Студопедия — Вопрос 66(7): Стадии эколого-экономического развития общества. Понятия экстэрналий в экологической сфере.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 66(7): Стадии эколого-экономического развития общества. Понятия экстэрналий в экологической сфере.






70-е годы XX в., резко обострив экологические проблемы, поставили перед экономической наукой задачу осмысления сложившихся тенденций эколого-экономического развития и разработки принципиально новых концепций развития.

Современный тип эколого- экономического развития экономики можно определить как техногенный тип экономического развития. Это природоемкий (природоразрушающий) тип развития без учета экологических ограничений. Характерные черты техногенного типа развития:

1) быстрое и истощающее использование невозобновимых видов природных ресурсов;

2) сверхэксплуатация возобновимых ресурсов со скоростью, превышающей возможности их воспроизводства и восстановления;

3) значительный экономический ущерб при использовании природных ресурсов, являющийся стоимостной оценкой их деградации и загрязнения окружающей среды в результате человеческой деятельности;

4) значительные экстерналии - внешние эффекты, или последствия экономической деятельности, позитивно или чаще негативно влияющие на субъекты этой деятельности

 

Типы экстерналий:

*Темпоральные (между поколениями), временные – порождая экологические проблемы, человечество создает огромные экологические, экономические и социальные проблемы для потомков. Возможны и положительные экстерналии: технологические прорывы, достижения научно технической революции современников.

*Глобальные (межстрановые) – приводят к проблемам, связанным, прежде всего, с переносом трансграничных загрязнений: так, загрязнение атмосферы в Великобритании приводит к появлению «мертвых» озер на севере Швеции, Чернобыльская катастрофа негативно отразилась на ситуации в соседних странах и т. д. 29

*Межсекторальные – развитие одних секторов экономики наносит значительный экологический ущерб другим секторам: так, строительство ГЭС на больших реках наносит вред аграрному сектору. При альтернативном решении экологических проблем, структурной перестройке экономики может привести и к положительным межсекторальным экстерналиям.

*Межрегиональные – являются уменьшенной копией глобальных экстерналий, проявляющихся в рамках только одной страны: например, находящиеся в верхнем течении Днестра регионы своими загрязнениями создают дополнительные затраты на очистку воды у «нижних» регионов.

*Локальные – наиболее хорошо изучены. Обычно на ограниченной территории рассматривается предприятие – загрязнитель и анализируются вызываемые его деятельностью экстернальные издержки у реципиентов (других предприятий, населения, природных объектов и пр.)

Таким образом, мир осознал, что экономика в своем эколого-экономическом развитии, как правило, должна пройти три стадии:

1) фронтальной экономики,

2) экономического развития с учетом охраны окружающей среды,

3) устойчивого развития.

 

Вопрос 67(8): Экосистемы, их структура и виды:

«Экосистема – это совокупность совместно обитающих разных видов организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом»

Как правило, природные экосистемы складываются в процессе длительной эволюции. Различают:

I. микроэкосистемы (например, ствол гниющего дерева), мезоэкосистемы (лес, пруд, озеро и др.), макроэкосистемы (континент, океан) и глобальную экосистему (биосфера Земли).

 

II. Экосистемы естественные (лес,озеро, океан и др.) и искусственные (аквариум, пшеничное поле и др.).

 

III. Наземные и водные экосистемы. (Рис.2)

 

В основе классификации для наземных экосистем лежит такой признак, как тип растительности, для пресноводных - физические свойства воды

 

ЭКОСИСТЕМЫ

 

 

Наземные   Пресноводные   Морские  
       
(биомы)          
                 
  Тундра     реки     Открытый океан  
                 
               
        озера        
  Тайга         Прибрежные  
             
              воды шельфа  
             
               
        пруды        
  Леса         Эстуарии – бухты  
               
              рек, устья рек  
                 
                 
               
  степи     водохранилища     Глубоководные  
               
              рифтовые зоны  
                 
               
  пустыни     болота          
            Районы апвеллинга – с    
                 
            продуктивным    
        рыбоводством    
  Саванны и др.    
           
                 
                       

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия