Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Горшанова Евгения Павловна





Поэт:Пусть помнят чудное мгновенье,

Как в классе появились вы,

Мечты живое воплощенье

И гений чистой красоты.

Как сердце билось в упоенье,

Ведь вы для них открыли вновь

Живое к знаниям стремленье,

К родному языку любовь!

 

Ведущий 2:Слово предоставляется учителю начальных классов – Прохватиловой Людмиле Петровне.

Ведущий 1:Да! Вспомнить годы молодые

Хотелось каждому ни раз!

Сегодня, в праздник, все возможно

Встречайте, в зале 1 –й класс!


 

1. У Лукоморья лес срубили,

Тут привезли кирпич и вот -

Дворец построили большой,

И каждый день народ веселый

Спешит, бежит сюда гурьбой.

 

2. Идешь направо – старший корпус,

Налево – корпус малышей.

Там заблудиться каждый может,

Средь стольких окон и дверей.

 

3. И там, на каменных ступеньках

Следы невиданных детей.

Они такого роста! С папу,

С усами.

Басом говорят.

Они такого роста! С маму.

Прически, сумочки, наряд…

 

4. Что-то я не понимаю,

Где же здесь выпускники?

Неужели эти дяди

Все еще ученики!

 

5. Вы за партами сидели,

Над задачками пыхтели,

Все росли, росли, росли.

Выше папы, выше мамы выросли.

 

6. Ой, как хочется, ребята,

Поскорее подрасти,

Стать такими же большими,

Как и вы, выпускники.

 

7. Вы освоили упорно

Сотню правил и наук,

Но еще чуть-чуть осталось

В институте – 1000 штук.

 

8. Мы от всей души желаем

В институт вам поступить,

Чтоб звонок последний этот

Стал ступенькой первой в жизнь.

 

9. Продолжайте обученье,

Чтобы без душевных мук

Увенчать образованье

Званьем доктора наук.


10. Заканчивая наше выступленье

Желаем мы вам горы перейти,

Взмыть в облака, проплыть все океаны.

До новых встреч! Счастливого пути!

Дарят выпускникам свитки-приглашения на свой выпускной!!!

Песня?

 

Ведущий 2:Да, в школе нашей много правил,

И наш любимый педагог,

Он уважать себя заставил

И лучше выдумать не мог.

Его пример другим наука,

Но есть такая, братцы, штука,

Растут ученики - и вот

День расставанья настает!

 

Ведущий 1:Какое, знаете, коварство

Детей учить и забавлять,

Ошибки важно исправлять,

Цедить им двойки, как лекарство,

Вздыхать и думать про себя:

«Когда же ум войдет в тебя!»

 

Поэт:Так думал наш преподаватель,

Спеша к ребятам со звонком,

Методик новых почитатель,

Знаток всего, судья во всем!

 

Ведущий 2:Слово предоставляется классному руководителю 11-А класса – Сасоеву Александру Алиевичу.

Поэт:Я вас люблю, я не стыжусь,

Зачем любовь скрывать напрасно?

Я в этой глупости несчастной

Сегодня вовсе не винюсь!

Без вас мне скучно – я зеваю,

При вас уроки я учу.

И мочи нет, сказать желаю:

Ах, мама, я тебя люблю,

Отец, тебя я обожаю!

Вы улыбнетесь – мне отрада,

Вы отвернетесь – мне тоска …

А мне нужна одна награда –

Любите же и вы меня!

 

Ведущий 1:Слово от родителей предоставляется _______________________________________

 

Поэт:Во дни веселий и желаний

Я был от балов без ума:

Верней нет места для признаний

И для вручения письма!

Посланье нежное тревожит,

Лишает сна на много дней.

О как волненье это множит

Признание своих друзей!

 

Ведущий 2:Слово предоставляется ученикам 10 – го класса.

 

 

Поэт:Увы! На разные забавы

Я много жизни погубил

Но если б не страдали нравы,

Я балы б до сих пор любил…

 

Богами нам еще даны

Златые дни и долги ночи,

И то-то радостью полны

Выпускников младые очи.

 

Играйте ж, пойте, о друзья!

Ровесников понять мне легче.

И вашей радости беспечной

Сквозь слезы улыбнусь и я…

 

Ведущий 1:Слово предоставляется нашим дорогим выпускникам:

11-А класса …

11-Б класса …

 

Поэт:Кто б ни был ты, о, мой читатель!

Друг, недруг, я хочу

Расстаться нынче как приятель,

Послав тебе мое «адью»!

 

Ведущий 2:Вот наш поэт завершает творенье.

Грустно вздыхает, роняет перо,

Лишь на столе остаются бумаги,

Смотрит наружу печально в окно.

 

Ведущий 1:Уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как-то раз.

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

Для Вас 11-й класс! Звонок для Вас!

 

Ведущий 2:Право дать последний звонок предоставляется:

1. Ученику 11-А класса – Полееву Сергею

2. Ученице 1-А класса – Матросовой Варваре

Ведущий 1:Да, в любом театре есть третий, последний звонок. Он зовет зрителей в зрительный зал, а актеров - на сцену. Начинается очередное представление.

 

Ведущий 2:Наш последний звонок зовет выпускников на сложные экзамены, которая устроит им взрослая жизнь. Пожелаем же им достойно сыграть свою роль. Ведь вся наша жизнь – театр, а люди в нем актеры.

Ведущий 1:Линейка, посвященная празднику «Последнего звонка» объявляется закрытой.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия