаимоотношений.
  6. Политический портрет Л.Д. Троцкого.
  7. Землячка Р.С. – «демон революции».
  8. Развитие ГПУ – ОГПУ – НКВД в 20–30 х гг.
  9. Индустриализация Южного Урала в годы первых пятилеток.
  10. Осуществление коллективизации в Оренбуржье.

Вопросы для самоконтроля

1. В чём заключались противоречия НЭПа?

2. Какие варианты организационных принципов для СССР предлагались советскими партийными руководителями, чем они отличались?

3. Какими причинами были вызваны индустриализация и коллективизация в СССР?

4. Какие факторы обеспечили победу И.В. Сталина в борьбе за власть в 20-е гг.?

5. Каковы основные признаки тоталитаризма? Почему этот политический режим считается наиболее неблагоприятным для социального развития?

Анализ информации и её выборка для заполнения на семинаре таблицы-схемы «Гражданская война в России».

Семинарское занятие № 12

Тема: СССР в Великой отечественной войне. Причины, итоги и значение победы.

Цели занятия:

  • Узнать о событиях и характере Великой Отечественной войны;
  • Получить представление о жизни советского общества в годы Великой Отечественной войны, о трудовом подвиге тыла;
  • Узнать о процессе формирования антифашистской коалиции.

Основные вопросы занятия:

  1. Периодизация ВОВ: характеристика основных этапов и сражений.
  2. Советское общество и советский тыл в годы ВОВ:

– советское общество в годы войны – подъём патриотизма и самосознания;

– перестройка системы государственного управления;

– перевод экономики на «военные рельсы» и снабжение армии.

  1. Создание антифашистской коалиции в годы ВОВ: основные этапы.
  2. Итоги ВОВ и значение победы.

Основные понятия: всеобщая мобилизация, фронт, генералиссимус, антифашистская коалиция, Ленд-лиз, «тотальная война», «коренной перелом», «10 сталинских ударов», безоговорочная капитуляция, международный трибунал, Нюрнбергский процесс.

Подготовка сообщений и докладов по темам

  1. Советская авиация в годы ВОВ.
  2. Советская бронетехника в годы ВОВ.
  3. Советские женщины на полях ВОВ.
  4. Партизанское движение в ВОВ.
  5. Советская разведка и контрразведка в годы ВОВ.
  6. Идеологическая работа в СССР в годы ВОВ.
  7. Разгром японских войск в Маньчжурии.
  8. Помощь Оренбуржья фронту в годы ВОВ.
  9. Эвакуация промышленных и социальных объектов в Оренбургскую область
  10. Виднейшие советские военачальники в годы ВОВ.

Вопросы для самоконтроля

  1. Какие причины имела Великая Отечественная война?
  2. Сколько этапов можно выделить в Великой Отечественной войне?
  3. Какие сражения определили ход Великой Отечественной войны?
  4. Как развивалась советская экономика в годы Великой Отечественной войны?
  5. Как жили советские граждане в годы Великой Отечественной войны?
  6. Как формировалась антифашистская коалиция в годы Великой Отечественной войны?
  7. Почему СССР одержал победу в Великой отечественной войне?
  8. Какое значение имела победа СССР в Великой отечественной войне?






Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 640. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия