МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ № 16

Затверджено

на методичній нараді кафедри

зав каф., проф. О.В. Возний

“ ”_____________2011 р.

 

 

З ортопедичної стоматології

для студентів

V курсу ІХ семестру

 

Тема: «Обстеження хворих на пародонтити та пародонтоз. Аналіз одонтопантограм.»

Тривалість заняття – 5 годин.

 

Запорізький державний медичний університет

Кафедра загальної та спеціальної стоматології

 

Затверджено

на методичній нараді кафедри

зав каф., проф. О.В. Возний

“ ”_____________2011 р.

 

 

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ № 16

З ортопедичної стоматології

для студентів

V курсу ІХ семестру

 

Тема: «Обстеження хворих на пародонтити та пародонтоз. Аналіз одонтопантограм.»

Тривалість заняття – 5 годин.

Склав: Асистент Чернявський В.В.

 

 

ТЕМА 16. Обстеження хворих на пародонтити та пародонтоз. Аналіз одонтопантограм.

1. Актуальність теми:

До настоящего времени проблема лечения больных пародонтитом /особенно ортопедическими методами/ является актуальной и много вопросов этой проблемы еще не решено полностью.

Для эффективного лечения необходимы глубокие знания особенностей клинического протекания заболевания, необходимо четкое представление о положительных и отрицательных сторонах обычных протезов, что обязательно учитывается при конструировании лечебных шин и шин-протезов.

Качество протезирования зависит от состояния опорных зубов. От объема подготовительных мероприятий, в частности подготовка больного путём выравнивания окклюзионных поверхностей для последующего ортопедического лечения, зависит качество будущей конструкции.

 

Учбові цілі.

- Ознакомить студентов с этиологией, патогенезом и диагностикой пародонтита и пародонтоза – 1 рівень.

- Студенти повинні знати:

- изучить этиологию и патогенез заболеваний пародонта;

- клинические признаки пародонтита /объективные и субъективные/;

- классификация заболеваний пародонта;

- изучить клинические, рентгенологические, лабораторные и функциональные методы обследования пациентов;

- принципы ортопедического лечения при заболеваниях пародонта;

- уметь читать рентгенограммы и одонтопантограммы с данной патологией.

- Дати можливість студентам оволодіти навичками:

- провести клинические методы обследования;

- определить диагноз, наметить план лечения.

- замерить глубину зубо-десневых карманов;

- заполнить пародонтограмму, препарировать зубы, получить оттиски.

- уметь обосновать тактику ведения больных с данной па­тологией. – 3 рівень.

- Студенти повинні засвоїти:

- Освоить клинику и функциональные нарушения при пародонтите и пародонтозе.

- Освоить методы диагностики заболеваний пародонта.

- Освоить принципы заполнения одонтопантограммы.

 

2.2. Виховальні цілі пов'язані з:

- Развить представление о возрастании частоты заболеваний на пародонтит и пародонтоз, в связи с широким применением на практике шин и шин-протезов при лечении этих заболеваний.

- Сформировать профессиональную ответственность на этапах подготовки больного к ортопедическому вмешательству..

- Формування у студентів професійної компетентності та уміння логічно мислити.

- Формування у студентів принципів медичної етики та деонтології.

 

1. Матеріали доаудіторной самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)

Дисциплина	Знать	Уметь
Анатомия Физиология Внутренние болезни     Терапевтическая стоматология	Строение пародонта Функции пародонта Лабораторные методы исследования анализа крови, мочи.   Гигиенические индексы	Провести клинические и лабораторные методы обследования больного на пародонтит. Определить диагноз. Заполнить пародонтограмму. Провести пародонтальные индексы, измерять глубину пародонтальных карманов. Определить степень подвижности зубов. Выбрать конструкцию шины.

1. Вміст теми, граф логічної структури.

Додаток № 1 «Обследование больного с заболеваниями пародонта»

Додаток № 2 «Структура терапии пародонтита»

 

 

Вміст теми: