Студопедия — Тесты и задачи. 1. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты и задачи. 1. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы:






1. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы:

а) металлические деньги, находящиеся у Вас в наличии;

б) срочный вклад в сберегательном банке;

в) банкноты у Вас на руках;

г) облигации государственного займа;

д) текущий счёт в банке.

Какие из перечисленных статей входят в денежный агрегат М1, М2?

 

2. Что из нижеперечисленного не включается в агрегат M2:

а) наличность вне банковской системы;

б) небольшие сберегательные вклады;

в) чековые депозиты;

г) краткосрочные государственные облигации.

 

3. Трансакционный спрос на деньги (MD1) составляет 400 млрд. долл.

а) заполните таблицу:

Ставка процента, r Объём спроса на деньги со стороны активов, MD2 Общий спрос на деньги, MD
     
     
     
     
     
     
     

б) предложение денег MS составляет 510 млрд. долл. Определите равновесную ставку процента.

в) определите величину равновесной ставки процента, если предложение денег выросло до 530 млрд. долл.; сократилось до 450 млрд. долл.

 

4. Какие формы кредита используются в нижеперечисленных случаях:

а) молодая семья берёт кредит в банке для покупки мебели;

б) государство выпускает облигационный заем для частичного погашения дефицита государственного бюджета;

в) завод по производству автомобильных двигателей поставляет автозаводу партию своего товара с отсрочкой платежа;

г) в целях привлечения дополнительных финансовых средств предприятие выпустило акции, которые приобретаются другими хозяйствующими субъектами, выступающими в данном случае в роли кредиторов?

В случаях (в) и (г) кредитором и должником выступают предприятия. Какое, тем не менее, существует различие между этими двумя формами кредита?

 

5. Коммерческие банки могут создавать деньги:

а) выплачивая наличные деньги по вкладам;

б) выдавая ссуды заемщикам;

в) если норма обязательных резервов равна 100%.

 

6. Найдите соответствие между определениями и терминами:

1. ипотечные операции банка; 2. кредит;

3. факторинг; 4. лизинг;

а) передача права на взыскание долга за получение определённого процента с суммы долга;

б) предоставление для аренды машин, оборудования, помещений;

в) получение в банке ссуды под залог недвижимости;

г) предоставление в долг товаров или денег.

 

7. Активные операции банков заключаются в:

а) предоставлении ссуд;

б) расчётно-кассовом обслуживании клиентов;

в) привлечении средств;

 

8. Прибыль банка – это разница между:

а) депозитным процентом и учётной ставкой;

б) учётной ставкой и ссудным процентом;

в) ссудным процентом и депозитным процентом.

 

9. Повышение резервной ставки ведет к:

а) росту доходов населения;

б) снижению кредитных средств коммерческих банков;

в) содействию росту объёма ссуд.

 

10. По инвестиционному проекту планируется получение прибыли на уровне 9%. Величина какой ставки интересует предпринимателя, не располагающего необходимым капиталом, прежде, чем он решится взяться за осуществление проекта:

а) депозитной ставки;

б) ссудной ставки;

в) учётной ставки.

 

11. Если норма обязательного резерва установлена на уровне 20%, то внесение депозитов на сумму 100 млн. рублей позволит коммерческому банку выдать кредиты в сумме:

а) 120 млн. рублей;

б) 20 млн. рублей;

в) 80 млн. рублей.

 

12. Одна фирма внесла в банк вклад на сумму 4 млн. рублей. Банк выдал другой фирме ссуду в размере 10 млн. рублей. Что произошло с предложением денег?

а) предложение денег увеличилось на 14 млн. рублей;

б) предложение денег увеличилось на 6 млн. рублей;

в) предложение денег сократилось на 4 млн. рублей.

 

13. Уравнение Фишера рассчитывается по формуле:

а) ;

б) ;

в) .

 

14. Если номинальный объём ВВП равен 30 млрд. рублей, а скорость оборота денежной массы в год равна 5, то какую величину составит спрос на деньги?

 

15. Первичный рынок ценных бумаг – это рынок, на котором:

а) реализуются вновь выпущенные ценные бумаги;

б) происходит перепродажа ранее выпущенных ценных бумаг;

в) реализуются ценные бумаги последующих выпусков;

г) происходит переход ценных бумаг из рук инвесторов в руки эмитентов.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 2412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия