Студопедия — Вечно возрождающаяся Вселенная
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вечно возрождающаяся Вселенная






Фуллер называл энтропию «неотвратимым постепенным истощением энергии Вселенной». Этот феномен учитывается во втором законе термодинамики, в котором, другими словами, говорится, что «все физические процессы ведут к уменьшению доступности задействованной энергии». Фуллер подчёркивал, что у энтропии есть добавочная фаза, синтропия, которая служит как баланс. Он ввёл в обращение это слово, потому что термин «анти-энтропия» имеет ограничения. Он указывал, что в природе нет «анти», только баланс. Фуллер пояснил:

Энтропическая Солнечная радиация постоянно собирается синтропическим фотосинтезом растений и превращается из обычных лучей в красивые, упорядоченные молекулярные структуры (вещество). Другие живые существа и организмы, в свою очередь, употребляют в пищу молекулы, производимые растениями, и таким образом, «растут» физически сами по себе, производя большое количество химически упорядоченных молекул. Мы наблюдаем этот великий синтропический процесс, который является демонстрацией природной экологии нашей планеты.

Фуллер определил то, как человеческая деятельность способствует этому процессу:

В общем и целом, функция жизни на планете задумана так, чтобы быть синтропической, чтобы поглощать радиацию, сохранять её и использовать для дальнейшей деятельности во всестороннем обеспечении синтропической целостности вечно возрождающейся Вселенной. Тенденции большого количества людей, которые хотят обрабатывать почву, заботиться о животных, желание художников творить, ремесленников строить, изобретателей изобретать и развивать для других средства экономии времени и решения проблем – это всё демонстрация изначально заложенных синтропических свойств человека. Благородство и сочувствие – это, прежде всего, синтропические свойства.

Как и в каждом аспекте учения Фуллера, здесь вовлечены как физические, так и метафизические компоненты. Фуллер заметил, что

Разум, вероятно, может являться основной анти-энтропической (синтропической) функцией для вечного сохранения все-обеспечивающего, неодновременного и только частично совпадающего, всенаправленно-взаимо-трансформирующегося, само-регенерирующего сценария, который мы называем «Вселенная».

Если так, то это может быть достигнуто предчувствием, пониманием и техническим применением метафизических, невесомых, всенаправленно-взаимодействующих обобщённых принципов Вселенной в стратегически-эффективной степени и в критические сроки.

Это можно осуществить всё более эффективными способами.

Задача метафизического интеллекта взаимодействовать с эволюцией, как с главным синтропическим фактором, с помощью сбора, сортировки и симметричного комбинирования информации во всё более выгодные и упорядоченные модели, для того, чтобы компенсировать макрокосмические склонности физической Вселенной к становлению локально всё более десинхронизированной, асимметричной, рассеянной и быстро расширяющейся.

Получение знаний о «вечно возрождающейся Вселенной» и других обобщённых принципах помогает нам ценить изящное, разумное и согласованное функционирование целого. Фуллер утверждал, что обобщённые принципы являются изначальными.

Так как все изобретения и дизайны космического масштаба осуществимы только с помощью интеллекта, и так как этот интеллект не является человеческим, это очевидно, что он принадлежит вечной интеллектуальной целостности, которую мы называем Бог.

Все аспекты работы Бакминстера Фуллера взаимосвязаны, и для полного эффекта должны рассматриваться в своём холистическом контексте. Каждая отправная точка его работы – например, обобщённые принципы, артефакты, такие как геодезический купол, синергетика (описанная ниже), его философия образования – напрямую относится к каждому другому аспекту. Таким образом, не имеет смысла исследовать холистический предмет изучения с редукционистской точки зрения. Если подходить к работе Фуллера, фокусируясь только на изолированных элементах, то теряется ключевая концепция – его видение целостности и синергии.

Вселенная, очевидно, полностью синергична. Ни одна часть опыта не сможет когда-либо объяснить поведение целого. Чем больше у человека опыта, тем больше возможностей открыть синергетические эффекты, такие как, например, возможность увидеть обобщённый принцип. Затем открытие множества обобщённых принципов позволит открыть синергетические эффекты их комплексного взаимодействия. Синергетический метафизический эффект, производимый взаимодействием известной совокупности обобщённых принципов, возможно, является тем, что называется мудростью.

Космический корабль «Земля»

Образ космического корабля «Земля» – это многопространственный символ целостности. Этот термин был введён Фуллером в 1951 году, для того чтобы передать восприятие Земли как системы, в которой всё взаимосвязано. Жители планеты Земля – это путешественники, кружащие по орбите Солнца, взаимозависимые друг от друга, от корабля и его космической матрицы для выживания. Космический корабль, как буквально, так и в переносном смысле, представляет собой комплексную основу для решения вопросов, касающихся экологии, энергии, сельского хозяйства, экономики и других проблемных сфер.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия