Студопедия — Задачи геологической съемки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи геологической съемки






Геологическая съемка – комплекс прямых и дистанционных наблюдений, которые дают представление о рельефе местности, выходах горных пород (и их типах) на земную поверхность.

Объектами прямых геологических наблюдений являются обнажения горных пород и заключенные в них полезные ископаемые, вещественный и палеонтологический состав пород, позиционные взаимоотношения пород друг с другом и т.д.

Геологическая съемка позволяет и обязательно предполагает применение многих научных и технических средств геологических исследований:

– Маршрутная геологическая съемка;

– Буровые работы;

– Геофизические работы: электроразведка ВЭЗ (вертикальное электрозондирование), гравиметрия, магнитометрия, сейсморазведка, структурное геодинамическое картирование (СГДК) и т.п.;

– Аэрогеологические методы;

– Космическая съемка.

Следует отметить, что при геологических исследованиях применяют высокоточные методы исследования химического и минерального состава горных пород (кристаллооптика, электронная микроскопия, рентгено-структурный и люминесцентный анализы, радиогенные методы и т.п.).

По своему содержанию геологосъемочные работы являются комплексными. При необходимости они включают также геоморфологические, гидрогеологические, инженерно-геологические наблюдения и исследования.

Объектами геоморфологических наблюдений служат формы рельефа местности.

В задачи гидрогеологических наблюдений входит картирование проявлений подземных вод (родников, мочажин и т.д.), исследование химического состава и физических свойств проб воды и установление приуроченности выходов подземных вод к тому или иному стратиграфическому горизонту или литологическому комплексу горных пород, исследование колодцев и буровых скважин на воду.

В задачи инженерно-геологических наблюдений при комплексной геологической съемке входят исследования физического состояния и физико-механических свойств горных пород, которые могут быть использованы в качестве естественного основания зданий и сооружений или материала для их возведения.

Особое внимание здесь обращается на оползни, карст, овраги, заболоченность и торфяники, обвалы и сели, сейсмичность.

 

Типы геологических карт

– Собственно геологические карты

Являются стратиграфическими. Обычно четвертичные (антропогеновые) отложения снимаются и эти карты по своему содержанию являются дочетвертичными;

– Литологические карты

Основным объектом отображения является вещественный (химико-минеральный) состав пород. Чаще всего на литологических картах показывается петрографический состав пород;

– Комплексные геологические карты

На них показываются геологический возраст пород, литология, тектоника, месторождения полезных ископаемых. Классическим примером являются карты Л.И. Лутугина в М 1:42000 (1 верста в 1 дюйме), не потерявшие своего значения и в наше время;

– Специальные геологические карты

Сюда относят карты геоморфологические и современных геологических процессов, гидрогеологические, инженерно-геологические, полезных ископаемых, четвертичных отложений и т.д.;

– Тектонические карты

В первую очередь показывают формы залегания, время и условия образования структурных элементов;

– Палеогеографические карты

Составляются для коротких или продолжительных отрезков геологического времени, представляя собой обобщенное и усредненное в той или иной мере гипотетическое изображение среды осадконакопления. Строятся они на основе анализа карт изменения литологического состава отложений и фациальных карт;

– Геолого-экологические карты

Изучение гармоничного соотношения между человеком, хозяйством и естественным миром. Включают характеристику геологической среды, геофизических полей, рельефа, подземных и поверхностных вод, почвенно-растительного покрова, животного мира, заболеваний населения и техногенного влияния.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 769. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия