ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО И РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

 

Типовые задания к модулю 1:

- Работа с учебной, научной, учебно-методической литературой и конспектом лекций.

Составить таблицу «Структура международной экономики». Выделить виды международных экономических отношений.

- Подготовка докладов и презентаций по предложенным темам.

1. Проблемы открытости национальной экономики и ее экономической безопасности.

2. Меркантилисткая политика: история и современность.

3. Влияние глобализации на международную конкурентоспособность страны.

4. Сравнительные преимущества и структура международной торговли.

5. Основные тенденции глобализации начала 2010 гг.

 

- Работа с тестами.

1 В теории Хекшера — Олина наиболее важной причиной различий в относительных ценах на товары является:

А) обеспеченность стран факторами производства;

Б) национальный доход;

В) различия в технологии;

Г) различия во вкусах и предпочтениях потребителей.

2. Какую теорию характеризует следующее выражение?

«Если какая-либо чужая страна может снабжать нас каким-либо товаром по более дешевой цене, чем мы сами в состоянии изготовлять его, гораздо лучше покупать его у нее на некоторую часть продукта нашего собственного промышленного труда, прилагаемого в той области, в которой мы обладаем некоторым преимуществом».

A) теория предельной полезности;

Б) теория факторов производства;

B) теория Хекшера–Олина;

Г) теория абсолютных преимуществ А. Смита;

Д) теория относительных преимуществ Д. Рикардо.

3.Международные экономические отношения возникают:

А) на уровне государств и интеграционных группировок

Б) внутри одного государства

В) только среди стран с рыночной экономикой

Г) исключительно среди государств одного региона.

4. Любая страна, участвующая во внешней торговле, может получить большую выгоду, продавая товары:

А) альтернативная стоимость (издержки) производства которых высока;

Б) от которых нация получает меньшее удовольствие;

В) с низкой альтернативной стоимостью (издержками) производства;

Г) от которых нация получает большее удовольствие.

5. Мексика наделена в избытке неквалифицированным трудом, а США — квалифицированным. После начала торговли между этими странами заработные платы неквалифицированных рабочих:

А) упадут в обеих странах;

Б) упадут в США и вырастут в Мексике;

В) вырастут в США и упадут в Мексике;

Г) вырастут в обеих странах.

6. Укажите характерные черты современной мировой экономики начала XXI в.:

А) углубление международного разделения труда;

Б) возрастание объемов международной торговли;

В) изменение качества международной торговли;

Г) интенсификация миграционных процессов труда и капитала;

Д) развитие сферы международных услуг;

Е) интенсификация международного обмена научно-техническими знаниями;

Ж) дальнейшая интернационализация капитала, производства, собственности через интернационализацию процессов обмена;

З) генеральная тенденция развития современной мировой экономики – глобализация;

И) все перечисленное.

7. Интернационализация международных экономических отношений проявляется в следующих процессах:

A) достижение высокой степени свободы торговли и финансово- кредитной сферы, взаимозависимость воспроизводственных процессов мегасубъектов;

Б) растущая взаимозависимость и взаимосвязь отдельных национальных экономик;

B) формирование многоуровневой системы экономических связей, объединяющих мегасубъекты в глобальный экономический комплекс;

Г) организация единого экономического пространства;

Д) поиск и завоевание национальной экономикой определенной ниши в современной мировой экономике;

Е) развитие устойчивых экономических связей между странами, выходе воспроизводственного процесса за национальные границы.

8. Меркантилисты возражали бы против;

А) стимулирования экспорта;

Б) ограничения импорта;

В) накопления золота государством;

Г) свободы торговли.

9. Теория внешней торговли меркантилистов предлагала:

А) стимулировать импорт и ограничивать экспорт;

Б) ограничивать импорт и стимулировать экспорт;

В) поддерживать равновесие между экспортом и импортом.

10. Какое из перечисленных ниже соотношений издержек является определяющим для налаживания взаимовыгодных внешнеторговых отношений:

А) соотношение издержек на производство товара X в данной стране и за рубежом;

Б) соотношение издержек на производство товара X и товара Y в данной стране;

В) соотношение альтернативных (сравнительных) издержек на производство товара X в данной стране и за рубежом?

- Решение кейсов.

Ознакомление с информацией, размещенной на сайте Всемирного экономического форума www.weforum.org

-кейс «Глобализация»

- Работа над вопросами по самопроверке знаний.

1. Обоснуйте сущность глобализации и основные направления ее влияния на международный бизнес?

2. Чем вызваны значительные темпы развития глобализации?

3. Каковы направления изменения основных составляющих международного бизнеса под влиянием процессов глобализации?

4. Сформулируйте теоремы Хекшера — Олина, Хекшера — Олина — Самуэльсона, Столпера — Самуэльсона и Рыбчинского.

5. Объясните, почему концепция факторной интенсивности является важной для понимания теории Хекшера — Олина.

6. Объясните, что такое условия торговли. Что означает улучше­ние условий торговли страны? Какое влияние это оказывает на благосостояние страны?

7. Грозит ли России «голландская болезнь»?

-Решение задач

1.Страна А может производить, используя единицу ресурсов 1 т. пшеницы или 4 тонны угля. Страна В, используя также одну единицу ресурсов 2 т. пшеницы и 5 тонн угля:

Таб. 1. Иллюстрация к задаче 1.

 

Продукт	Страна
А	В
пшеница (т)
Уголь (т.)

Следует узнать:

А) в производстве какого товара страна А имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара страна В имеет абсолютное преимущество? Ответьте, почему;

Б) в производстве какого товара страна А имеет сравнительное преимущество? В производстве какого товара страна В имеет сравнительное преимущество преимущество? Ответьте, почему;

В) какая из стран будет экспортировать пшеницу, уголь?

 

Задача 2. Производство товаров X и Y в единицу времени в странах А и В составляет:

Таблица 2. Иллюстрация к задаче.2

 

Продукт	Страна
А	В

Следует узнать:

А) в производстве какого товара страна А имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара страна В имеет абсолютное преимущество? Ответьте, почему;

Б) подсчитайте выигрыш от внешней торговли соответственно страны А.и В, если они обменивают 10 кг X на 6 шт. Y. Постройте линии производственных и торговых возможностей для двух стран до и после специализации.

Задача 3. Производство товаров X и У в странах А и Б б течение года состав­ляет:

Таблица 3. Иллюстрация к задаче 3.

Продукт	Страна
	А	В
X (кг в год)
Y (кг в год)

А) каковы относительные цены в странах при отсутствии внешней торговли;

Б) в каких пределах могут колебаться мировые цены после установления торговых отношений? Каково направление специализации каждой страны?

- Составление глоссария

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации о структуре международной торговли.