Студопедия — РОЗЫГРЫШ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОЗЫГРЫШ.






Здоровейка:

Футбол — самая популярная игра на планете. Сотни миллионов болельщиков всех континентов переживают события чемпионатов мира, Европы, международных кубков по футболу. Сколько эмо­ций, жарких споров, радости и даже огорчений приносят эти соревнования высочайшего уровня. Но и простые игры, будь то первенство города, района, школы, клуба «Кожаный мяч», не оставляют рав­нодушных. Настолько футбол захватывает своей борьбой, непредсказуемостью. Нет, наверное, чело­века, который никогда бы не ударил по мячу, не дал пас, не пытался забить гол. Этой игре покорны все возрасты.

И вот, сегодня здесь собрались настоящие люби­тели футбола, уже кое-что знающие и умеющие. Собрались, чтобы продемонстрировать свои способ­ности в соревновании между собой. Я надеюсь, это будет интересное зрелище, увлекательное состязание.

В проведении этого праздника мне будут помо­гать такие специалисты футбола, как: Свисток.

Свисток:

В играх ловкость и смекалка,

И отвага, и задор.

Всем порой бывает жарко —

Так горит игры костер.

Но придерживайся правил

В ситуации любой.

Ты нарушил, я поправил —

Есть в игре закон такой

 

Здоровейка:

Мяч.

Мяч:

Ах футбол!

Игра простая,

Только нужен мне простор.

От ударов я, взлетая,

Вдаль несусь во весь опор.

Я люблю душой футбольной

Солнце в небе и траву,

Но и дождь, и ветер вольный

Не сорвут мою игру.

Комбинации на поле

Хитроумные плету,

Воплощение их в голе

Я всегда с надеждой жду.

Я люблю влетать в ворота,

Слышать радостное «Г-о-л!»

У меня одна забота,

Чтоб красивый был футбол.

Здоровейка:

Вратарь.

Вратарь:

Люблю я гол в чужих воротах.

В мои попробуйка-ка забей.

Притормози на поворотах,

Когда с мячом в штрафной моей.

Здоровейка:

Хавбек, Форвард. Форвард:

Приторможу и с разворота, Финтами беков уложив, За вратарем найду ворота. В «девятку» мячик положив, Атаки завершу прорыв.

Здоровейка:

Болельщик.

Болельщик:

Я знаю все, все понимаю: Когда, куда и как играть. Дух футболистов поднимаю, До хрипоты могу кричать. В кипеньи чаши стадионной Его Величество Футбол Вулканом рвется к небосклону Под наше радостное «Г-о-о-л!»

Здоровейка:

Вот какая у нас команда судейской бригады. Начинаем соревнования.

Хавбек:

Первое задание — жонглирование мячом. От каждой команды по 2 человека. Ударяя по мячу любой частью ноги или головой не больше 2-х раз, нужно как можно дольше удерживать его в возду­хе. Время жонглирования участников каждой ко­манды суммируется. (Проводится соревнование, и объявляются ре­зультаты.)

Второе задание — пара каждой команды, пасуя мяч головой другу другу, старается как можно доль­ше продержать его в воздухе. Места команд опреде­ляются по времени.

(Проводится задание, и объявляются резуль­таты.)

Здоровейка:

Ребята показали отменное чувство мяча и ловко­сти, спасибо. А сейчас другие два участника ко­манд будут соревноваться в умении быстро и точно пасовать. Мяч, объясни ребятам задание.

Мяч:

На 2-х половинах поля соревнуются одновремен­но две команды. Расстояние между участниками не ближе 15 метров (проводятся линии). Игроки в па­рах пасуют мяч друг другу ногой или головой. Раз­решено не более двух касаний мяча. Считается ко­личество пасов за три минуты.

Здоровейка:

Хорошо. Мы увидели, что ребята неплохо владе­ют языком паса.

А теперь следующие 2 участника продемонстри­руют силу удара по мячу. Необходимо ударить так, чтобы мяч пролетел по воздуху как можно большее расстояние. Замер до первого касания земли. Из трех попыток засчитывается лучшая. В зачет ко­манде идет сумма результатов двух участников.

(После проведения этого вида свисток объявля­ет результаты.)

Здоровейка:

Да, бить по мячу ребята умеют, а вот как обсто­ят дела с точностью удара, мы тоже выясним. Фор­вард, объясни задание мальчикам.

Форвард:

Последним двум участникам необходимо с рас­стояния 11 метров попасть в мини-ворота, длина которых 1 м, высота — 80 см. Из 5 ударов считает­ся количество попаданий. Команде в зачет идет сум­ма обоих участников.

(После проведения этого вида свисток объявля­ет результаты.)

Здоровейка:

Спасибо. И точность ударов у вас на высоте. А в наших соревнованиях небольшая пауза. Группа поддержки девочек покажет нам свой танцеваль­ный номер. Пожалуйста.

(Выступает группа поддержки.)

Здоровейка:

Я думаю, что после такой поддержки ребята с еще большей отдачей будут выполнять задания, о которых нам расскажут Вратарь и Форвард. Вратарь:

От каждой команды приглашается по одному вратарю и по 4 пенальтиста. Каждая команда про­бивает 4 пенальти вратарям других команд. Побеж­дает команда, которая забьет больше всех мячей (соревнование одновременно на двое ворот).

(Проводится соревнование. Вратарь объявляет лучшего вратаря, Форвардлучшего пенальтис­та и места команд.)

Свисток:

В следующем состязании участвует вся команда. Участники бросают мяч из-за головы двумя рука­ми. Каждый последующий игрок бросает мяч с ме­ста приземления предыдущего броска. Побеждает команда, у которой отметка после восьми бросков дальше всех.

Здоровейка:

Еще одна пауза, во время которой Болельщик проводит конкурс знатоков футбола.

Болельщик:

Команды получают конверты с семью вопроса­ми. Через 8 минут ответы в письменном виде сдают в судейскую коллегию.

Вопросы конкурса:

1. Какая сборная по футболу наибольшее количе­ство раз становилась чемпионом мира по футболу? Бразилии.

2. В каком году сборная СССР стала чемпионом Европы по футболу?

В 1960 г.

3. Самый большой успех сборной СССР на чем­пионатах мира по футболу.

4 место в 1966 г. в Англии.

4. Кто из советских игроков получал «Золотой мяч» лучшего футболиста Европы?

Л. Яшин и О. Блохин.

5. На сколько метров от мяча ставится «стенка»?
На 9 м.

6. Какая команда получила навечно Жюля Римэ «Золотая богиня» и за что?

Бразилия. Первая трижды выиграла чемпионат мира.

7. Сколько предупреждений (желтых карточек)
может получить игрок за 1 игру?

Две, и он удаляется с поля.

(Сдача конвертов с ответами.)

Здоровейка:

Пока судейская коллегия подводит итоги кон­курса — вновь выступление группы поддержки. Она исполнит песню «Футбольный мяч» (слова В. Вой-новича, музыка А. Островского).

Выходил на каждый матч Старый мяч футбольный. Футболисты этот мяч Били очень больно. За воротами порой Он искал спасенья, Ненавидя всей душой Центр нападенья.

Припев:

Футбольный мяч

Не знал людских секретов.

Высоких чувств

Футбольный мяч не знал.

Но иногда,

Как малая планета,

Тот мяч

Над шумным

Стадионом пролетал.

Лишь вратарь к нему питал

Чувства человечьи,

От нападок защищал

Он его при встрече.

В дни побед и неудач

Он бросался в драку.

Был за это ему мяч

Предан, как собака.

Припев.

Вот от сильного пинка

Мяч летит к воротам.

Видит — нету там дружка,

Нету никого там.

Так случается порой:

Если другу туго,

Бейся в штангу головой,

Чтоб не выдать друга.

Припев.

Здоровейка (после объявления результатов вик­торины):

Проводим футбольную эстафету. Все команды строятся у общей линии старта в колонну по одно­му. Напротив каждой команды 5 стоек. До первой — 10 м, между стойками 1,5 м. Первый номер ведет мяч, обводит все стойки и ведет мяч обратно, ми­нуя стойки, отдает его второму и т.д. Места опреде­ляются по порядку финиша.

(После этого задания Свисток объявляет мес­та команд.)

Здоровейка:

И последний вид соревнований — игра 4x4 на мини-ворота (2x1 м). Каждая команда делится на две подкоманды. 2 группы команд, в каждой по 4. Игры одновременно на 2-х половинах поля. Разме­ры — 30x15 м. В воротах руками играть нельзя. Команда, пропустившая гол, уступает место дру­гой. Если в течение 3-х минут гол не забит, проби­ваются пенальти с 11 м в пустые ворота. Время на мини-турнир 15 минут. Места определяются по ко­личеству побед. В зачет команде идет сумма мест двух подкоманд.

(После его проведения Свисток объявляет резуль­таты.)

Здоровейка:

Команды, для подведения итогов нашего празд­ника становись.

(Команды строятся. Здоровейка и его помощни­ки становятся перед строем участников. Свисток объявляет общие места команд. Проводится на­граждение команд и участников в личном зачете.)

Здоровейка:

Друзья! Наш праздник, к сожалению, завершил­ся. Определены победители. Однако проигравших сегодня нет. Победила любовь к футболу, мы все получили большое удовольствие от общения с этим прекрасным видом спорта. Мастерство всех участ­ников праздника пусть на немного, но повысилось. Каждый увидел свои слабые места и в дальнейшем будет работать над их устранением. Успехов вам, ребята, на пути совершенствования футбольного мастерства. До новых встреч. «Физкульт-привет!»

Все:

Ура! Ура! Ура!

(Под звуки футбольного марша участники орга­низованно покидают место построения.)

 

 

РОЗЫГРЫШ.

 
 

 


"Exsuperat magis aegrescitque

Inedendo".

("От лечения болезнь только усиливается" - лат.)

Вергилий. Энеида.

 

 

Ведущий (В): У нас есть опять интересный звонок! От Юры из Москвы.

Алло! Да, здравствуйте, Юра!

Молодой мужской голос (М): Здравствуйте!

В: Ну, так, Юра, обрисуйте нам вкратце Вашу ситуацию.

М (смущенно): Ну, вчера у жены на работе была новогодняя вечеринка…

В (перебивая): Да, вечеринка на работе – это святое! Тем более новогодняя. Помню, когда у нас был юбилей нашей радиостанции… О-о-о!.. А у меня потом еще с утра эфир был!.. Это было нечто!







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 284. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия