Первая младшая группа

 

1) Донцова, Д. Пикник на острове сокровищ/ Д.Донцова - М.: Эксмо,2006.-384 с.

 

2) Донцова, Д. Продюсер козьей морды/ Д.Донцова - М.: Эксмо,2008.-384 с.

 

3) Донцова, Д. Верхом на «Титанике»/Д.Донцова- М.:Эксмо,2007.-384 с.

 

4) Донцова, Д. Третий глаз-алмаз/ Д.Донцова- М.:Эксмо,2009. -384 с.

 

5) Донцова, Д. Каникулы в Простофилино/ Д.Донцова - М.:Эксмо,2007. -384 с.

 

6) Донцова, Д. Инь, Янь и всякая дрянь/ Д.Донцова - М.:Эксмо,2009. -384 с.

 

7) Донцова, Д. Хэппи-энд для Дездемоны/ Д.Донцова - М.:Эксмо,2008. -384 с.

 

8) Донцова,Д. Диета для трех поросят/ Д.Донцова - М.:Эксмо, 2008. -384 с.

 

9) Донцова, Д. Две невесты на одно место/ Д.Донцова - М.:Эксмо,2007. -384 с.

 

10) Донцова, Д. Букет прекрасных дам/ Д.Донцова - М.:Эксмо, 2006. - 384 с.

 

11) Донцова, Д. Сафари на черепашку/ Д.Донцова - М.:Эксмо,2007. -384 с.

Первая младшая группа

Октябрь. Прогулка 1

Наблюдение за солнцем.

Цель: Познакомить детей с явлениями неживой природы. Изменениями, происходящими с солнцем.Вырабатывать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло; поддерживать радостное настроение.

Ход наблюдения.

В солнечный день предложить детям посмотреть в окно. Смотрит солнышко в окошко, Смотрит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки, Очень рады солнышку. Выйдя на участок, обратить внимание детей на погоду и светит солнце или нет. (Сегодня светит солнышко — тепло или холодно.) Давайте посмотрим, какая сегодня погода? Теплая, хорошая. А почему сегодня так тепло? Потому что солнышко греет. Солнце очень горячее,

оно находится далеко от нас, обогревает всю землю. Какого цвета? Какой формы? Оно дарит свое тепло и животным и растениям, и насекомым.

Трудовая деятельность:Сбор камушек и листочков на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Подвижная игра: «Солнышко и дождик».

Цель: Познакомить с игрой. Учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, дви­гаться в соответствии с текстом, быстро менять направление дви­жения.

Выносной материал: Мячи, обручи, мелкие игрушки, формочки, ведерки, совочки.

 

 

Первая младшая группа

Октябрь. Прогулка 2

Наблюдение за воробьями.

Цель: Расширять представление о воробьях. Формировать знания о том, как они выглядят, чем их надо подкармливать. Воспитывать доброе отношение к пернатым.

Ход наблюдения.

Обратить внимание детей на прыгающих воробьев. Рассказать, что птицы прилетают ближе к людям, надеясь, Что они их накормят.

Скачет, скачет воробей,

Кличет маленьких детей:

«Киньте крошек воробью,

Я вам песенку спою: Чик-чирик!»

Объяснить детям, что о птицах надо заботиться, кормить их хлеб­ными крошками, пшеном. Вместе с детьми повесить кормушку для птиц. Пройти вокруг детского сада и посмотреть, где повесили дети кормушки.

Трудовая деятельность: Насыпание корма для птиц.

Цель: воспитывать желание ухаживать за птицами, правильно их кормить.

Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль».

Цель: Упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, быстро менять направление движения. Воспитывать ловкость и выносливость. Учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве, развивать ловкость.

Выносной материал:Корм для птиц, куклы, одетые по погоде, маски-эмблемы, каран­даши, печатки, совочки, машинки.

 

Первая младшая группа

Октябрь. Прогулка 3

Наблюдение за кошкой.

Цель: Расширять представление о домашнем животном — кошке. Воспитывать желание заботиться о животных.

Ход наблюдения.

Беседа на тему «Кто из животных живет с человеком дома?».

Острые ушки, на лапках — подушки! Усы, как щетинки, дугою спинка. Днем спит, на солнышке лежит. Ночью бродит, на охоту ходит. Молоко пьет, песенки поет. Тихо в комнату войдет, Замурлычет, запоет. Что есть у кошки и как она ходит? Рассказы детей о кошке и котятах. Дополнить: кошка — домашнее животное, живет с челове­ком, залезает на колени, мурлычет. Человек ее любит, заботится о ней, разговаривает с ней, угощает молоком.

Трудовая деятельность: Напоить молоком кошку.

Цель: Воспитывать желание ухаживать за животными, правильно кормить их.

Подвижная игра: «Воробушки и кошка».

Цель: Познакомить с игрой, учить действовать по сигналу. Ориентироваться в пространстве, развивать ловкость.

Выносной материал: Куклы, одетые по погоде, маски-эмблемы, карандаши, печатки, со­вочки, машинки.

 

 

Первая младшая группа