Ход игры

Нас с детства учили по пальцам считать,

Нас с детства учили задачки решать,

И мы математике все научились,

И мы никогда, никогда не ленились.

Мы поём сейчас для вас – это раз,

Этой песенки слова – это два.

От зари и до зари – это три.

На природе и в квартире

Раз, и два, и три, четыре

И не трудно сосчитать

Раз, два, три, четыре, пять!

Что понравилось в сегодняшнем путешествии, что запомнилось?

(Ответы детей).

 

Выберите самого активного ученика в команде. Эти ученики получают медальки: «Самый умный!»

 

Слайд 35 На память о сегодняшнем путешествии вы все получаете медальки с изображением Мышонка – символом этого года. Желаю вам успехов в изучении математики!

 

Вера

 

Ведущий: - А вот и следующая цифра.

Загадка: Летом траву я кошу на лугах,

Зимою я на гвозде в сенях.

Правильно, это цифра 7.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

7. Посмотри, порадуйся:

Семь цветов у радуги.

У наседки семь цыплят.

Семь цветов в букетике,

Семь полосочек подряд

На моём беретике.

Кериме Ведущий: - Ребята, отгадайте загадку про следующую цифру.

Загадка: Я же будто Ванька – Встанька,

Как меня не наклоняй-ка.

Правильно, это цифра 8.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

8. У осьминога восемь ног.

Он потому и осьминог.

Ему всего милей вода –

Он быстро плавает всегда.

Но без восьми прекрасных ног

Тихоней стал бы осьминог.

 

Света

Ведущий: - А вот и следующая цифра.

Загадка: Шесть через голову перекатилась,

И перед вами я очутилась.

Правильно, это цифра 9.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

9. У дома девять этажей.

Над ними – хоровод стрижей.

Их тоже девять – посмотри.

Они летают до зари.

А девять маленьких котят,

Прижавшись к маме-кошке, спят.

Вика (Стихотворение читает подготовленный ученик)

10. Сколько пальчиков на ручках?

Ровно десять – сосчитай.

Не спеши, считай получше,

Цифры все запоминай!

Сколько кубиков у Лены?

Тоже 10 – посмотри!

Сосчитай, запомни цифры,

Отдохни и повтори!

Вера Ведущий: - Вот и подошло к концу наше путешествие в страну чисел и цифр. Пора нам возвращаться домой, назад из математической страны. Закроем глазки и посчитаем обратно от 10 до 1. Вот мы и дома. Путешествие закончилось, но праздник не кончается. Нас ещё ждут призы для обеих команд, чаепитие и дискотека.

 

 

Сценарий внеклассного мероприятия по истории

проведенного в 7 «В» классе школы № 38 г.Набережные Челны.

Игра «Поле-чудес» на тему: «По страницам истории России»

Провела: студентка 081 группы

Япарова Светлана Ивановна

 

Методист по педагогике: Сафина А.М

 

 

г. Набережные Челны, 2014

Дата проведения:17.03.14 г.

Тема: По страницам истории России

Форма мероприятия: игра «Поле-чудес»

Задачи: образовательные:

• закрепить и расширить представление учащихся об условиях жизни и труда восточных славян.

воспитательные:

• воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любовь и уважение к Родине, к людям труда.

развивающие:

• развивать навыки анализа и синтеза через отгадывание слов;
• активизировать познавательную деятельность;
• активизировать словарный запас учащихся;
• развивать слуховое внимание и восприятие через заслушивание задания.

Оборудование:игровой барабан, карточки с буквами, магниты, иллюстрации, магнитофон, аудиозаписи, призы, простые карандаши, листочки.

Ход игры

Родина. Отечество. Родной край. Слова знакомые и дорогие любому человеку в любом уголке земли. Неодинаково звучат они на различных языках, но смысл их один, и он понятен всем. Родину мы часто с гордостью и любовью называем «Родина-мать». А почему? Да потому, что как и мать, ее не выбирают. Родину получают в наследство. Она с нами всегда, за нее отдают жизнь. Отечество – место, где жили и трудились наши отцы. Родной край – место, где мы родились и провели детство. Мы любим его, с душевной теплотой рассказываем о нем, выражая глубокую привязанность ко всему тому, что в сердце хранится как самое близкое и дорогое. А любовь к родному краю, его озерам, рекам, к его народу начинается с детства.

Ребята! Приглашаю вас принять участие в игре, посвященной страницам истории России. Все вопросы и ответы – лишь небольшие штрихи к событиям из прошлого нашей страны. Нам есть, что помнить и ценить, чем гордиться и дорожить.

Вопросы отборочного тура:

1. Жители России. (Россияне.)

2. Где раньше люди мылись? (Печь, баня, река.)

3. Передача из поколения в поколение обычаев, навыков, правил. (Традиция.)

4. Узор или … (Орнамент.)

5. Предмет или рисунок, обладающий по представлению славян чудодейственной силой против зла и несчастья. (Оберег.)

6. Народный умелец. (Мастер.)

7. Как называли человека, который делал кадки? (Бондарь.)

8. Как называют человека, делающего изделия из глины? (Гончар.)

9. Круглый хлеб. (Каравай.)