Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы





Перечень программ и технологий, используемых в работе с детьми данного возраста представляется на основе учебно-методического комплекса реализуемой в ДОО основной образовательной программы (с учётом части, формируемой участниками образовательных отношений)

Образовательная область «Познавательное развитие»

Перечень программ, технологий, методических пособий Развитие познавательных способностей Формирование элементарных математических представлений Формирование целостной картины мира Формирование экологических представлений  

 

Образовательная область «Речевое развитие»

Перечень программ и технологий  

Образовательная область «социально-коммуникативное развитие»

Перечень комплексных программ Технологии, методики по разделу социально-коммуникативное развитие  
   
   
   
   

 

Образовательная область «Физическое развитие»

Перечень программ и технологий  

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Перечень программ и технологий  

 


 

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

__________________ А.М. Тимохин

“______”_______________20___ г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

«История»

По направлениям подготовки в соответствии с укрупненными группами

01.00.00 Математика и механика

03.00.00 Физика и астрономия

04.00.00 Химия

05.00.00 Науки о земле

06.00.00 Биологические науки

07.00.00 Архитектура

08.00.00 Техника и технологии строительства

09.00.00 Информатика и вычислительная техника

13.00.00 Электро- и теплоэнергетика

15.00.00 Машиностроение

16.00.00 Физико-технические науки и технологии

19.00.00 Промышленная экология и биотехнология

20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство

21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия

27.00.00 Управление в технических системах

29.00.00 Технологии легкой промышленности

31.00.00 Клиническая медицина

33.00.00 Фармация

35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство

36.00.00 Ветеринария и зоотехния

 

квалификация выпускника «академический бакалавр»

 

Симферополь, 2015

Рабочая программа по истории для студентов по направлению подготовки _____________________________________________________________________________

 

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО № ____
от _________________ 20____ г
. и учебным планом для очной (заочной) формы обучения
от «___» _____________ 2015 г.

 

Разработчики: доцент, к.и.н. Гогунская Т.А., доцент, к.и.н. Аверина-Луговая Д.Ю., ст.преподаватель, к.и.н. Никифоров М.А., асс. Тарнягина Е.А.

 

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории России

Протокол от “____”________________2015 г. № ___

 

Заведующий кафедры истории России проф., д.и.н. Филимонов С.Б.

 

_____________________ (С.Б.Филимонов)

(подпись) (Ф.И.О.)

“_____”___________________ 2015 г.

 

Согласовано с методической комиссией исторического факультета

Протокол от “____”________________2015 г. № ___

 

Председатель ________________ (_____________)

(подпись) (Ф.И.О.)

 

Согласовано с руководителем ООП__________________________ (__________________)

(подпись) (Ф.И.О.)

 

 

    © Т.А.Гогунская, Д.Ю.Аверина-Луговая, М.А.Никифоров, Е.А.Тарнягина, 2015
  © ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского», 2015

1. Цель изучения дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, познакомить с основными закономерностями и особенностями исторического процесса, ввести в круг основных проблем современной исторической науки и заинтересовать изучением прошлого своего Отечества. Изучение дисциплины «история», наряду с другими гуманитарными дисциплинами призвано расширить кругозор и повысить общекультурную подготовку специалиста.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата.

Учебная дисциплина «история» относится к числу дисциплин базовой части программы бакалавриата (Блок 1). Специальные требования к входным знаниям, умениям и навыкам обучающегося не предусматриваются. Преподавание дисциплины основывается на знаниях, умениях и навыках, полученных в процессе изучения предмета «история» на предыдущем уровне образования.

Данная дисциплина формирует общекультурную компетенцию ОК-2 студента в соответствии с ФГОС ВО.

Дисциплина «История» изучается на I курсе в 1 семестре.

Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы

 

Коды компетенций Результаты освоения основной образовательной программы (компетенция или содержание достигнутого уровня освоения компетенции) Результаты обучения
ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции Знать: - основные этапы и ключевые события истории России с древности до наших дней; - выдающихся деятелей отечественной истории; - историческую терминологию - важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития Уметь: - осмысливать процессы, события и явления в истории России в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма; - извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения Владеть: - навыками устного и письменного изложения своего понимания исторических процессов - навыками участия в дискуссиях и полемике

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия