Приложение 8.6
| Примерные "нормы" для опросника "За и против - 1"
| | Группы профессий
| Нормы для девушек
| Нормы для мальчиков-мужчин
| | 1. "Странствия";: водители дальних рейсов, участники экспедиций
| +4...+7
| +2...+6
| | 2. Наука: теоретики, методологи, экспериментаторы, лаборанты
| -1...+5
| 0...+4
| | 3. Медицина: врачи, медсестры, санитары, тренеры
| +1...+8
| -1...+4
| | 4. Торговля, сервис, коммунально-бытовое обслуживание
| +5...+9
| +4...+9
| | 5. Служение Богу: священники, монахи и послушники
| -7...-1
| -4...+1
| | 6. Инженеры, конструкторы, программисты
| +1...+5
| 0...+6
| | 7. "Герои";: армия, милиция, органы безопасности, спасатели, пожарники
| +4...+8
| +3...+5
| | 8. Артисты (театр, кино, эстрада, цирк), спортсмены-профессионалы
| 0...+5
| -1...+4
| | 9. Рабочие на производстве: станочники, сборщики, слесари, операторы
| -1...+3
| +1...+5
| | 10. Юристы: адвокаты, прокуроры, судьи, консультанты
| +2...+8
| +2...+7
| | 11. Тяжелое производство: шахтеры, металлурги, нефтяники, моряки
| -1...+7
| +1...+6
| | 12. Бизнес, финансы: экономисты, бухгалтеры, бизнесмены, коммерсанты
| +2...+6
| +4...+9
| | 13. "Творцы";: архитекторы, художники, писатели, композиторы
| +1...+8
| 0...+4
| | 14. Домашнее хозяйство: гувернантки, прислуга, телохранители
| +1...+5
| +1...+6
| | 15. Преступления: воры, взяточники, бандиты, вымогатели, предатели
| +6...+11 (+2...+7)
| +6...+11 (+3...+8)
| | 16. Управление, менеджмент: руководители, инспекторы, чиновники
| 0...+6
| +1...+4
| | 17. Бродяги-попрошайки: бомжи, "цыгане", профессиональные "нищие"
| +3...+7 (-2...+2)
| +5...+9 (-1...+4)
| | 18. Крестьяне: агрономы, зоотехники, ветеринары, фермеры, механизаторы
| -3...+3
| -1...+4
| | 19. Педагоги, психологи, социальные работники, тренеры, воспитатели
| +4...+9
| +3...+7
| | 20. Городской транспорт: такси, автобус, троллейбус, трамвай, метро
| +1...+5
| +2...+5
| Указывается интервал на числовой оси. Например, "+4...+7" означает, что норма находится в пределах от "+4" до "+7" баллов.
В скобках указаны старые(более точные) "нормы". Напомним, что произвольное увеличение норм вызвано необходимостью формирования у клиентов более оптимистичного отношения к своему будущему…
Приложение 8.7
| Примерные "нормы" для опросника "За и против - 2"
| | Психологические качества и способности
| Нормы для девушек
| Нормы для мальчиков-мужчин
| | 1. Аккуратность
| 0...+8
| +3...+7
| | 2. Воля, лидерство
| -1...+2
| +1...+4
| | 3. Память, эрудиция
| +5...+8
| +2...+5
| | 4. Координация движений
| +5...+6
| +4...+7
| | 5. Логичность
| -2...+4
| 0...+7
| | 6. Выносливость, физическая сила
| +4...+8
| +2...+6
| | 7. Внешние данные (красота, параметры)
| +2...+7
| +3...+6
| | 8. Умение общаться
| +8...+13
| +5...+8
| | 9. Нравственность, чувство долга
| +4...+10
| +4...+9
| | 10. Чувство красоты, эстетические способности
| +4...+10
| +1...+6
| | 11. Предприимчивость, инициативность
| +4...+6
| +2...+5
| | 12. Жизненный опыт
| +3...+7
| +1...+4
|
| Примерные "нормы" для опросника "За и против - 3"
| | Преимущественные ценности и смыслы
| Нормы для девушек
| Нормы для мальчиков-мужчин
| | 1. Деньги, богатство, комфорт
| 0...+7
| +1...+7
| | 2. Власть, влияние
| +5...+8
| +2...+6
| | 3. Здоровье
| 0...+7
| 0...+6
| | 4. Азарт жизни, интересные события
| +8...+12
| +4...+8
| | 5. Духовный поиск
| +2...+8
| -1...+3
| | 6. Общение
| +4...+6
| +2...+5
| | 7. Престиж, известность
| +3...+7
| +1...+4
| | 8. Чувство полезности людям
| 0...+7
| -1...+4
| Указывается интервал на числовой оси. Например, "0...+8" означает, что норма находится в интервале от "0" до "+8" баллов.
Приложение 8.8
Таблица соответствия групп профессий, качеств и ценностей (по каждой строчке профессий - одинаковая сумма плюсов = 10):
Приложение 8.9
Пример обобщения результатов (подчеркнуты наиболее привлекательные группы профессий, наиболее развитые качества и наиболее значимые ценности - по результатом всех трех частей опросника "За и против").
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
