Тема 1. Введение. Знакомство с целями и задачами учебной практики.

Знакомство с целями и задачами практики. Подготовка к знакомству с учебно-методической базой школы и школьной документацией.

Анализ учебного плана, учебных программ и учебников для начальной школы.

Тема 2. Посещение, наблюдение показательных уроков. Подготовка документации практики.

Разработка индивидуального плана практики.

Подготовка к изучению системы планирования учебной работы учителя начальных классов.

Посещение показательных уроков, вненеурочных занятий методистов, учителей начальных классов.

Подготовка к наблюдению за учебной деятельностью, использованию

методов обучения на различных этапах урока учителя начальных классов.

Составление полных план-конспектов уроков, внеурочных занятий по

Английскому языку, проверка и утверждение методистом.

Подготовка уроков и внеклассных занятий с применением электронных учебников, ИКТ.

Организация «урока в уроке» и внеурочных занятий по предмету: «Английский язык». Изготовление наглядных пособий, дидактических игр, раздаточных материалов.

Подготовка к изучению психолого-педагогических особенностей развития детей различного возраста. Подготовка материалов анкетирования, тренинга, методик психологического исследования.

Подготовка дневника пробной практики.

 

Тема 3. Защита портфолио.

Сбор портфолио по предметам начального класса.

Задания:

1. Составление индивидуального календарного плана прохождения педагогической практики.

2. Анализ учебного плана, учебных программ и учебников для начальной школы.

3. Подготовка к изучению системы планирования учебной работы с учащимися учителем начальных классов.

4. Проведение наблюдения за использованием учителем технологии обучения на различных этапах организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов.

5. Подготовка полных планов-конспектов пробных уроков по английскому языку в начальной школы.

6. Подготовка внеурочных занятий для начальной школы.

7. Изготовление наглядных пособий и дидактических материалов.

 

Обучающиеся по окончании практики должны

 

знать:

- структуру и содержание учебного плана и учебных программ;

- структуру и содержание планирования учителем начальных классов учебной работы с младшими школьниками;

- методы обучения учащихся начальных классов;

- определения цели и задачи уроков и внеклассных занятий;

- структуру и содержание различных типов уроков, методику их подготовки и проведения;

уметь:

- изготовлять и применять учебно-наглядные пособия;

- составлять календарно-тематические и поурочные планы уроков;

- организовать уроки и внеклассные занятия по предметам;

- пользоваться методическими пособиями и учебниками, использовать наглядности и технические средства обучения;

- наблюдать за учебно-воспитательной деятельностью учителя начальных

классов, осуществлять ее анализ;

 

приобрести навыки:

- определения цели и задачи урока, составления план-конспект и проведение его;

- изготовления и оформления конспекты уроков и внеклассных часов;

- самостоятельной подготовки к уроку;

- изготавливать наглядные пособия и разрабатывать дидактический материал к урокам;

- осуществлять внеурочную учебную работу в начальной школе;

- обновления содержание портфолио будущего учителя.

 

 

Педагогическая практика

Цели и задачи педагогической пробной практики

 

Место проведения практики: (все виды школ, независимо от форм собственности)

Цели: подготовка обучающихся к педагогической деятельности учителя начальных классов.

Задачи:

- формирование у практикантов умения наблюдать за учебным процессом и анализировать его результаты;

- изучение практикантами содержания и системы планирования учебной работы учителя начальных классов;

- формирование умений и навыков организации учебной работы в начальных классах;

- вооружение обучающихся способами и методами проведения уроков, управление учебной работы учащихся школ, знание возрастных и личностных особенностей.