Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теория и практика монтажа





Преподаватель: Дмитрий Ларионов, Олег Шарабанов

Образование:
Учебный центр Apple (Манчестер) — ментор (тренер для тренеров), 2011
Учебный центр Apple (Мюнхен) — ментор (тренер для тренеров), 2010
New York Film Academy (Нью-Йорк) — режиссура, 2009
Учебный центр Apple – тренер по видео-продуктам Apple, 2009
FXPHD – композитинг и эффекты (дистанционное обучение), 2008
Учебный центр Apple – специалист по видео-продуктам Apple, 2007
Школа Александра Митты – курс повышения квалификации режиссеров, 2006
ВГИК – режиссер монтажа, 2006
Художественная школа – академический рисунок, анимация, 2005
Университет Нестеровой – бакалавр лингвистики, 2004
Московский издательско-полиграфический колледж – художник-оформитель, тех.редактор, 1997

 

Опыт работы
2011 – фрилансер – режиссер монтажа, короткометражный фильм "Убить человека"
2010 – киностудия "Ангел-фильм" – режиссер монтажа, кинофильм "На измене"
2010 – студия "Фильматограф" – цветокорректор, кинофильм "Дом без адреса"
2009 – официальный тренинг-центр Apple в Москве – тренер по видео-продуктам Apple
2009 – студия "Аруния" – режиссер монтажа, документальный фильм "Алхимики XXI века"
2009 – киностудия "Парадиз-3D" – режиссер монтажа, полнометражный мультфильм "Приключения Алены и Еремы"
2008 – телекомпания "Леан-М" – режиссер монтажа, кинофильм "Кабы"
2007 – киностудия "Гранат-фильм" – режиссер монтажа, кинофильм "Вооруженное сопротивление"
2006 – киностудия "Гранат-фильм" – монтажер
2005 – телекомпания "А-медиа" – монтажер

 

Опыт преподавательской деятельности: 4 года

2010-по наст.вр. –курс монтажа в Скримскул.

2010-по наст.вр. – официальный тренинг-центр Apple в Москве – ментор-тренер (тренер для тренеров)

 

Цели курса: Ознакомление студентов с теоретической частью курса, которая включает в себя изучение теоретических основ монтажа,знакомство с терминологией, основными монтажными правилами. В практической части курса предусмотрено выполнение практических заданий с использованием Adobe Premiere.

 

Программа:

 

Практическая часть: монтаж прогулки

Теоретическая часть:

Из истории монтажа. Зачем нужен монтаж? Главные функции монтажа. Факторы, влияющие на принятие монтажных решений. Понятие кадра (frame), плана (shot), сцены (scene), эпизода (sequence), части (part). Понятие склейки. Типы склеек. Этапы съемочного процесса и место в нем монтажного этапа. Этапы монтажного процесса.

 

Практическая часть: сборка несинхронной сцены

Теоретическая часть:

Классификация планов по крупности. Классификация планов по движению камеры и оптики. Классификация планов по композиции и содержанию кадра. Частота кадров в кино и видео. Особенности формирования видеоизображения (черезстрочная развертка). “Легенда о 25-м кадре”. Понятие мизансцены.

 

Теоретическая часть:

Оценка материала: на что следует обращать особое внимание. Монтаж диалогов. Монтаж

“восьмеркой” (диалог двух людей). Правило 180 градусов (правило “оси взаимодействия”). Удаление от оси взаимодействия и приближение к ней. Правило 30 градусов (правило “двух шагов”). Монтаж по крупности. Jump cut как ошибка и художественный прием. Понятие акцентного плана.

Теоретическая часть:

Эффект Кулешова. Монтаж по направлению движения в кадре (screen direction). Задача монтажа: передача географии трехмерной сцены на двухмерной плоскости экрана. Монтаж по взгляду. Баланс кадров. Монтаж по движению. Сохранение целостности (continuity) действия с кадре, целостности диалога, энергетики актерской игры. Сигареты и бокалы с шампанским.

 

Теоретическая часть:

Два подхода в монтаже: монтаж Эйзенштейна и монтаж Гриффита. Как начать и закончить сцену? Вопросы, на которые мы должны ответить в каждой сцене (правило “шести вопросов”). Драматургическая обоснованность монтажа. Структура сценария. 3-х, 4-х и 5-ти актные структуры.

Практическая часть: монтаж диалога двух людей

Сцена в кафе из «The Hope».

Теоретическая часть:

Монтаж по темпу движущихся объектов. Монтаж по композиции. Когда делать склейку? Мотивация к смене плана. Монтаж по свету и цвету. Монтаж по движению массы в кадре. Угол наклона камеры (“точка зрения камеры”).

 

Практическая часть: монтаж диалога трех и более людей Сцена в кафе из «Blind Date» и FBI Guys. Теоретическая часть: Применение эффектов перехода, их оправданность в зависимости от поставленной задачи. Последовательный и параллельный монтаж. Рефрен в монтаже. “Телеграфирование”: ошибка и художественный прием. Монтаж+графика: когда продуманный монтаж облегчает задачу отделу компьютерной графики.

Практическая часть: монтаж погони и параллельного действия

Теоретическая часть: Звук в монтаже. “Вертикальный монтаж” Эйзенштейна. “Монтаж аттракционов”. Recording vs Directing. Оценка актерской игры. Понятие задачи и сверхзадачи. Текст и подтекст сцены, способы раскрытия подтекста. Правило “голливудской вечеринки”. Правило “got in – stay in” (правило “экономии” планов).








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 689. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия