Студопедия — по итогам технологической практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

по итогам технологической практики






 

Основными критериями оценки по итогам технологической практики являются:

– полнота собранного материала согласно индивидуальному заданию;

– логическая последовательность при изложении материала в отчете и докладе и систематизация материала;

– понимание и осмысление содержания приведенных экономических терминов и показателей;

– аккуратность, последовательность при оформлении дневника практики;

– аккуратность и соблюдение стандартов при оформлении отчета;

– умение обобщать, делать выводы, анализировать приведенные экономические показатели;

– умение предложить способы (пути) улучшения (совершенствования) работы отделов, ведения документации и прочее;

– умение в сжатой форме изложить материал при докладе, подтвердив его фактами из практики.

 

Критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся

по технологической практике

Отметка в баллах Показатели оценки
   
  Неумение выполнять приемы работы в соответствии с заданием
  Неточное выполнение приемов работы с существенными ошибками в соответствии с заданием. Несоблюдение требований работы с документами, приводящее к существенным ошибкам. Нарушение требований безопасности труда
  Неточное выполнение приемов работы с единичными существенными ошибками в соответствии с заданием. Несоблюдение требований работы с документами, приводящее к существенным ошибкам. Нарушение требований безопасности труда
  Применение теоретических знаний в знакомой ситуации с единичными существенными ошибками. Недостаточное владение приемами работ, наличие несущественных ошибок, исправляемых с помощью руководителя практики. Незначительные отклонения от установленных требований работы с документами. Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен неаккуратно, без соблюдения стандартов, без практических расчетов и информации о предприятии
  Осознанное применение теоретических знаний в практической ситуации. Наличие несущественных ошибок. Недостаточное владение приемами работы с документами при наличии единичных несущественных ошибок, исправляемых с помощью руководителя практики. Выполнение работы с документами в основном в соответствии с требованиями, с несущественными ошибками, исправляемыми самостоятельно. Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен неаккуратно, стандарты соблюдены частично, без практических расчетов и информации о предприятии  
   
  Полное и осознанное применение теоретических знаний в практической ситуации. Наличие несущественных ошибок. Владение приемами работы с документами при наличии отдельных несущественных ошибок, исправляемых самостоятельно учащимся. Самостоятельное выполнение работы с документами с применением освоенных приемов и в основном в соответствии с требованиями работы с документами с несущественными ошибками, исправляемыми самостоятельно учащимся (возможна несущественная помощь руководителя практики). Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен аккуратно, с небольшими нарушениями стандартов, приведена информация о предприятии, но не по всем вопросам индивидуального задания, нет обоснованных выводов
  Полное, прочное и осознанное применение теоретических знаний в практической ситуации. Наличие единичных несущественных ошибок. Владение приемами работы с документами при наличии единичных несущественных ошибок, исправляемых самостоятельно учащимся. Самостоятельное выполнение работы с документами с применением освоенных приемов и в соответствии с требованиями работы с документами (возможна несущественная помощь руководителя практики). Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен аккуратно, но имеют место несколько несущественных нарушений стандартов, приведена информация о предприятии без практических расчетов и выводов
  Полное, прочное, глубокое и осознанное применение теоретических знаний в практической ситуации. Наличие единичных несущественных ошибок. Владение приемами работы с документами при наличии единичных несущественных ошибок, исправляемых самостоятельно учащимся. Самостоятельное выполнение работы с документами с применением освоенных приемов и в соответствии с требованиями работы с документами (возможна несущественная помощь руководителя практики). Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен аккуратно, соблюдены все стандарты, приведена информация о предприятии, есть практические расчеты. Но не по всем вопросам индивидуального задания, нет обоснованных выводов
  Полное, прочное, глубокое и системное применение теоретических знаний в частично измененной ситуации. Поиск новых способов решения практических задач. Уверенное и точное владение приемами работы с документами. Самостоятельное выполнение работы с документами с применением освоенных приемов и в полном соответствии с требованиями работы с документами в незнакомой ситуации. Соблюдение требований безопасности труда. Отчет выполнен аккуратно, соблюдены все стандарты, приведена информация о предприятии, есть практические расчеты по всем вопросам индивидуального задания, составлены обоснованные выводы
  Полное, прочное, глубокое, системное и свободное применение теоретических знаний в незнакомой ситуации. Поиск новых способов решения практических задач. Уверенное и точное владение приемами работы с документами. Демонстрация рациональных способов решения практических задач. Выполнение творческих работ и заданий. Самостоятельное выполнение работы с документами с применением освоенных приемов и в полном соответствии с требованиями работы с документами в незнакомой ситуации. Соблюдение требований
  безопасности труда. Отчет выполнен аккуратно, соблюдены все стандарты, приведена информация о предприятии, есть практические расчеты по всем вопросам индивидуального задания, составлены обоснованные выводы и предложения

 

При полном отсутствии результатов прохождения практики учащемуся

выставляется отметка «0»


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

 

Раздел и тема практики Количество дней
Вводное занятие в УО «МГПК» 1 Ознакомление с предприятием (организацией) 2 Организация производства 2.1 Производственная структура предприятия (организации) 2.2 Организация производственного процесса 2.3 Типы и методы организации производства 2.4 Производственная мощность предприятия (организации) 2.5 Производственная инфраструктура 2.6 Организация нормирования труда 2.7 Организация технического контроля качества продукции 3 Экономика предприятия (организации) 3.1 Основные фонды (средства) предприятия (организации) 3.2 Оборотные средства предприятия (организации) 3.3 Трудовые ресурсы предприятия (организации) и организация оплаты труда 3.4 Себестоимость продукции 3.5 Финансовые результаты деятельности предприятия (организации) 3.6 Ценообразование на предприятии (в организации) 4 Сбор, систематизация материалов для выполнения курсовой работы по дисциплине «Маркетинг в отрасли» Оформление отчета Конференция по результатам технологической практики   ИТОГО              

 


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

Название и содержание темы, разделов Формируемые умения и навыки Виды выполняемых работ Рабочее место
       
Вводное занятие в УО,Могилевский государственный политехнический колледж‘’   Сформировать знания о целях и задачах учебной технологической практики и требованиях по оформлению отчета Выработать умения соблюдать правила техники безопасности и охраны труда, трудовую дисциплину Ознакомление: – с программой практики; – индивидуальным заданием; – образцом отчета по технологической практике; – –дневником технологической практики; – инструкцией по технике безопасности УО «Могилевский государственный политехнический колледж»
1 Ознакомление с предприятием (организацией) Сформировать умения соблюдать внутренний распорядок предприятия (организации), правила техники безопасности и охраны труда Оформление на предприятии (в организации); прохождение инструктажа по технике безопасности и ознакомление с внутренним распорядком и требованиями к дисциплине труда. Общее ознакомление с предприятием, его продукцией (услугами). Выбор изделия с руководителем практики от предприятия. Экскурсия по предприятию (организации) Отдел кадров Отдел подготовки специалистов Отдел по технике безопасности и охране окружающей среды
2 Организация производства 2.1 Производственная структура предприятия (организации)       Сформировать умения: – построения организационной структуры управления предприятием (организацией); – составления таблицы взаимодействия отдела маркетинга со структурными подразделениями предприятия (организации)     Изучение и анализ: – «Организационной структуры управления предприятием (организацией)»; – взаимодействия отдела маркетинга со структурными подразделениями предприятия (организации); – «Положения об отделе маркетинга»     Отдел кадров Отдел маркетинга    
2.2 Организация производственного процесса     Сформировать умения обосновывать организацию производственного процесса по выбранному изделию (укрупненно)   Изучение: – «Стандартов по подготовке производства» – «Графика подготовки производства»; – «Маршрутной карты производственного процесса» (по выбранному изделию) Отдел главного технолога Отдел главного конструктора  
2.3 Типы и методы организации производства Закрепить умения обосновывать тип производства и метод организации производства по выбранному изделию Изучение: – «Стандартов по подготовке производства» – «Графика подготовки производства»; – «Маршрутной карты производственного процесса» (по выбранному изделию) Отдел главного технолога Отдел главного конструктора
2.4 Производственная мощность предприятия (организации)   Сформировать умения рассчитывать показатели производственной мощности (входной, выходной и среднегодовой) и делать их анализ Изучение: – «Производственного плана предприятия (организации); – «Баланса мощностей предприятия (организации)»; – «Отчета о движении основных средств» Планово-экономический отдел Производственный отдел
2.5 Производственная инфраструктура предприятия     Ознакомление с информацией о наличии: – сооружений – транспорта; – связи по обслуживанию производственной сферы; – складского хозяйства; – материально–технического обеспечения; – автоматизированных систем управ-я Изучение перечня цехов, складов по схеме «Организационной структуры управления предприятием (организацией)»   Отдел главного технолога Отдел материально-технического снабжения Бухгалтерия Отдел АСУ
2.6 Организация нормирования труда   Сформировать умения (по выбранному изделию): – рассчитывать затраты рабочего времени на производство выбранного изделия; – вести учет выполнения норм выработки; – оценивать методы установления норм времени и виды наблюдения Изучение: – «Извещения об изменении ведомости технологических операций и норм времени»; – «Фотографии рабочего времени»; – «Хронологической карты»     Отдел организации труда и заработной платы Отдел главного технолога Производственно-диспетчерское бюро
2.7 Организация технического контроля качества продукции     Ознакомиться: – с организацией технического контроля; – измерительным инструментом по контролю за качеством выбранного изделия Изучение видов, методов и средств контроля качества выпускаемой продукции (по выбранному изделию)     Отдел технического контроля Отдел главного технолога Отдел главн. метролога
3 Экономика предприятия (организации) 3.1 Основные фонды (средства) предприятия (организации)       Изучить состав основных фондов в натуральном и стоимостном выражениях Закрепить умения рассчитывать: – структуру основных средств – показатели использования основных фондов (средств)     Изучение «Классификации основных средств»         Бухгалтерия Планово-экономический отдел  
3.2 Оборотные средства предприятия (организации)   Закрепить умения рассчитывать показатели использования оборотных средств предприятия (организации)   Изучение: – накладных–требований на отпуск или внутреннее перемещение материалов; – лимитно-заборных карт; – актов-требований на замену и дополнительный отпуск материалов; – товарно-транспортных и товарных накладных Планово-экономический отдел Бухгалтерия Отдел материально-технического обеспечения Склад материалов и готовой продукции
3.3 Трудовые ресурсы пред– приятия (организации) и организация оплаты труда   Сформировать умения оценивать – обеспеченность трудовыми ресурсами предприятия (организации); – организацию оплаты труда персонала предприятия (организации) всех категорий и их премирование по результатам финансово-хозяйственной деятельности. Закрепить умения рассчитывать среднюю заработную плату по предприятию (организации) и сравнивать её со среднестатистической по Республики Беларусь   Изучение: – «Штатного расписания»; – «Положения о премировании по результатам финансово-хозяйственной деятельности по различным категориям работников»; – «Положения об оплате труда»; – «Положения о тарификации труда работников»; – «Тарифных ставок рабочих и должностных окладов служащих» Отдел организации труда и заработной платы Отдел кадров    
3.4 Себестоимость продукции   Закрепить умения рассчитывать калькуляцию себестоимости по выбранному изделию   Изучение калькуляции себестоимости по выбранному изделию Планово-экономический отдел
       
3.5 Финансовые результаты деятельности предприя- тия (организации) Закрепить умения рассчитывать прибыль и рентабельность по выбранному изделию Изучение бухгалтерского баланса и приложений к нему Финансовый отдел Бухгалтерия
3.6 Ценообразование на предприятии (в организации) Закрепить умения рассчитывать отпускную цену по выбранному изделию) Изучение: – Указа Президента РБ №72 от 25.02.2011 г «О некоторых вопросах регулирования цен (тарифов) в РБ»; –Инструкции Министерства экономики РБ №111 от 22.06.2011 г «О порядке установления и применения регулируемых цен»; –Калькуляции отпускной цены по выбранному изделию Планово-экономический отдел  
4 Сбор, систематизация материалов для выполнения курсовой работы по дисциплине «Маркетинг в отрасли»     Сформировать умения работы с нормативными и отчётными документами   Изучить: – Бизнес-план; – Программу по энергосбережению; – Калькуляцию себестоимости и отпускной цены по выбранному изделию; – Коллективный договор; – Положение об отделе маркетинга; – Договора поставки; – Рекламные материалы Отдел маркетинга  
Оформление отчета Сформировать умения оформлять отчет по практике, выражая в логической последовательности свои мысли Обработка и анализ документов, собранных во время технологической практики Оформление отчета по технологической практике УО «Могилевский государственный политехнический колледж»
Конференция по результатам технологической практики Сформировать умения излагать в сжатой форме материал при докладе, подтверждать его примерами из практики работы предприятия (организации) Сдача отчета по технологической практике и дневника технологической практики УО «Могилевский государственный политехнический колледж»

Список используемых источников

 

1 Положение о практике учащихся средних специальных учебных заведений Республики Беларусь, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 16.11.2001 №1672 с изменениями и дополнениями от 26.02.2010

2 Квалификационная характеристика специалиста экономиста по маркетингу со средним специальным образованием

3 Акулич, И.Л. Маркетинг: учебник. / И.Л. Акулич. – 5-е изд., исправл. – Минск: Вышэйшая школа, 2007.– 479с.

4 Головачев, А.С. Экономика предприятия. В двух частях: учебное пособие. / А.С. Головачев. – Минск: Вышэйшая школа, 2008.– 447с.

5 Карпей, Т.В. Экономика, организация и планирование промышленного производства: учебное пособие. / Т.В. Карпей. – издание 4-е, переработанное и дополненное. –Минск: Дизайн ПРО, 2004. – 328с.

6 Новицкий, Н.И. Организация промышленного производства: учебное пособие. / Н.И. Новицкий, А.А. Горюшкин; под ред. проф. Н.И. Новицкого. – Минск:

РИПО, 2008. – 393 с.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия