Студопедия — Инструменты для автоматизированного производства.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструменты для автоматизированного производства.






 

 

III. Распределение часов по семестрам и видам занятий

 

Объем часов, отводимых учебным планом на освоение учебно-программного материала дисциплины:

 

1) по очной форме

Семестр Занятия с преподавателем Выполнение курсовых заданий Другая самост. внеауд. работа Виды отчет- ности
Аудиторные Индивидуальные занятия
Лекции Практ. занят. Лабор. занят. Итого ККР КП(КР)
    -     -   -   зачет
Итого по дисц.   -     -   -   зачет

Итого по дисциплине 70 часов

 

2)по заочной форме

Семестр Занятия с преподавателем Выполнение курсовых заданий Другая самост. внеауд. работа Виды отчет- ности
Аудиторные Индивидуальные занятия
Лекции Практ. занят. Лабор. занят. Итого ККР КП(КР)
    -   -     -   экзамен
Итого по дисц.   -   -     -   экзамен

Итого по дисциплине 70 часов.

 

IV. Темы, выносимые на лекции

 

1) по очной форме обучения

№№ лекций Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции Примечание
  пятый семестр  
  1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5.  
  2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7.  
  3.1; 3.2; 3.3.  
  4.1; 4.2; 4.3; 4.4.  
  5.1; 5.2; 5.3; 5.4; 5.5.  
  6.1; 6.2; 6.3.  
  7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5.  
  8.1; 8.2; 8.3.  
  9.1; 9.2; 9.3; 9.4; 9.5.  
  10.1; 10.2; 11.1; 11.2.  
  11.3; 11.4.  
  12.1; 12.2; 12.3.  
  12.4; 12.5.  
  13.1; 13.2; 13.3; 13.4; 13.5.  
  14.1; 14.2; 14.3.  
  15.1; 15.2; 15.3.  
  16.  
  17.  

 

2) по заочной форме обучения

№№ лекций Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции Примечание
  пятый семестр  
  Обзорная лекция по разделам 1-9  
  Обзорная лекция по разделам 10-13  
  Обзорная лекция по разделам 14-17  

V. Индивидуальные занятия с преподавателем

1) по очной форме обучения

Учебным планом не предусмотрено.

2) по заочной форме обучения

Тема занятия Кол-во часов
Основные положения при выборе геометрических параметров инструментов и расчете режимов резания.  

 

VI. Практические занятия

1) по очной форме обучения

Учебным планом не предусмотрено.

2) по заочной форме обучения

Учебным планом не предусмотрено.

VII. Лабораторные занятия

1) по очной форме обучения

Номер и наименование лабораторной работы (в соответствии с методическими указаниями) Количество часов аудитор. (самостоят.)
1. Токарные резцы №1 4 (1)
2. Винтовое сверло №2 6 (1)
3. Цилиндрическая фреза №3  
4. Температура резания №5 6 (1)

 

2) по заочной форме обучения

Номер и наименование лабораторной работы (в соответствии с методическими указаниями) Количество часов
1. Токарные резцы №1  

 

VIII. Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента.

1) по очной форме обучения

Наименование задания Количество часов самостоятельно
Контрольно-курсовая работа. Выбор геометрических параметров инструментов и расчет режимов резания (2 операции)  

 

2) по заочной форме обучения

Наименование задания Количество часов самостоятельно
Контрольно-расчетное задание. Выбор геометрических параметров инструментов и расчет режимов резания (2 операции)  

Для хорошо успевающих студентов по их согласию предлагаются научно-исследовательские курсовые работы по тематике НИР кафедры.

Оформление пояснительной записки рекомендуется представлять в бумажной и электронной форме.

Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа студентов включает:

- самостоятельную работу во время основных аудиторных занятий (лекций, лабораторных работ). Важным элементом самостоятельной работы на лекциях является техника конспектирования, включающая сокращения слов, словосочетаний, терминов, использование цвета (рубрикация, работа цветом по важности, концентрация внимания), умелое пользование сокращениями;

- самостоятельную работу под контролем преподавателя в форме консультаций, тестов, зачета;

- внеаудиторную самостоятельную работу при выполнении студентом домашних заданий учебного и творческого характера, самостоятельного ознакомления студентов с изучаемым лекционным материалом.

На лекциях студентам излагаются теоретические основы данной дисциплины. Часть материала предлагается для самостоятельной проработки.

На первой лекции по дисциплине лектор знакомит студентов потока с организацией самостоятельной работы, сообщает о тех разделах курса, которые студентам необходимо освоить самостоятельно и о том, что этот материал включен в вопросы тестов. Сообщается, что в течении семестра будет проведено два тестирования по лекционной части курса. При этом будет учитываться успеваемость по лабораторным занятиям – по количеству выполненных и и защищенных лабораторных работ. Результаты тестов будут учтены при итоговой аттестации по дисциплине. Студентам, систематически и успешно осваивающим материал в течении семестра, предоставляются льготы при сдаче зачета или экзамена.

Для закрепления и дополнения лекционного материала на лабораторных занятиях каждому студенту предлагается выполнить лабораторные работы. Задания на лабораторную работу получают на занятиях, имеют возможность ознакомиться и детально изучить предлагающуюся тему по МУ к лабораторным работам и приступить к ее выполнению. Окончательные расчеты предлагается выполнить самостоятельно дома. На следующем занятии студенты отчитываются о результатах выполненной работы, отвечают на вопросы преподавателя, проходя тем самым текущий контроль, т.е. происходит регулярное отслеживание уровня усвоения материала на лабораторных занятиях.

При выполнении контрольно-курсовой работы по данной дисциплине преподаватель консультирует студента и контролирует процесс ее выполнения. Большая часть работы выполняется студентом дома самостоятельно.

Результативность самостоятельной работы студентов определяется с использованием следующих видов контроля:

- промежуточный тестовый контроль по окончании изучения нескольких разделов курса;

- самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям;

- итоговый контроль по контрольно-курсовой работе в виде ее зачета;

- итоговый контроль по дисциплине в виде зачета.

 

Распределение часов (примерное) при самостоятельной работе студента:

1) По очной форме обучения

Подготовка к лабораторным работам – 3часа.

Подготовка к 1 и 2 аттестациям и к зачету – 3 часа.

2) По заочной форме обучения.

Темы дисциплины, выносимые на самостоятельную работу: 1.1- 1.5; 2.1-2.7; 3.1-3.3; 4.1-4.4; 5.1-5.5; 6.1-6.2; 7.3-7.5; 8.1–8.3; 9.3-9.5; 10.1-10.2; 11.1-11.4; 13.3-13.5 – 46 часов.

Подготовка к зачету – 4 часа.

 

IX. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций.

Шкалы оценок

Итоги текущей успеваемости подводятся дважды: 1-ая аттестация по состоянию на 31 октября в осеннем семестре; 2-ая аттестация по состоянию на последний день занятий студентов.

Общий балл по текущей успеваемости складывается из следующих составляющих:

посещаемость - до 15 баллов за семестр с учетом работы на занятиях

выполнение заданий по дисциплине в течение семестра - до 15 баллов

контрольные мероприятия - до 15 баллов к каждой аттестации.

Студент считается аттестованным, если на 1-ой аттестации набрал в сумме в течение первой половины семестра 20 и более баллов. На 2-ой аттестации в экзаменационную ведомость проставляется общее число баллов, полученных студентом по указанным выше составляющим текущей успеваемости в данном семестре.

Контрольные мероприятия проводятся по расписанию кафедры в сроки, согласованные со студентами. Максимальное количество баллов, которое может набрать студент по текущей успеваемости – 60 баллов.

При получении не выше 20 баллов за тестирование суммарно результат аннулируется (т.е. прибавляются штрафные отрицательные баллы в том же количестве). Студент должен пройти повторно тестирование в полном объёме и вторую ступень испытания в день промежуточной аттестации на зачётной неделе.

При получении свыше 20, но не выше 30 баллов за тестирование, студент должен пройти тестирование и вторую ступень испытания в день промежуточной аттестации. Если при повторном тестировании он получит меньше баллов, чем в семестре, ему будет зачтён результат текущей аттестации.

При получении свыше 30 баллов за тестирование студент освобождается от повторного прохождения первой ступени испытания на зачёте, но если он захочет её пройти, то баллы за первую ступень будут выставлены те, которые больше.

получение не менее 40 баллов за текущую успеваемость позволяет, при желании студента, не подвергать его второй ступени испытания на промежуточной аттестации и выставить оценку по дисциплине (при условии выполнения лабораторных работ и ККР) до зачета. Студенту, которому может быть выставлена положительная оценка по итогам текущей аттестации, но не явившемуся на зачет по расписанию, выставляется в ведомость «не явился».







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия