Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Финальная версия от 13 ноября.





Финальная версия от 13 ноября.

Среда, 14 ноября: День пленарных заседаний,
жеребьевка, брифинг
.

Петродворец, Университетский пр.,д.26, Химический факультет.

12:00 – 12:20 Открытие Турнира, жеребьевка команд ауд. 01

12:20 -12:40 СПбГУ - Д.х.н., проф., зав. каф. Викторов Алексей Исмаилович «Основные направления исследований Кафедры физической химии СПбГУ»

12:40 – 13:00 Конкурс капитанов

Пленарные доклады (13:00-14:30)

СПбГУ Д.х.н., проф. зав. каф. Тойкка Александр Матвеевич. «Исследования в области химической термодинамики и кинетики в СПбГУ»

ЗАО «Вертекс» - Копатько Светлана Александровна, заместитель генерального директора по развитию – Презентация компании

 

СПбГУ – к.ф.-м.н., с.н.с. Маньшина Алина Анвяровна «Презентация кафедры лазерной химии и лазерного материаловедения»

 

Обеденный перерыв (14:30-15:20)

 

Пленарные доклады (15:20-16:20)

MARS CIS - к.х.н., менеджер научных проектов,

Евгений Закурдаев - Презентация компании MARS.

 

МИСиС – к.т.н., с.н.с. Дзидзигури Элла Леонтьевна – «Современные подходы к исследованию материалов методом рентгеновской дифрактометрии» (совместно с компанией ОАО «Научные приборы»)

СПбГУ – к.х.н., с.н.с. Сляднев Максим Николаевич - «Современные методы исследования в молекулярной биологии».

16:20 - 17:10 Брифинг с разъяснением правил турнира для участников команд

17:30 – День открытых дверей магистерских программ СПбГУ "Химия" и "Химия, физика и механика материалов"

18:00 – 20:00 Развлекательная программа (Товарищеский матч Что? Где? Когда?)

Четверг 15 ноября: Отборочные игры, День 1.

Петродворец, Университетский пр.,д.26, Химический факультет.

11:00 - 11:30 Начало 1 дня отборочных игр. Распределение команд по секциям. Ауд. 01.

11:30 – 14:30 Первый круг 2 дня отборочных игр Турнира

14:30 – 15:30 Обеденный перерыв

15:30 – 18:30 Второй круг 2 дня отборочных игр Турнира

19:00 – 21:00 Развлекательная программа (дискотека, конкурсы для участников)

Пятница 16 ноября: Культурная программа.

Культурная программа для участников Турнира. Для желающих – экскурсия по Химическому факультету и Межфакультетскому ресурсному центру по направлению «нанотехнологии», эскурсия на предприятие ОАО «Научные приборы».

Суббота 17 ноября: Отборочные игры, День 2.

Петродворец, Университетский пр.,д.26, Химический факультет.

11:00 - 11:30 Начало 2 дня отборочных игр. Оглашение результатов 1го дня.

11:30 – 14:30 Третий круг отборочных игр Турнира

14:30 – 15:30 Обеденный перерыв

15:30 – 18:30 Четвертый круг отборочных игр Турнира

18:30 – 19:30 Заседание жюри: определение победителей финальных игр. Для участников – перерыв.

19:30 Оглашение итогов отборочных игр и списка финалистов Турнира.

Воскресенье 18 ноября: Финал.

Межвузовский бизнес-инкубатор QD. Санкт-Петербург, Биржевая линия д.14,

здание НИУ ИТМО

10:00 - 10:30 Открытие финала Турнира. Жеребьевка команд

10:30 – 13:00 Первый круг финальных игр Турнира

13:00 – 14:00 Обеденный перерыв

14:00 – 16:30 Второй круг финальных игр Турнира

16:30 – 17:30 Подведение итогов Турнира. Для участников – перерыв, кофе-брейк.

17:30 - 18:00 Награждение победителей. Закрытие Турнира

Введение

В 2009 года приказом ректора БГУ был создан Институт непрерывного образования (ИНО), который осуществляет образовательную деятельность в соответствии с установленными государственными требованиями к подготовке специалистов в системе дополнительного и послевузовского профессионального образования и имеющейся лицензией.

Основная цель - обновление теоретических знаний и практических умений специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач; организация участия и сотрудничества в реализации образовательных программ отечественных и международных учреждений, получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Направления деятельности:

- повышение квалификации руководителей и специалистов различных организаций;

- профессиональная переподготовка руководителей и специалистов по программам от 500 часов и выше дающей право ведения профессиональной деятельности в новой сфере;

- оказание дополнительных платных образовательных услуг.

Профессиональная переподготовка – вид дополнительного образования, позволяющий работнику за короткое время получить новую профессию на основе уже имеющейся.

Целью профессиональной переподготовки является получение дополнительных компетенций (знаний, умений, навыков, а также личностных качеств) по отдельным дисциплинам, разделам науки, техники и технологии, необходимых для выполнения функций нового направления профессиональной деятельности.

К освоению программ профессиональной переподготовки допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Слушатели, завершившие обучение и прошедшие государственную итоговую аттестацию, получают диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, который подтверждает право специалиста на ведение профессиональной деятельности в определенной сфере

Объем программ – свыше 500 часов (от 4 до 10 месяцев)

Прием документов на профессиональную переподготовку осуществляется в Институте непрерывного образования, по адресам: гл. корпус БГУ, г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 24а каб.0116, 0119, 0125

Необходимые документы:

1. копия диплома об образовании (для студентов последних курсов –справка с места учебы, копия зачетки)

2. копия паспорта

3. две фотографии

Контактная информация

Наш сайт: http://www.bsu.ru/education/no/

Страница в Вконтакте: https://vk.com/bsuino

Страница в Facebook: https://www.facebook.com/groups/inobsu/

Email:: inobsu@mail.ru

Конт. тел.: (3012) 21-17-64; 21-73-05, 21-32-71

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия