ЗАДАНИЕ по курсовому проектированию специальность "Энергообеспечение предприятиий" дисциплина "Теоретические основы теплотехники".

Преподаватель: Павел Борейко, Артём Куренков

 

Дипломный бриф — это серия практических занятий и семинаров, направленных на решение самой масштабной задачи курса — полного переоформления отдельно взятого телевизионного канала.

1 занятие

Распределение по группам. Выбор канала. Определение целевой аудитории. Определение контента канала.

 

2 занятие

Презентация найденных референсов, мудбордов, портрета аудитории, основных программ.

 

3 занятие

Особенности построения айдентики. Системообразующие элементы построения айдентики телеканала. Создание визуальных ходов, работающих в идентификационных роликах. Презентация концепции оформления.

 

4 занятие

Эскизы визуального решения выработанной идеи. Работа над внутренним содержанием и масштабированием визуального решения на все виды стилеобразующих элементов.

 

5 занятие

Презентация эскизов. Практическая работа по улучшению эскизов. Обсуждение анимации эскизов, подготовка аниматиков.

 

6 занятие

Финальный рендер и композитинг идентификационных роликов.

 

7 занятие

Обсуждение и эскизы флагманской программы телеканала.

 

8 занятие

Обсуждение и эскизы промо и анонсов.

Учебный план программы

Дисциплина	Преподаватель	Сем.	Кол-во часов (лекции + практика)
Операторское искусство	Денис Дубровский
Введение в моушн-дизайн	Артем Куренков
Типографика	Алексей Ваняшин
After FX, базовый курс	Илья Остриков
Композиция	Наталья Кондратова
Теория и практика монтажа	Дмитрий Ларионов
Визуальная коммуникация в моушн-дизайне	Никита Обухов
Приглашённые преподаватели
Итого аудиторная учебная нагрузка за 1-й семестр
3ds max, базовый курс	Михаил Грушенков
Cinema 4D	Алексей Брин
Моушн-дизайн	Артём Куренков
Композиция	Наталья Кондратова
After FX, продвинутый курс	Илья Остриков, Артём Куренков
Типографика в моушн-дизайне	Алексей Ваняшин, Артём Куренков
Продвинутый моделлинг	Михаил Грушенков
Анимация	Елена Чернова, Николай Воронцов
Основы операторского искусства	Денис Дубровский
Современное искусство	Екатерина Черкес-Заде
Итого аудиторная учебная нагрузка за 2-й семестр
Совместный бриф с Беннетон	Артем Куренков
Cinema 4D	Алексей Брин
Телевизионный дизайн	Павел Борейко, Артём Куренков
Создание фотореалистичных изображений	Илья Рутковский
Основы режиссуры	Мария Степанова
Введение в управление проектами	Константин Харитонов
Основы цветокоррекции	Олег Шарабанов
Скриптинг	Михаил Иванов
	Приглашённые лекторы
Итого аудиторная учебная нагрузка за 3-й семестр
Системы трекинга и матчмувинга	Артём Куренков, Денис Гейко
Телевизионный дизайн	Павел Борейко, Артём Куренков
Продвинутый композитинг	Денис Гейко
Системы частиц в 2d и 3d	Артём Куренков Игорь Шумилин Илья Остриков
Real Flow/Nayad, введение	Приглашённый преподаватель
Проект формирования портфолио	Артём Куренков, приглашённые лекторы
Приглашённые лекторы
Итого аудиторная учебная нагрузка за 4-й семестр
ВСЕГО	994 часа

Занятия 3 раза в неделю (2 раза в будние дни: пн – пт; и 1 раз в выходные: сб или вс)

в будние дни 18:30 – 21:20 (4 академических часа)

в выходные 11:30 – 18:00 (8 академических часов)

 

[*] Выдержки из нормативных положений по учебной работе (см. авторизированную часть сайта БВШД)

[†] Выдержки из нормативных положений по учебной работе (см. авторизированную часть сайта БВШД)

[‡] Выдержки из нормативных положений по учебной работе (см. авторизированную часть сайта БВШД)

[§] Выдержки из нормативных положений по учебной работе (см. авторизированную часть сайта БВШД)

Методические указания по выполнению курсового проекта(работы) дисциплины "Теоретические основы теплотехники". –автор Шорников В.П. преп каф. ЭиТ МГТУ.

ЗАДАНИЕ по курсовому проектированию специальность "Энергообеспечение предприятиий" дисциплина "Теоретические основы теплотехники".

 

Задание на проект каждому студенту выдается на бланке, в котором, кроме темы и исходных данных, должна быть указана литература и необходимые пояснения. При выдаче задания со студентами проводит­ся вводная беседа преподавателя о целях и задачах проекта, о требо­ваниях к нему и о порядке его выполнения, о пособиях и технических материалах, которыми студенты должны пользоваться при его выпол­нении.

На консультациях руководитель не должен подсказывать сту­денту решение тех или иных вопросов или самому изменять решения, принятые студентом. Он должен выслушать объяснения студента и указать, что в них неправильно или необоснованно и в каком направле­нии или в каких материалах следует искать правильные решения.