Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование ЮНЕСКО для государств-участников, октябрь 2014





Исследование ЮНЕСКО для государств-участников, октябрь 2014

Государствам-участникам ЮНЕСКО предлагается направить в Секретариат ЮНЕСКО информацию по реализации Рекомендаций 1980 г. о положении творческих работников.

Пожалуйста, отправьте заполненный опрос до 15 января 2015 года на адрес: status.artist@unesco.org

Предистория и предпосылки

Рекомендация о положении творческих работников была принята Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 1980 году, и призывает государства-участников повысить профессиональный, социальный и экономический статус творческих работников путем осуществления политики и мер в области подготовки кадров, социальной защиты, занятости и налоговых условий, в частности для самозанятых творческих работников. Она также признает право творческих работников, которые будут организованы в профсоюзы и профессиональные ассоциации на то, что эти ассоциации могут представлять и защищать интересы своих членов.

Государства-участники ЮНЕСКО отслеживали осуществление нормативных документов, в том числе Рекомендации 1980 г. о положении творческих работников. Последний сводный отчет о выполнении Рекомендации был представлен на 187-й сессии Исполнительного совета ЮНЕСКО (документ 187 ЕХ / 20 часть VII) на 36-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО (документ 36 С / 57).

По результатам рассмотрения этого отчета, Генеральная конференция предложила Генеральному директору представить на 38-й сессии в 2015 году следующий сводный отчет о выполнении Рекомендации (36 С / 103).

Кроме того, на четвертой очередной сессии Конференции участников Конвенции об охране и поощрении разнообразия форм культурного самовыражения 2005 года поднимались вопросы о свободе творчества и социально-экономического статуса творческих работников касательно периодической отчетности о реализации Конвенции.

Секретариат ЮНЕСКО преследует цели мониторинга взаимодействия этих двух стандартных уставных документов, касающихся общих вопросов, связанных со статусом творческих работников, что вписывается в более широкий контекст усилий по культурной интеграции в период после 2015 года повестки дня Организации Объединенных Наций и Интернет-договоров ВОИС (Всемирной организации интеллектуальной собственности).

Цель исследования

Для того, чтобы подготовить свои отчеты по мониторингу для 38-й сессии Генеральной конференции и для пятой очередной сессии Конференции участников Конвенции 2005 года, необходимо, чтобы все государства-участников ЮНЕСКО представить информацию о политике и мерах, предпринятых ими касательно современного развития и ключевых вопросов, касающиеся статуса творческого работника.

Для целей данного исследования, нижеследующие определение «творческий работник» и «статус» основаны на Рекомендации 1980.

Понятие "Творческий работник" включает в себя: писателей, авторов, исполнителей и переводчиков, работающих в следующих областях:

• Литература и публицистика;

• Театр и драматическое искусство (включая театр марионеток, цирк и мимов);


° Танцевальное искусство;

° Музыка (композиторы, музыканты, певцы, хоровые певцы, аранжировщики, дирижеры, и т. п.);

° Живопись (живописцы, скульпторы, художники, фотографы, работники в сфере мультимедия, и т. п.); и

° Аудиовизуальные медиа (кинематограф, телевидение, радио, интерактивные мультимедия, и т. п.).

Понятие "статус" означает:

° Постоянное положение творческих работников в обществе, которое основано на той важной роли, которую они играют в нем; и

° Признание прав и свобод, которыми должны пользоваться творческие работники, в том числе: моральные, экономические и социальные права, в частности, право на доходы и социальную защиту.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия