Студопедия — Фактор 1. Образование.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фактор 1. Образование.






Образование является одним из факторов, за которые выставляются баллы с целью определения соответствия личных данных заявителя иммиграционным требованиям.

Заявитель может получить максимум 25 баллов за этот фактор.

Образование на уровне степени Master’s или Ph.D., полученное в результате завершенного очного обучения при совокупной продолжительности обучения 17 лет 25 баллов
Два или более институтских образования на уровне степени Бакалавра, полученные в результате завершенного очного обучения при совокупной продолжительности обучения 15 лет  
Образование на уровне степени Бакалавра (Bachelor), полученное в результате завершенной очной двухгодичной институтской или эквивалетной программы при совокупной продолжительности обучения 14 лет  
Образование на уровне степени Бакалавра (Bachelor), полученное в результате завершенной очной одногодичной институтской или эквивалетной программы при совокупной продолжительности обучения 13 лет  
Образование, подтверждаемое документом об окончании трехгодичной очной программы в колледже, техникуме, училище или эквивалентной очной программы, при совокупной продолжительности очного обучения 15 лет  
Образование, подтверждаемое документом об окончании двухгодичной очной программы в колледже, техникуме, училище или эквивалентной очной программы, при совокупной продолжительности очного обучения 14 лет  
Образование, подтверждаемое документом об окончании одногодичной очной программы в колледже, техникуме, училище или эквивалентной очной программы, при совокупной продолжительности очного обучения 13 лет  
Образование, подтверждаемое документом об окончании одногодичной очной программы в колледже, техникуме, училище или эквивалентной очной программы, при совокупной продолжительности очного обучения 12 лет  
Образование, подтверждаемое документом об окончании средней школы  

Фактор 2. Знание английского и/или французского языков.

Знание как минимум одного из двух государственных языков Канады является вторым важнейшим после образования фактором, влияющим на решение иммиграционного офицера.

Заявитель должен указать в анкете какой из двух языков он считает основным и какой - вторым.

В соответствии с новыми правилами заявитель должен предоставить результаты теста на знание языка, проведенного организацией, одобренной иммиграционными властями, или другое письменное подтверждение уровня знания языка. В настоящее время Citizenship and Immigration Canada (CIC) рекомендует заявителям предоставить результаты теста IELTS, проводимого в Центрах IELTS во многих странах мира.

Заявитель может получить максимум 24 балла за этот фактор, если он свободно владеет обоими государственными языками Канады (английским и французским). Оцениваются четыре параметра: умение говорить, понимать (восприятие на слух), читать и писать.

Количество баллов, выставляемых офицером за знание языка, основывается на системе отметок, предусматриваемых за каждый из четырех параметров стандартами Canadian Language Benchmarks 2002 для английского языка и стандартами Standards linguistiques Canadiens 2002 для французского языка.

Для наиболее точной оценки уровня знания английского языка рекомендуем руководствоваться следующими определениями:

Первый язык Чтение Письмо Восприятие Разговорная речь
High proficiency. Заявитель свободно объясняется в бытовых и производcтвенных ситуациях. Заявитель очень хорошо говорит, понимает, читает и пишет на этом языке.        
Moderate proficiency. Заявитель понимает и выражает свои мысли в большинстве бытовых и профессиональных ситуаций. Заявитель хорошо говорит, понимает, читает и пишет на этом языке.        
Basic proficiency. Уровень владения языком ниже уровня Moderate proficiency.        
No proficiency        
Второй язык Чтение Письмо Восприятие Разговорная речь
High proficiency.        
Moderate proficiency.        
Basic proficiency.        

Необходимые ссылки по теме:

  • Адреса центров и расписание экзаменов IELTS, проводимых в России на 2009 год
  • Стандарты для английского языка Canadian Language Benchmarks 2002
  • Стандарты для французского языка Standards linguistiques Canadiens 2002
  • Экзамен IELTS






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия