Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Capital punishment is the only way to deter criminals, it must not be abolished.





You can use some of the ideas below.

FOR

Ø It protects unarmed policemen, young children, civilized society;

Ø "Life sentence": ten years "good conduct" and then freedom to live on the proceeds of crime;

Ø Suspension of capital punishment: senseless;

Ø Violent criminals: a hero figure; glorified on screen and by press;

Ø They expect and receive VIP treatment.

AGAINST

Ø Capital punishment creates, it doesn't solve problems;

Ø This has been proved many times in the past: relaxation of harsh laws has never led to increase in crime rate;

Ø It's absurd: capital punishment never protected anyone;

Ø Hanging, electric chairs are barbaric practices, unworthy of human beings;

Ø Suspension of capital punishment is civilized.

 

? WRITING

Task 2. You have just read a newspaper article supporting corporal punishment with the headline ‘A short, sharp shock is the only answer for most of today’s criminals’. Write a letter to the editor expressing your point of view about what was probably in the article.

 

 

UNIT 4. CHECK YOURSELF

Task 1. Translate into English.

A. 1. Ты обвиняешь меня в том, что я приехала слишком поздно, но ты ведь сама назначила этот час, так что это не моя вина. 2. Наши друзья поменяли в прошлом году квартиру и теперь живут рядом с нами. 3. Туристы любит обмениваться значками и стараются полу­чить в обмен что-нибудь новое. 4. Больные с острым приступом зубной боли принимаются вне очереди. 5. Находчивые ответы студента по­нравились экзаменатору. 6. Если человек становится слишком нахальным, его следует поставить на место. 7. На выпускном вечере (school-leaving party) все девочки выглядели очень нарядными в своих светлых платьях. 8. На полпути к вокзалу мы вспомнили, что оста­вили билеты дома. 9. После длительного обсуждения заинтересован­ные стороны (the parties concerned) решили пойти друг другу на ус­тупки. 10. Нельзя выдвигать против кого-либо обвинение без доста­точных улик. 11. Слушалось интересное дело, и зал суда был пере­полнен. 12. Целью защиты является доказать невиновность обвиняе­мого в том случае, если он действительно невиновен. 13. Великолепная речь защитника была встречена аплодисментами. 14. В газетах заго­ловки обычно пишутся заглавными буквами. 15. Тому Робинсону было предъявлено обвинение в преступлении, караемом смертью. 16. В ряде стран для особо тяжелых преступлений применяется высшая мера наказания — смертная казнь.

В. 1. В равной степени важно защитить невиновного и наказать виновного. 2. Тони Бикет был виновен в краже книг из издательства. 3. Клайд Грифитс был признан виновным в убийстве Роберты и при­говорен к смертной казни. 4. Я чувствую себя виноватой в том, что так долго испытывала ваше терпение. 5. Нечистая совесть не давала Ларри спать (to keep smb. awake) всю ночь, и он решил во всем признаться. 6. Клайд не признавал себя виновным, хотя все улики были против него. 7. Брат Дэвида был осужден и приговорен к тюремному заключению на три года. 8. Все с нетерпением ждали решения присяжных по делу Тома Робинсона. 9. Приговор был вынесен в пятницу вечером. 10. Показаниям свидетелей придается большое значение. 11. Защита вызвала свидетеля, который дал показания в пользу обви­няемого. 12. Многие картины на последней выставке свидетельствуют о том, что у нас немало талантливых художников. 13. Первая же работа Эйнштейна, опубликованная в 1905 году, свидетельствовала о его гениальности. 14. Каупервуд знал, что ставит на карту свое бу­дущее, но при сложившихся обстоятельствах у него не было выбора. 15. У нее есть свои недостатки, но у кого их не бывает? 16. У Элен несносный характер, она всегда ко всем придирается. 17. «Не будь такой придирчивой, это случилось не по моей вине». – «А кто виноват в том, что мы сели не на тот поезд?» 18. Друзья советовали Джейн отказаться от мысли заняться пением, так как не находили у нее голоса.

С. Ларри Даррант (Darrant), брат Королевского прокурора Кита Дарранта, совершил преступление: он убил человека, защищая люби­мую женщину. Узнав об этом, Кит был вне себя. Ведь его будущая блестящая карьера судьи была поставлена на карту! Он никак не мог примириться с мыслью, что его брат будет обвинен в преступлении, караемом смертью, предстанет перед судом и будет осужден.

Случилось так, что полиция арестовала бродягу (vagrant), который хотел ограбить убитого. Против бродяги были веские улики, и Кит не сомневался, что суд присяжных признает его виновным. При создав­шихся обстоятельствах это был лучший выход, и Кит решил им вос­пользоваться. Жестокий и расчетливый человек, с ложным пред­ставлением о чести, Кит был рад, что их славное имя не будет запятнано.

Но не таким был Ларри. Когда он узнал, что бродягу могут пове­сить за преступление, в котором виновен он, Ларри, он решил пойти в полицию и все рассказать. Как ни старался Кит убедить его, что человек, виновный в ограблении убитого, нисколько не лучше убийцы и заслуживает смертного приговора, Ларри упорно стоял на своем.

Тогда Кит пообещал взять на себя защиту бродяги и добиться, чтобы с ним поступили по справедливости. Однако Кит проиграл дело. Суд присяжных вынес решение «виновен», и подсудимого приговорили к смертной казни. Узнав о приговоре, Ларри и его возлюбленная по­кончили с собой. Ларри оставил письмо, в котором было написано, что это он, а не бродяга, виновен в убийстве.

Кит Даррант, найдя письмо, сжег его, чтобы уничтожить эту улику. Какое ему было дело до того, что повесят невиновного человека, ведь его карьера и имя были спасены.

По рассказу Д. Голсуорси «Первые и последние»

 


Appendix 25.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия