Методическая новизна курса.

В методическом отношении дисциплина «Психогенетика» включает как традиционные, так и инновационные формы проведения занятий. Программа предусматривает чтение лекций и интерактивный опрос, а также в рамках дисциплины предполагается творческая самостоятельная работа по исследованию родословных своих семей каждым студентом с графическим изображением генеалогического древа.

 

 

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

(очная форма обучения)

 

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные занятия (лекции)	Самостоятельная работа студентов
	Предмет, цели, задачи и история психогенетики
	Методы психогенетических исследований и их разрешающая способность
	Основные понятия теории наследственности
	Психогенетические исследования интеллекта и других когнитивных функций
	Особенности психологического фенотипа как объекта генетического исследования
	Возрастная динамика генотип-средовых соотношений как основа для возрастной периодизации
7*	Роль наследственности в манифестации некоторых форм дизонтогенеза
	Влияние генотипа и среды на формирование асоциального поведения
	Итого:

 

* Интерактивный опрос - тема №7 «Роль наследственности в манифестации некоторых форм дизонтогенеза».

 

III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет, цели, задачи и история психогенетики.

Определение области и предмета психогенетики. Предметом исследования являются соотношения наследственных и средовых детерминант в межиндивидуальной вариативности психологических и психофизиологических признаков.

Генотип и среда. Фенотип как результат взаимодействия данного генотипа с данной средой.

Интуитивные представления о неодинаковости людей в Древнем Вавилоне, Греции. Начало научного исследования индивидуально-психологических различий – Ф.Гальтон, В. Штерн.

Оформление метода близнецов в исследовательский инструмент (Х. Сименс). Психогенетика в России. Евгеника в России, социальный аспект в евгенике. Закрытие психогенетических исследований в СССР в 30-х г.г. и возрождение в 70-х г.г. XX века.

 

Литература

Основная:

1. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. психогенетика. Учебник. М.: Аспект-Пресс, 1999, с. 5-52;

 

Дополнительная:

1. Давиденкова Е.Ф., Либерман И.С. Клиническая генетика. Л.: Медицина, 1975, с. 8-42;

2. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика и поведение человека// Генетика человека. М.: 1990, т.3, гл. 8, с. 47-141.

 

 

Тема 2. Методы психогенетических исследований и их разрешающая способность.

Популяционный метод. Определение популяции. Исследования популяции. Межиндивидуальная и межпопуляционная вариативность. Генеалогический метод. Основная схема метода, построение родословных, принятая символика. Генограмма. Метод приемных детей. Основная схема метода. Взаимодействие генотипа и среды в изменчивости психологических признаков – как оно исследуется этим методом. Основная схема метода: происхождение методом дизиготных близнецов. Разновидности метода: разлученных близнецов, семей близнецов, контрольного близнеца, близнецовой пары. Генетические и общепсихологические задачи, решаемые этими вариантами метода. Ограничения метода: пре- и постнатальные. Их возможные влияния на оценку наследственности. Работа Р.Фишера. коэффициенты наследуемости Игнатьева, Холцингера. Более сложные методы разложения фенотипической дисперсии: подбор моделей, структурный анализ.

 

Литература

Основная:

1. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. психогенетика. Учебник. М.: Аспект-Пресс, 1999, с. 159-211;

 

Дополнительная:

1. Булаева К.Б. Генетические основы психофизиологии человека. М.: Наука, 1991, с. 111-169.

 

 

Тема 3. Основные понятия теории наследственности.

Понятия «вариативность», «дисперсия», «индивидуальные различия», «изменчивость». Генотип, ген, аллель. Генотип и фенотип. Мутации. Доминантность и рецессивность. Хромосомы. Митоз и мейоз. Хромосомные аберрации. Законы Менделя. Неменделевская генетика. ДНК как основа наследственности. Типы и структура генов. Хромосомы и гены: цитоплазматическая наследственность.

 

Литература

Основная:

1. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. психогенетика. Учебник. М.: Аспект-Пресс, 1999, с. 53-159;

 

Дополнительная:

1. Заяц Р.Г., Рачковская И.В. основы общей и медицинской генетики. Минск., Высшая школа, 1998, с 30-88.