| День недели
| Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
ОДРМ
| Непосредственная образовательная деятельность
ОД
| Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
СДД
| Взаимодействие с родителями/социальными партнерами по реализации основной программы
ВС
|
| Четверг
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Проснулся лес…случается много чудес»
Программное содержание:
- Закреплять навык интонирования попевок на двух звуках;
- Учить передавать наиболее яркие, выразительные средства в движениях;
- В играх побуждать воспринимать легкий характер музыки и передавать его в движении.
Образовательные области
Задачи:
«П» - Сенсорное развитие детей;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«Х» - Развитие художественного творчества детей;
«Ф» - Развитие физической активности детей для музыкально – ритмической деятельности;
Конспект №48
| Прослушивание аудиозаписей с просмотром соответствующих картинок, иллюстраций, совместное подпевание
| Консультации по вопросам родителей
|
| Пятница
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Физкультура
1.Музыкальное сопровождение;
2.Обучение детей согласовывать движения с характером музыки.
По конспекту воспитателя
| Рисование под музыку
Диск «Весенняя капель»
| Тематический концерт «Маму милую люблю»
|
| Вторник
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Весеннее настроение»
Программное содержание:
1. Знакомить детей с инструментальными пьесами изобразительного характера;
2. Учить определять двухчастную форму музыки; закреплять умение в движении передавать характер произведения.
Образовательные области
Задачи:
«П» - Сенсорное развитие детей;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«Х» - Развитие художественного творчества детей;
«Ф» - Развитие физической активности детей для музыкально – ритмической деятельности;
Конспект № 49
| Внос в групповую комнату атрибутов для настольного театра
| Информационное письмо «Театр в домашних условиях»
|
| Четверг
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Нехворайка»
Программное содержание:
1. Дать детям понятие охраны голоса.
2. Продолжать развивать артикуляционный аппарат;
3. Продолжать развивать певческий голос;
4. Вспомнить русскую народную песню «Петушок» и навык подражания походке петушка;
5. Приучать детей танцевать в паре.
Образовательные области
Задачи:
«Б» - Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в различных видах музыкальной деятельности;
«З» - Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование представлений о здоровой образе жизни, релаксация;
«П» - Расширение кругозора детей;
«К» - Развитие свободного общения детей со взрослыми, развитие устной речи;
Конспект № 50
| Оснащение музыкального уголка пособиями, используемыми на занятиях
| Провести индивидуальные консультации с родителями об особенностях формирования музыкальности у ребенка.
|
| Пятница
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Физкультура
1.Музыкальное сопровождение;
2.Обучение детей согласовывать движения с характером музыки.
По конспекту воспитателя
| Экспериментирование со звуком
| Оформление папки-консультации
«Воспитание дошкольника в семье средствами музыки».
|
| Вторник
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Тень-тень-потетень»
Программное содержание:
- Совершенствовать у детей навыки подражания животным;
- Развивать чувство ритма;
- Приучать детей бегать друг за другом;
- Развивать пластичность и точность движений;
- Развивать у детей мимику и пантомимику.
Образовательные области
Задачи:
«Ф» - Развивать физические качества, обогащать двигательный опыт детей;
«К» - Развитие у детей навыка свободного общения со взрослыми и сверстниками;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«П» - Формирование у детей целостной картины мира в сфере музыкального искусства
Конспект № 51
| Внос в групповую комнату детских шумовых инструментов
| Оказание помощи родителям по созданию фонотеки песен о весне, маме для детей младшего дошкольного возраста
|
| Четверг
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Игротека»
Программное содержание:
- Повторить, закрепить ранее пройденный материал.
Образовательные области
Задачи:
«Ф» - Развивать физические качества, обогащать двигательный опыт детей;
«К» - Развитие у детей навыка свободного общения со взрослыми и сверстниками;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«П» - Формирование у детей целостной картины мира в сфере музыкального искусства
Конспект №52
| Концерт для игрушек
| Посещение кукольного театра
|
| Пятница
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Физкультура
1.Музыкальное сопровождение;
2.Обучение детей согласовывать движения с характером музыки.
По конспекту воспитателя
| Музыкально – дидактическая игра
«Кто по лесу ходит?»
| Интерактивное взаимодействие с родителями через сайт детского сада
|
| Вторник
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Свободные движения»
Программное содержание:
- Закреплять умения передавать характерные действия игрового образа; закреплять навык различия долгих и коротких звуков;
- Учить передавать долгие и короткие звуки на музыкальных инструментах;
- Закреплять умение различать тихое и громкое звучание;
- Продолжать учить выполнять ритмичные движения в свободных плясках.
Образовательные области
Задачи:
«Ф» - Развивать физические качества, обогащать двигательный опыт детей;
«К» - Развитие у детей навыка свободного общения со взрослыми и сверстниками;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«П» - Формирование у детей целостной картины мира в сфере музыкального искусства.
Конспект № 53
| Караоке детских песен
| Индивидуальные консультации по запросам родителей
|
| Четверг
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Музыка
Тема: «Звуки волшебной дудочки»
Программное содержание:
- Закреплять умение передавать характерные действия игрового образа, где дети исполняя роль, добавляют некоторые образные движения;
- Познакомить детей со звучанием флейты (как разновидностью дудочки); закреплять навык слушать музыкальное произведение до конца, рассказывать о чем поется в песне;
- Закреплять навык коллективного пения в одном темпе, не напрягая голос, ясно и четко произнося слова в песне.
Образовательные области
Задачи:
«Ф» - Развивать физические качества, обогащать двигательный опыт детей;
«К» - Развитие у детей навыка свободного общения со взрослыми и сверстниками;
«С» - Развитие игровой деятельности;
«П» - Формирование у детей целостной картины мира в сфере музыкального искусства
Конспект № 54
| Прослушивание аудиозаписей с просмотром соответствующих картинок, иллюстраций, совместное подпевание
| Вовлечение родителей в участие в «Юморине, посвященной Дню смеха
|
| Пятница
| Утренняя гимнастика
Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса
Диск «На зарядку становись!»
Завтрак, обед, ужин
Релаксационный фон «Весна в произведениях классиков»
Подготовка ко сну
Музыкальный релаксационный фон.
Диск «Поскорее засыпай»
При пробуждении
Диск «Малыш в деревне»
| Физкультура
1.Музыкальное сопровождение;
2.Обучение детей согласовывать движения с характером музыки.
По конспекту воспитателя
| Экспериментирование со звуком
| День искусства.
Открытое музыкальное занятие
|
1. Продолжать учить различать веселый, задорный характер музыки, черты изобразительности; различать в песнях запев и припев работать над чистым интонированием мелодии, построенной на поступательном движении звуков вверх и вниз;
2. Подводить к умению чисто интонировать скачкообразные изменения мелодии.
