Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поэзия еврейских сибирских поэтов


1. Происхождение русского и белорусского языков.

2. Современное белорусско-русское двуязычие: сущность, законодательное обеспечение, сферы функционирования языков.

3. Русский и белорусский языки в сфере образования Республики Беларусь.

4. Понятие о межъязыковой омонимии и о безэквивалетной лексике русского и белорусского языков.

5. Лексика и фразеология русского и белорусского языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.

6. Система гласных звуков русского и белорусского языков.

7. Система согласных звуков русского и белорусского языков.

8. Происхождение чередований согласных звуков в русском и белорусском языках.

9. Структура слога в русском и белорусском языках. Слог и его понимание в обучении грамоте.

10. Орфоэпические нормы русского и белорусского языков в области гласных.

11.Орфоэпические нормы русского и белорусского языков в области согласных; взаимодействие согласных в потоке речи.

12. Ударение в русском и белорусском языках. Нормы ударения.

13. Типичные произносительные ошибки в русской речи как результат влияния белорусского языка.

14. Типичные произносительные ошибки в белорусской речи как результат влияния русского языка.

15. Словообразование и морфемика в русском и белорусском языках.

16. Происхождение и развитие восточнославянской письменности.

17. Сходство и различие графики русского и белорусского языка.

18. Графика русского и белорусского языков и обучение грамоте младших школьников.

19. Сходство и различие орфографии русского и белорусского языков.

20. Орфография русского и белорусского языков и ее изучение в начальной школе.

21. Система частей речи в русском и белорусском языках (общая характеристика).

22. Имя существительное в русском й белорусском языках: категории рода, числа, одушевленности-неодушевленности.

23. Имя существительное в русском и белорусском языках: категория падежа.

24. Имя прилагательное в русском и белорусском языках.

25. Имя числительное в русском и белорусском языках: непроизводные имена числительные, их происхождение и склонение.

26. Имя числительное в русском и белорусском языках: названия чисел второго десятка, десятков и сотен, их происхождение и склонение.

27. Имя числительное в русском и белорусском языках: порядковые, собирательные и дробные числительных, их склонение и особенности употребления.

28. Местоимение в русском и белорусском языках.

29. Глагол в русском и белорусском языках.

30. Причастие и деепричастие в русском и белорусском языках.

31. Наречие в русском и белорусском языках. Вопрос о категории состояния.

32. Служебные части речи в русском и белорусском языках.

33. Модальные слова, междометия и звукоподражания в русском и белорусском языках.

34. Словосочетание в русском и белорусском языках.

35. Особенности управления в русском и белорусском языках.

36. Простое предложение в русском и белорусском языках: критерии характеристики.

37. Простое предложение в русском и белорусском языках: главные члены и способы их выражения.

38. Односоставные предложения в русском и белорусском языках.

39. Сложное предложение в русском и белорусском языках (общая характеристика)

40. Сложносочиненное предложение в русском и белорусском языках.

41. Сложноподчиненное предложение в русском и белорусском языках.

42. Двуязычные белорусско-русские и русско-белорусские словари.

43. Толковые словари русского и белорусского языков.

44. Орфографические, орфоэпические, грамматические словари русского и белорусского языков.

45. Фразеологические словари русского и белорусского языков.

46. Словари омонимов, антонимов и синонимов русского и белорусского языков.

 

В билете два теоретических вопроса + практическое задание.

Практическое задание. Текст перевести с русского языка на белорусский. Указать сходные и различные явления русского и белорусского языков.

 

JDC Novosibirsk

Программа Фестиваля Еврейской Культуры «Снежная Ханука»

Новосибирск 5-12 декабря 2012 г.

 

 

5.12.12 (среда)

День поэзии, музыки и мультимедиа

Поэзия еврейских сибирских поэтов

Место проведения: Еврейский Культурный Благотворительный Фонд «Атиква, г. Новосибирск, ул. Сибирская, д.41, тел.227-05-17

· Выставка книг еврейских авторов.

15.00-18.00

Мастер-класс «Национальный компонент в музыкальном образовании детей»

Место проведения: ЕКБФ «Атиква»

Участники: руководители и детские вокальные студии различных национальных диаспор

 

· Выставка специальной музыкальной и методической литературы.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Односоставные предложения в русском и белорусском языках. | Отчет о проведении Декады спорта и здоровья в Клинском муниципальном районе в период с 28 декабря 2013 года по 12 января 2014 года.

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия