Первое дежурство.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 Следующая ⇒

Я дежурю первый раз,
прибираю первый класс.
Замечательный класс
получается у нас!
Вот доска заблестела,
вот и стол засиял.
Даже наш кусочек мела
в десять раз белее стал.

Назовите предметы, какие находятся в вашем классе;
запишите их. Пишите так:

Предметы в классе: стол, стул, доска, шкаф,
парты,... (Допишите, какие есть ещё.)

13. Названия предметов.

Назовите предметы, которые нарисованы на кар- тинках. Отвечайте на вопросы: Какие предметы находятся в комнате? В комнате находятся следующие предметы: стол, кровать, стулья, шкаф,... (ещё что?). Какие предметы находятся на дворе? Что вы видели в лесу? Кого вы там видели? Какие предметы у тебя в сумке? Что на тебе надето?

Стол, кровать, сарай, двор, корова, лошадь, лес, берёза, сумка, рубашка — всё это предметы. Каждый предмет имеет своё название.

Упражнение 49. Припомните и назовите предметы,
которые вы видели на прогулке.
Припомните и назовите предметы, которые вы ви-
дели на реке.
Что выросло летом на огороде?
Что уродилось в поле?
Что уродилось в саду?
Кто работал на огороде? в поле? в саду?

О предметах можно спросить: кто это? или что это?

Кто это? — Ученик.
Что это?— Стол.

Упражнение 50. Запишите названия предметов по
порядку картинок.

Удочка. Яблоко. Репа. Щука. Заяц.
Мышка. Лопата. Грабли.

Упражнение 51. Нарисуйте сами пять предметов
(какие хотите) и подпишите их названия.

Упражнение 52. Спишите.

Любит Наташа лето. Летом в лесу она
собирает грибы, ягоды. Наташа видела
белку, ежа, малиновку.

Ответьте устно на вопросы:
Что любит Наташа? Что собирает Наташа в лесу?
Кого видела Наташа в лесу?

Гнёздышко. Дети нашли в кустах гнёздышко. — Гляди, Петя, три птички!.. На другое утро при- шли дети, а гнёздышко было пусто.

Ответьте на вопросы: Кто был в лесу? Что нашли
дети в кустах? Кто был в гнёздышке?

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 623. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение. Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия