Студопедия — Выбирают тип светильника.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбирают тип светильника.






Критерием для выбора типа светильника является за­грязненность воздушной среды, требования взрыво- и пожаробезопасности и требования к распределению ярко­стей в поле зрения.

4. Проводят распределение светильников и определя­ют их число.

От правильного распределения светильников зависит равномерность освещения рабочих поверхностей. При выборе расстояния между центрами светильников мож­но руководствоваться данными таблицы 7.7.

5. Определяют нормируемую освещенность на рабо­чем месте. Это наиболее ответственный момент в расче­те освещения. Вначале устанавливают разряд выпол­няемой работы по наименьшему размеру объекта раз­личения. Затем оценивают фон и контраст объекта с фо­ном и в соответствии с выбранным источником света и си­стемой освещения выбирают нормируемую освещенность.

 

 

Таблица 7.7.

К расчету расстояния между центрами светильников

Тип светильника Отношение расстояния между центрами светильников к высоте их подвеса над рабочей поверхностью (hc/lc) Тип светильника Отношение расстояния между центрами светильников к высоте их подвеса над рабочей поверхностью (lc/hc)
Глубокоизлучатель 1,4 ВЗГ  
Универсаль 1,5 ОД 1,4
Люцетта 1,4 ПВЛ 1,5
Шар молочного стекла      

 

Зная высоту подвеса hc светильника, например «Люцетта», расстояние lc между центрами светильников мо­жно рассчитывать по формуле:

lc =1,4 hc. (7.5)

6. Рассчитывают мощность источника света.

Для расчета общего освещения горизонтальной ра­бочей поверхности используют метод светового потока. Световой поток Фл (лм) одной лампы накаливания или группы газоразрядных ламп одного светильника рассчи­тывают по формуле:

Фл - ЕнSпз/ncή, (7.6)

 

где Ен - нормированная минимальная освещенность, лк;

Sп— пло­щадь освещаемого помещения, м2; L — коэффициент минимальной освещенности,

nc – число светильников.

Коэффициент минимальной освещенности определяется по формуле:

 

L=Ecp/Emin=1,1...1,5, (7.7)

где кз _ коэффициент запаса. Он зависит от запыленности воздуш­ной среды в помещении, имеет значения 1,2...2,0;

nс - количество светильников в помещении;

ή - коэффициент использования свето­вого потока лампы; ή зависит от КПД светильника, коэффициента отражения потолка, стен, высоты подвеса светильников и размеров помещения (0,2...0,6).

После расчета величины светового потока по табли­це 7.8 выбирают ближайшую стандартную лампу и оп­ределяют электрическую мощность всей осветительной ус­тановки.

 

Таблица 7.8

Световые и электрические параметры ламп накаливания (по ГОСТ 2239—70) и люминесцентных ламп (по ГОСТ 6825—70)

Лампы накаливания, 220 В Люминесцентные лампы  
 
тип лампы Световой поток, лм световая отдача, лм/Вт тип лампы световой поток, лм световая отдача, лм/Вт  
 
БК-10   11,5 ЛДЦ 30   48,2  
Б-60   11,9 ЛД 30   54,5  
БК-100   14,5 ЛБ 30      
Г-300   15,4 ЛБ 40      
Г-500   16,6 ЛДЦ 80   44,5  
Г- 10 000   18,6 ЛБ 80   65,3  

 

После проектирования и монтажа освещения обяза­тельно осуществляют проверку освещенности. Если фак­тическая освещенность отличается от расчетной более чем на -10 и +20%, то изменяют схему расположения светильников или мощность ламп.

Для ориентировочных расчетов используют наиболее простой метод удельной мощности. Удельной мощностью называется отношение мощности осветительной установ­ки к площади освещаемого помещения.

Мощность одной лампы Рл в этом случае рассчиты­вается по формуле

 

Рл = РуSп/nл, (7.8)

 

где Ру— удельная мощность, Вт/м2;

Sп — площадь помещения, м2;

nл — число ламп.

 

Удельная мощность Ру зависит от нормируемой осве­щенности площади помещения Ен, высоты подвеса hс, типа светильника, коэффициентов отражения потолка αп и стен αст и коэффициента запаса. Примерные значе­ния Ру для равномерного распределения светильников, коэффициента запаса 1,5 и коэффициентов отражения потолка αп - 50 % и стен αст = 30 % приведены в табли­це 7.9.

Таблица 7.9.

Значения удельной мощности Ру осветительной установки для светильника ОД с лампой ЛБ 30 и 40 Вт

Высота подвеса светильника, м Sп, м2 Ру. Вт/м2  
 
Е-100лк Е-200лк Е- 300 лк Е-400лк Е-500лк  
 
2...3 15... 25 7,3 14,6        
25... 50            
50... 150            
150... 300 4,4 8,8 13,2 17,6    
3...4 15... 20 9,6 19,2        
20... 30 8,5   25,5      
30... 50 7,3 14,6        
50... 120 5,8 11,6 17,4      
120... 300 4,9 9,8 14,8 19,6    
4...6 25... 35 10,4          
35... 50 9,2 18,4 27,5      
50... 80 7,9 15,8 23,5      
80... 150 6,6 13,2 19,8 26,5    
150... 400 5,3 10,6        






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия