Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И формируемых компетенций





 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7,0 зачетных единиц, 252 часа.

 

 

  № п/п   Разделы, темы дисциплины   Неделя семестра Виды учебной работы (в часах) Формы текущего контроля успеваемости   Формируемые компетенции (код) Всего компетенций  
Л. Пр. Сам. раб.   ОК1 ОК8 ОК9 ПК2  
1. Раздел № 1: Возникновение государства и права. Государство и право на древнем Востоке         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
1.1. Тема 1. Введение. Возникновение государства и права.           +   +    
1.2. Тема 2 Основные закономернос-ти формирования и развития государствен-ности на Древнем Востоке             + +    
1.3 Тема 3 Особенности общественного и государствен-ного строя древней Индии и древнего Китая               +    
1.4 Тема 4 Право в странах Древнего Востока. (Законы Хаммурапи и Законы Ману).         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + +   +  
  Раздел № 2 Античное государство и право.         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
2.1. Тема 5 Античная полисная государствен-ность в древней Греции (обзор)               +    
2.2. Тема 6 Государствен-ность древнего Рима               +    
2.3 Тема 7 История римского права (Законы XII таблиц и Институции Гая)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
3. Раздел 3 Государствен-ность на средневековом Востоке и в юго-восточной Европе           + + + +  
3.1. Тема 8 Феодальная государствен-ность Китая и Японии               +    
3.2. Тема 9 Феодализация государства в Византии             + +    
3.3 Тема 10 Феодализирую-щееся право Византии (Эклога и Земледельчес-кий закон)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
  Раздел 4. Государствен-ность в западной и центральной Европе в средние века. Право западной и центральной Европы в средние века.         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
4.1 Тема 11. Раннефеодаль-ное государство Франков             + +    
4.2 Тема 12 Салическая правда древних франков         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
4.3 Тема 13. Феодальная государствен-ность во Франции IX-XVIII вв.             + +    
4.4 Тема 14. Феодальная государствен-ность в Германии IX-XVIII вв.             + +    
4.5 Тема 15. Эволюция немецкого феодального права (Саксонское зерцало и Каролина)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
4.6 Тема 16. Феодальная государственность в Англии V – XVII вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + +    
  Раздел 5 Государство и право западной Европы и северной Америки в новое время (XVII – XIX вв.)         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
5.1 Тема 17. Буржуазная государствен-ность Англии XVII-XIX вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.2 Тема 18. Буржуазная государствен-ность США XVIII в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.3 Тема 19 Буржуазная государствен-ность Франции XVIII-XIX вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.4 Тема 20. Буржуазное право Франции начала XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
5.5 Тема 21 Буржуазная государствен-ность Германии XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + +    
5.6 Тема 22 Буржуазное право Германии конца XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
  Раздел 6 Государство и право западной Европы и северной Америки новейшего времени (XX в.)           + + + +  
  Тема 23. Буржуазная государствен-ность Германии в XX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + +    
6.2 Тема 24. Буржуазная государствен-ность в США XX в.             + +    
6.3 Тема 25. Буржуазная государствен-ность Великобритании в XX в.             + +    
6.4 Тема 26. Буржуазная государственность во Франции XX в.             + +    
                       
                           

 

Примечание:Количество лекционных занятий для студентов заочного обучения определяется преподавателем, в зависимости от учебного плана соответствующей формы образования:

1. - базовое (на базе полного среднего общего образования);

2. - продолженное (на базе среднего профессионального образования);

3. - второе высшее (на базе высшего профессионального образования).

Содержание дисциплины







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия