Студопедия — Виды профессиональной деятельности бакалавров лингвистики 57 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды профессиональной деятельности бакалавров лингвистики 57 страница






Вы подумайте: что такое на самом деле «политика»? Некоторые люди, как только им становятся непонятны наши действия, противостоящие репрессиям, сразу говорят, что «мы занимаемся политикой»; я вижу, что в отношении отдельных людей среди учеников Дафа это является страхом. Именно этот страх строит козни, вызывая человеческое беспокойство. Ученики Дафа, не заботьтесь о понимании обычных людей. Ученики Дафа, если только вы сами поступаете праведно, то вы сможете изменить окружающую среду, сможете изменить людей. Вы не должны говорить слишком много, мой Дафа проповедован для сегодняшних учеников Дафа, а не для обычных людей, и не надо слишком много внимания обращать на то, что думают обычные люди. Если только вы в мире людей сможете праведно пройти ваш собственный путь совершенствования, все будут правильно относиться к вам.

Что такое «политика»? Существуют разные концепции в отношении этого понятия даже среди мирских людей. Я скажу вам, что на самом деле представление о политике у китайцев такое, что они занятием политикой называют действия, направленные на форму политического строя, а также действия, затрагивающие вопросы власти и политических установок. Но в западном обществе это не так, в его представлении считается, что если человек занимается общественными мероприятиями, которые не относятся к сфере экономики и религии, то он занимается политикой. Но независимо от того, какая этому дается формулировка, независимо от того, как это понимают, вопрос, который я хочу вам объяснить, состоит в том, что форма совершенствования не имеет определенных рамок. В совершенствовании, о котором вы узнали из истории, есть буддизм, изначальный буддизм, даосизм, изначальная форма совершенствования в Дао, есть также католицизм, христианство и тому подобные религиозные движения; раньше ещё были некоторые древние религии и верования в Богов. Вера в религию также является делом совершенствования человека: в процессе веры человек может повысить свою степень мышления – вот, такая форма совершенствования. Несмотря на то, есть ли в понятиях западной культуры термин «совершенствование», это все относится к совершенствованию и требует повышения себя. Когда жизнь идёт к Богу, то разве это не является процессом совершенствования? Всё равно, какие методы ты используешь, но все эти методы, оставленные в истории, скажу вам, не являются единственными методами совершенствования во Вселенной; эти несколько методов тем более не являются тем, чему непременно должны следовать все жизни во Вселенной и особенно люди, поэтому они не являются единственными путями, ведущими к Богу. Они все - всего лишь несколько видов культуры совершенствования, оставленной людям огромным, несчётным числом Богов, и не более того; к тому же, они всё же не могут позволить, чтобы сам человек или же главный Юаньшэнь усовершенствовался в Бога. В прошлом всегда совершенствовался Фу-юаньшэнь, и независимо от того, как совершенствовался этот фактический человек, его Фу-юаньшэнь уходил, а сам человек всё ещё оставался в круге перерождений в этом мире. Будда Шакьямуни говорил, что есть 84 тысячи школ совершенствования, но это всё же является пониманием, высказанным на его уровне, и в определенной сфере. В системе Дао говорят, что есть 3600 школ совершенствования - это также является познанием на их уровне. На самом деле, принципы Закона, высказанные ими людям, являются ограниченными. Сколько же всё-таки во Вселенной есть путей, позволяющих жизни возвыситься, способов возвыситься обратно? Их количество невозможно исчислить, так как, сколько есть живых существ, столько есть и путей - именно так много. Так много форм совершенствования, что, конечно, нельзя их все принести в человеческое общество. Во Вселенной есть бессчетное число Будд, неисчислимое число Богов, к тому же, ситуация такова, что Боги считают: Вселенная уже дошла до самой вершины, выше уже больше нет жизней, выше уже больше ничего нет. На самом деле, в ещё более огромных пространствах есть ещё несравнимо большие, несравнимо высокие пространства, есть ещё больше Будд и других Богов, число которых неизмеримо, и когда они смотря на Богов внизу, то считают их обычными людьми. Сколько же всё-таки есть путей? Их число невозможно сосчитать. Вы знаете, что Будда Шакьямуни подтвердил и уразумел свою собственную школу совершенствования, которая обобщённо выражается словами: «воздержание, созерцание, мудрость»; это именно и есть собственный путь, который уразумел и подтвердил Шакьямуни. В Небесном Теле так много Будд, что им нет числа, но во Вселенной нет второго Будды, который уразумел и подтвердил бы «воздержание, созерцание, мудрость». То есть, у каждого Бога есть свой собственный путь, в каждой системе Богов есть критерии разных уровней живых существ и требования принципов их Закона к восхождению и падению вниз. Тогда много ли существует методов совершенствования? Их очень много.

Коснувшись данной темы, я скажу вам, что раз во Вселенной есть так много способов самосовершенствования, то, применительно к человеку, если в Исправлении Законом требуется использовать для учеников Дафа какой-нибудь из этих способов совершенствования, то разве нельзя по нему совершенствоваться? Конкретнее, если бы я, как Учитель, не наставлял вас идти сегодняшним путём, а вместо этого использовал другой способ совершенствования, то тоже можно было бы достичь Полного Совершенства. Вы знаете, что Вселенная находится в Исправлении Законом, всё создаётся заново, то есть, это равносильно тому, что пересоздаются Земля и Небо, пересоздаётся Вселенная. То, какая будет форма у будущей Вселенной и будущих живых существ, в какой форме они будут существовать, какой Закон и способы спасения людей будут оставлены Будущему, - всё это жизням прошлого не решить, а также никакая жизнь не может разрешить, каким бы высоким не был её уровень, так как всё это необходимо для Будущего. А раз всё определяется в соответствии с необходимостью для Будущего, то подумайте, если бы Учитель наставлял вас совершенствоваться, используя политическую форму общества, то получилось бы или нет? (Аплодисменты) Получилось бы! Непременно получилось бы. Если только в этом есть критерии и требования Закона, и жизнь может возвыситься, если только жизнь может достичь высоких степеней, то это непременно получится, потому что это будет выбором для Будущего, это будет выбором для будущей Вселенной, это будет выбором формы совершенствования для учеников Дафа. (Аплодисменты) Только Учитель не выбрал для вас такой путь, не наставляет вас идти таким путём совершенствования. Я передал вам ещё более обширный, самый лучший способ совершенствования – «Великий Дао не имеет формы!» (Аплодисменты) Каждый из вас является членом общества, каждый принадлежит разному социальному слою, у каждого есть своя рабочая профессия и квалификация. Под руководством Дафа и при отсутствии формы все могут совершенствоваться в любой среде; нет рамок и шаблонов, нет религиозных форм, нет заповедей. Это то дело, которое не осмелился бы совершить ни один Бог в Истории, а я и ученики Дафа сегодня сделали это. (Аплодисменты) Почему так? Потому, что Фа – Великий, и Дафа Вселенной непосредственно спасает последователей Дафа, только поэтому и можно это выполнить.

Я скажу больше. Что на самом деле означает «заниматься политикой», и что называется «формой самосовершенствования»? Очень многие понимают это ошибочно. Если бы я, Ли Хунчжи, в этой жизни выбрал бы стать императором и направлял бы в совершенствовании своих подданных, получилось бы или нет? (Аплодисменты) Да! Получилось бы! Непременно получилось бы! Если только Закон является праведным и может гарантировать восхождение жизни, и если праведно идти по этому пути, то непременно должно получиться! Если бы действительно было так, то это также было бы выбором Будущего, также было бы требованием будущей Вселенной. Учитель не наставлял вас идти таким путём; только и всего. Что выбрать, каким путём идти - это определяется тем, что необходимо Будущему, и это то, что оставил Учитель ученикам Дафа; я выбрал для вас самый лучший способ совершенствования. (Аплодисменты) То, о чём я только что говорил, эти принципы высокого уровня, обычному человеку очень трудно это понять, он просто не способен понять такие вещи. Я проповедую Фа ученикам Дафа, и в душе вы очень ясно понимаете в отношении того, что ученики Дафа делают. На самом деле, в те годы, когда Учитель передавал Закон, то рассказывал об одном деле, о котором раньше очень многие ученики слышали: система Будды и система Дао спорили между собой по поводу того, какой внешний образ, Будды или Даоса, я выберу; прежде, чем предложить мне для выбора форму внешнего образа какого-то Бога, произошёл очень сильный спор, так как тот внешний образ Бога, который был бы выбран мною, принёс бы славу и почёт этим Богам и этим жизням. Подумайте, в то время Даосы хотели, чтобы я в форме Дао передавал Фа; цель недавнего появления даосизма в Китае состоит именно в этом. В прошлом в Дао не было религии, и передача осуществлялась индивидуально, поэтому было невозможно спасать живых существ в большом масштабе, спасать всех живых существ; было бы невозможно вести так много последователей или добиться того, чтобы так много людей достигли Полного Совершенства, поэтому они создали даосизм. Всё это является историей, обо всём этом я раньше говорил и больше не буду повторяться. Другими словами, то, какую теорию, какой способ и какую внешнюю форму совершенствования применять в самосовершенствовании для учеников Дафа, является очень важным, особенно то, какой метод использует Учитель. Так как в истории уже давно знали, что Дафа будет передаваться здесь в человеческом обществе, то старые силы очень и очень долго строили свои планы. На самом деле, не только старые силы планировали такие дела. В этой огромной Вселенной, как бы я не объяснял вам, я делаю это в пределах того, что вы можете понять. Эта материя, независимо от того, как она восходит, какой степени достигает, является только лишь одной гигантской системой и только; и обычно всё, что я объясняю вам, касается именно этой системы. На самом деле, такая система Вселенной, такая огромная система, с точки зрения живых существ внутри неё выглядит бескрайней и безграничной, как и с позиции огромных Богов, которые тоже так считают. Однако она находится в ещё более далёком, ещё более огромном Небесном Теле, и на самом деле, она также всего лишь пылинка. И в ещё более далёких местах есть бесчисленное количество таких Небесных Тел; и в местах, недостижимо далёких, до которых не могут добраться даже Боги, есть ещё более огромные Небесные Тела. Как там выглядят жизни? Какими методами там разделяются уровни, как повышаются жизни? Боги других систем никак не могут узнать об этом и даже не смогут понять это. То, о чём я говорю, непостижимо для Богов различных Вселенных.

Я хочу вам сказать, что очень многие вещи в человеческом обществе также не являются простыми. Вы знаете, что сейчас в человеческом обществе существуют многочисленные разнообразные профессии; это современное общество выглядит очень процветающим, имеющим всё. Почему так может быть? Почему в древнем обществе не было такого положения? Как я только что сказал, жизни далёких Небесных Тел Вселенной принесли сюда, к людям, свои вещи. Почему? Я только что говорил о том, что Учитель должен был выбрать Будду или Даоса, и выбор даже внешней формы был очень важным. На самом деле, разве только это? Пути совершенствования, различные способы совершенствования, созданные в истории для человечества, как и способы существования очень многих наций, особенности различных культур - всё это является результатом того, что Боги далёких Небесных Тел вставили сюда «одну ногу» и таким образом они хотели показать Дафа свой путь. Смысл состоял в следующем: всё находится здесь для того, чтобы выбирал Ли Хунчжи, и все равны перед выбором. Я приведу несколько простых примеров. Вы знаете, что живопись, музыка, скульптура, включая и современные науку и технику,- это всё различные виды мастерства человеческой жизни; кажется, что человек сам создал это ради процветания человеческого общества, но на самом деле это совсем не так. А как? Я скажу вам: это именно и есть совершенствование, это именно и является особенностями уровней жизни далёких систем. Поскольку при возвышении в уровнях сливаются воедино Закон и понимание жизни в отношении данного мастерства, поэтому при повышении понимания, жизнь также безостановочно поднимается вверх. Частицы, составляющие пространства высоких уровней, являются более мелкими, и звуковое поле там также формируется из более микроскопических материальных частиц, поэтому музыка становится ещё более благозвучной и цвета ещё более прекрасными. Вся такого рода материя состоит из микроскопических частиц высоких уровней, и её не могут найти жизни пространств низких уровней; произведения искусства и мастерство в этих пространствах ещё более выдающиеся, ещё более чудесные, и повышение жизни означает совместное повышение степени и мастерства, а также повышение понимания этих жизней на разных уровнях. То есть, если говорить, используя представления людей на Земле, ты можешь создать хорошие вещи потому, что ты хороший человек или же делаешь какие-либо хорошие дела. С другой стороны, когда Бог увидит, что ты человек хороший, он даст тебе мудрость, чтобы ты что-то мог сотворить. (Аплодисменты) Разве человеческое общество не контролируют Боги? На самом деле, во всех этих вещах есть факторы Закона, и если я скажу вам применить такой способ, можно ли будет совершенствоваться? Также можно совершенствоваться, только я не наставлял вас идти таким путём; это способы, применяемые разными жизнями разных Небесных Тел.

В Исправлении Законом я заметил ещё такое обстоятельство. Какое обстоятельство? Понимание относительно восхождения у тех живых существ, которые находятся в довольно далеком колоссальном Небесном Теле, и у живых существ системы Небесных Тел, в которой находитесь вы, чрезвычайно сильно отличаются друг от друга: там поддерживается такой способ, когда с помощью мастерства и непрерывного его улучшения поднимаются вверх. Конечно, Боги еще более высокого уровня также определяют, могут ли Боги на низких уровнях изобрести что-то, могут ли что-то создать или нет, и соединить это с повышением своего уровня; если их степень сможет повыситься, то им позволяют раскрыть свою мудрость, разрешают им создавать, творить и восходить; после каждого восхождения они смогут снова и снова осознавать, что обрели это лишь потому, что их нравственность повысилась, и что у них может быть такое повышение лишь потому, что их степень повысилась. Вся несравненно гигантская система таким образом восходит вверх, стремясь к определённому типу мастерства. Это вовсе не одинаково с тем самосовершенствованием, которое понимают живые существа в этой системе Вселенных, в особенности в настоящее время. То есть, этот огромный Небосвод, на самом деле, является гигантским, сложным и упорядоченным. То, что разворачивается перед человечеством, то, что может знать человечество, вплоть до данных людям способностей, разносторонних культур, различных способов существования, люди считают существующим для процветания человеческого общества. Человек рассматривает науку, различные навыки только как практическое обогащение самим человечеством своей жизни, как создание собственной культуры. Но это всё не так, человек ничего не создал и ничего не способен создать. Если этого нет во Вселенной, то человек вообще не способен создать это. Даже самые гнилые вещи нынешнего общества также были привнесены разными Богами, потому что человеческое общество следует принципу взаимного порождения и взаимного уничтожения: если есть хорошее, то позволяют, чтобы было и плохое. Однако плохое привнесли не с той целью, чтобы оно было плохим, а потому что концепции людей контрастные, очень большая разница в способах существования жизней, вплоть до того, что некоторые даже являются прямо противоположными праведным способам. Разумеется, некоторые вещи, когда доходят до людей, становятся ещё более испортившимися, потому что в человеческом обществе существуют чувства; под действием чувств люди делают эти вещи ещё более низкими, вплоть до того, что даже чрезвычайно грязными. Они становятся гораздо хуже, чем были изначально, и это обусловлено самим человечеством.

Все выше сказанное Учителем вызвано тем, что я только что коснулся вопроса о политике, коснулся того, что значит заниматься политикой, чтобы помочь вам открыть новый ход мыслей и взгляд на эту Вселенную, а также показать, как надо понимать разные человеческие вещи. Всё не так, как представляют себе люди, всё не так просто. Есть очень много способов самосовершенствования, а Дафа, который я передал вам, необыкновенно велик; однако очень мало, кто по-настоящему способен познать, насколько он велик, насколько необыкновенен, насколько величественен. Лишь самосовершенствующиеся, находясь на разных степенях, могут осознать и ощутить священность той степени, но не более того. Когда самосовершенствующийся идет к Полному Совершенству, особенно после достижения им Полного Совершенства, перед ним разворачиваются великолепие и красота, которые просто невозможно описать; даже Боги, которые смогут пройти через Исправление Законом, увидев все это, воскликнут от удивления: «Эта новая Вселенная несравненно великолепна и священна!».

То, что я сейчас вам рассказал, каждый из вас как самосовершенствующийся сможет принять и также сможет понять. Обычным людям не надо об этом рассказывать; при разъяснении правды вам не надо говорить об этом. Если вы будете говорить о таких вещах, вы можете испугать людей, привести в смятение мышление человека, и ему будет очень трудно понять это. Если при разъяснении правды вы будете говорить хоть немного выше, я скажу вам, тем самым вы уже не спасаете живых существ, а толкаете их вниз. Вам нельзя говорить с позиции высокого уровня, так как говорить о вещах высокого или низкого уровня- это не только исключительно вопрос хорошего или плохого самоконтроля, а вопрос того, спасаете вы или губите живые существа; поэтому, когда разъясняете правду, вам абсолютно нельзя говорить с позиции высокого уровня. В настоящее время при разъяснении правды вы должны говорить только о репрессиях по отношению к последователям Дафа, о том, как злобная партия попирает права человека и свободу веры китайского народа, о том, как на протяжении истории злобная партия преследовала китайцев и подвергала репрессиям народы стран, принадлежащих злобному коммунистическому блоку, и как она таким же образом преследует практикующих Дафа сегодня. И этого достаточно. Что касается самосовершенствования на высоких уровнях и Богов, то вы об этом не говорите, так как обычным людям очень трудно понять это. Я скажу вам, что вы можете понять всё это потому, что вы, начиная с уровня обычных людей, шаг за шагом дошли в самосовершенствовании до сегодняшнего дня, и только тогда смогли понять, только тогда смогли воспринять принципы Фа высоких уровней. Учитель, проповедуя Фа, также рассказывал вам, начиная от поверхностного к глубокому; если бы я с самого начала шесть-семь лет назад или семь-восемь лет назад стал бы излагать вам это, если бы я сразу стал говорить об этом, вы бы также не смогли это воспринимать. Даже если бы вы могли воспринять, то всё равно вам не было бы понятно то, о чём я говорю. Поэтому нужно не только разъяснять правду, но и быть мудрыми, нужно поступать мудро и не говорить на слишком высоком уровне.

Я долгое время не приезжал сюда, и вы, возможно, хотите, чтобы я говорил дольше. (Аплодисменты) (Ученики: «Уважаемый Учитель, садитесь, пожалуйста») Сделаем так: вы, как всегда, пишете записки и передавайте их, затем я отвечу на них, только пишите иероглифы чуть крупнее. Старайтесь не задавать вопросы, которые не имеют отношения к самосовершенствованию, а также не спрашивать о тех многочисленных делах, которые вы можете разрешить в процессе своего совершенствования, так как вы обязательно сами должны пройти свой собственный путь. Это касается каждого ученика. Если я выведу вас, то это абсолютно не будет считаться, что вы совершенствовались, вы и не совершенствовались. Через все преграды вы должны сами пробиться, только тогда это будет необыкновенным. Разве Будда Шакьямуни сам не уразумел и не подтвердил свои принципы «воздержание, созерцание, мудрость»? Он сам прорвался через это. То же и с вами: вы все должны идти своим собственным путём. Именно так. Сейчас вы можете передавать записки. (Аплодисменты)

В самосовершенствовании нет разделения на «ранних и поздних»; независимо от того, новые или старые ученики среди сидящих здесь, с позиции самосовершенствования ко всем одинаковое отношение. Учитель не может относиться к вам по-другому из-за того, что вы являетесь новыми учениками, я также не буду относиться иначе к другим, только потому, что они являются старыми учениками. Однако, будучи последователями Дафа, вы являетесь именно самосовершенствующимися. Поскольку вы самосовершенствующиеся, значит, обязательно должны совершенствоваться, как самосовершенствующиеся. Конечно, у новых учеников всегда есть процесс познания, и это не является проблемой. Если только вы будете способны по-настоящему совершенствоваться по Фа, регулярно изучать Фа, то очень скоро сумеете догнать.

Сейчас вы можете передавать записки.

Независимо от того, насколько велики способности Учителя в Исправлении Законом, на поверхности старые силы играют роль «перегородок» и они отделили грандиозную способность Учителя от поверхности. В обычной ситуации они не смогли бы отделить, но они использовали в качестве «перегородок» действия многочисленных способов по принципу непрерывного потока, а также огромный объём и внутри него пространства с медленным временем. Если смотреть на Небесное Тело со стороны, то видно, что очень скоро они будут прорваны, но в человеческом пространстве это ощущается, как период времени в несколько лет. Но, как только они однажды прорвутся, то всё Исправление Законом Вселенной будет завершено. Пока же в этом процессе прорыва они ещё могут совершать некоторые интриги против Учителя, что может в какой-то степени повлиять на это поверхностное тело Учителя. Начиная с20 июля 1999 г., зло совершило очень много плохих дел, но я не буду много говорить об этом. Учитель должен был уничтожить так много зла, и очень много кармы учеников Учитель должен был взять на себя, что и нанесло определённый вред поверхностному телу Учителя.

Ученик: Ученики Дафа из Ченду передают уважаемому Учителю привет!

Учитель: Спасибо вам! Ситуацию в Ченду Учитель знает.

Ученик: Если говорить обычным людям о «трех выходах»* и при этом рассказывать о пророчествах и эпидемиях, не будет ли это сказано с позиции слишком высокого уровня?

Учитель: При разъяснении правды можно говорить о некоторых пророчествах и эпидемиях, но только как о дополнительном, просто сказать немного и всё. Не надо считать эту информацию важной или обязательной при разъяснении правды, поскольку можно отклониться от дел, которые вы должны делать, и от ваших целей; поскольку может получиться так, что вы будете слишком опираться на эти пророчества. Они могут лишь играть для вас вспомогательную роль, и не надо рассказывать слишком много: сказали немного и всё. Рассказывайте правду именно с мудростью, только тогда сможете спасти человека.

Если я говорю о главе дьяволов, то вы все знаете, о ком идет речь. От репрессий погибло так много учеников Дафа, и вовсе не значит, что Боги и Будды не хотят наказать его, на самом деле нет ни одного Бога или Будды, который ни ненавидел бы его изо всех сил. Конечно, хотя я сказал «ненавидеть изо всех сил», но это сказано человеческим языком, то есть, нет никого, кому бы он ни опротивел. Тогда почему не расправиться с ним? Вы знаете, что система старых сил, хотя уже и уничтожена, но ещё нет прорыва сюда, в поверхностный мир; в этом мире, в который пока не произошел прорыв, еще в древней истории, тысячи лет назад, старые силы уже установили очень многие вещи. Эти установленные ими вещи, вращаются, как диски: повернулись, сменили местоположение, и в Поднебесной возникло небесное знамение, к тому же, они имеют связь с человеческим телом. Вещи, которые старые силы установили в ранний период, если их не уничтожать, всё ещё могут действовать, двигаться; и по этой причине он всё ещё дышит, ещё не упал в ад.

Почему может быть так? Разве вы не знаете, что цель старых сил состоит в том, чтобы позволить этим шутам заниматься репрессиями и таким образом испытывать учеников Дафа? Они считают, что учеников Дафа ещё не полностью испытали, всё ещё постоянно есть не вышедшие ученики, которые должны выйти; но тем, кто не поступает хорошо, необходимо дать возможность поступить хорошо. Если говорить о том, что процесс Исправления Законом этого мира задерживается, то этот процесс действительно задерживается этими учениками. Такие люди, если о них не позаботиться, будут уничтожены, с ними действительно всё будет кончено; однако в истории они ведь дали обет, к тому же, нельзя рассматривать живое существо только лишь по одной жизни, его нужно рассматривать целиком, учитывая всю его историю, поэтому как можно не заботиться?

Ученик: Ученики Дафа материкового Китая из Циндао передают Учителю привет!

Учитель: Спасибо вам! Бешенство зла там уже не будет длиться очень долго.

Ученик: Будущая музыка будет развиваться на основе музыки династии Тан?

Учитель: Человеческое общество уже дошло до сегодняшнего этапа, и если ты хочешь полностью использовать какие-то способы, которые были в истории, то это не годится. Человечество всё же дошло до сегодняшнего состояния. Если людям вернуться назад к прежним способам жизни человека или же вернуться к жизни людей древности, то сейчас им уже будет очень трудно приспособиться. В период Исправления Законом человеческого мира проявится всего лишь истинное лицо общества и только; в будущем, когда будет начинаться следующий период человечества, только тогда можно будет делать по-новому, вновь вернуться назад на путь человека.

Ученик: Все ученики Дафа г. Чендэ провинции Хэбэй передают Учителю привет! (Учитель: Спасибо вам.) Все ученики Дафа скучают по Учителю, номы твёрдо пройдём самый последний путь подтверждения Фа и оправдаем милосердное спасение Учителя.

Учитель: Я знаю, что ученики Дафа материкового Китая будут поступать хорошо, к тому же, на практике все вы увидели, что действительно, чем дальше, тем становитесь более зрелыми, поступаете всё лучше. Раньше я говорил, что самосовершенствование -это действительно, как промывка песка большими волнами, оставшееся именно и является золотом, а золото и есть золото.

Ученик: Во время отправления праведных мыслей мы уничтожаем карму. В основном имеется в виду мыслительная карма или же вся карма на теле?

Учитель: Отправление праведных мыслей на себя делается не с целью уничтожения кармы, а с целью уничтожения факторов, мешающих в мышлении праведным мыслям. На самом деле, при отправлении праведных мыслей, строго говоря, совсем не придается большого значения самой карме; для самосовершенствующегося даже нет необходимости непосредственно отправлять праведные мысли на карму. Кармы у самосовершенствующихся очень мало, к тому же, некоторые кармы расставлены на разных преградах, которые используются для того, чтобы ты их прорвал и тем самым повысился. Отправлением праведных мыслей в основном уничтожаются помехи в своей голове, чтобы голова стала ясной, и праведные мысли ещё сильнее были целенаправлены на репрессии со стороны зла, а также на уничтожение злых духов в других пространствах. Например, после того, как злобный дракон духа злой партии был уничтожен и рассеян, он превратился в тех разрозненных, страшного вида злых жизней, которые, после того, как были уничтожены в большом количестве, ещё существуют в очень малой их части, к которой прибавилась не уничтоженная полностью, вдавленная из разных пространств гнилая нечисть, то есть, эти плохие вещи, принесённые теми факторами зла, которые я называю «гнилой нечистью». Они действительно причудливого вида, крайне низкие, и даже очень грязные жизни; все они принимают участие в репрессировании учеников Дафа и создании помех Исправлению Законом. Конечно, эти злые жизни, о которых я часто говорю, ещё включают в себя тех, отклонившихся от Фа Богов, внедрившихся в Три Сферы, то есть испортившихся Богов, создающих помехи Исправлению Законом, включая самих старых сил и ещё некоторые факторы помех, запланированные старыми силами. Изначально в этом реальном обществе также были некоторые злые духи, создающие помехи Исправлению Законом и ученикам Дафа; хоть их и осталось крайне мало, но все они играют роль помехи. Независимо от того, проявляются ли они, как создающие помехи Исправлению Законом, защищая принципы старой Вселенной, или же проявляются именно как зло, все, кто играет отрицательную роль по отношению к Исправлению Законом и ученикам Дафа, являются теми, кого я называю «зло». Так как Вселенная изменяется, и в процессе изменения такого большого Небесного Тела Вселенной нужно спасти бесчисленное количество живых существ, то любая жизнь, создающая помехи, совершает тягчайшее преступление.

Ученик: Пожалуйста, скажите что-нибудь об инертности и о стремлении к комфортной жизни, которые есть у некоторых учеников.

Учитель: Что касается обычных людей, то они хотят добиться в мире богатой, имеющей власть, светлой, гордящейся своим родом жизни, чтобы перед людьми можно было выделиться и похвастаться – вот, к чему стремятся люди. В конце жизни они с сотворенной кармой пойдут в ад для погашения долгов, что является человеческим возданием за карму. Как самосовершенствующиеся вы не стремитесь к такой жизни. Не стремиться - это не означает просто сказать, что ты не стремишься к этому, и, значит, стал совершенствоваться, а именно нужно, чтобы в практическом самосовершенствовании ты смог выполнить это. Хотя сразу ты не сможешь полностью выполнить, но ты должен стараться так поступать, добиваться делать всё лучше. Некоторые ученики, как только встречаются с трудностями, то сразу забывают о том, что они являются самосовершенствующимися и становятся недовольными. Некоторые ученики, как только встречаются с острыми противоречиями и ударами по чувствам, сразу расстраиваются. Тогда ты всё ещё совершенствуешься или нет? Самосовершенствующиеся должны рассматривать вопросы с обратной стороны, должны принимать эти дьявольские трудности и горечи за хороший шанс для повышения; всё это - хорошие дела, и пусть их будет больше, и пусть они наступают скорее, чтобы можно было самому быстрее повышаться. Некоторые самосовершенствующиеся именно отталкивают это от себя: «Уходи», - а если возникло, то считают, что к нему неправильно относятся, и не хотят, чтобы другие высказывались о нём. Ты стремишься жить лучше, но разве это - самосовершенствование? И как ты сможешь самосовершенствоваться? Если ты до сегодняшнего дня всё ещё не можешь изменить это представление, то я, как Учитель, даже не знаю, как ты сможешь дойти до Полного Совершенства. Если ты постоянно стремишься к комфорту, то и стремись; если обычный человек стремится к комфорту, то Учитель ничего не говорит, потому что обычные люди хотят стремиться к комфорту, и нельзя сказать, что они ошибаются, потому что человек живет именно в этих стремлениях - нынешнее человеческое общество именно такое. Сейчас про дела обычных людей Учитель не хочет говорить ничего. Но как самосовершенствующимся вам нельзя так понимать этот вопрос.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия