Студопедия — Рост, развитие и прогресс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рост, развитие и прогресс






В повседневной речи термины рост, развитие и прогресс за­частую используются как синонимы. Однако для научных целей их необходимо различать, даже если различие это носит несколь-

ко произвольный характер. Экономический рост определяется в этой книге как устойчивое повышение совокупного производства товаров и услуг в рассматриваемом обществе. В последние десяти­летия его объем измеряется в терминах национального дохода либо валового национального продукта (ВНП). (С точки зрения статистики существует небольшая разница между ВНП и нацио­нальным доходом, который немного меньше, чем ВНП, но в силу ряда причин в нашей книге это различие будет игнорироваться; оба показателя почти всегда изменяются в одном направлении. Иногда используется также другой показатель, валовой внутрен­ний продукт (ВВП). Его величина обычно занимает промежуточ­ную позицию между ВНП и национальным доходом.) Хотя для более ранних эпох данных о национальном доходе не существует, в некоторых случаях можно получить их оценки. В любом случае, даже не имея количественных показателей, на основе косвенных данных, как правило, можно определить, что происходило с вало­вым продуктом в течение какого-либо периода — возрастал ли он, падал или оставался примерно неизменным.

Рост валового производства может иметь место либо в резуль­тате увеличения затрат факторов производства (земля, труд, ка­питал), либо в результате более эффективного использования прежнего объема факторов. Если численность населения возраста­ет, то возможен рост валового производства при неизменном про­изводстве на душу населения. Последнее может даже сократиться, если темп роста численности населения превышает темп роста производства, как это наблюдалось в последние годы в слабора­звитых странах. В интересах сравнения уровней благосостояния об экономическом росте имеет смысл говорить только тогда, когда про­исходит увеличение производства в расчете на душу населения.

Проблемы возникают также при сопоставлении объемов произ­водства в двух различных обществах или в одном и том же обще­стве в разные моменты времени. Тому есть две причины. Как пра­вило, национальный доход и сходные показатели имеют денежное выражение, однако ценность денежных единиц подвержена суще­ственным колебаниям и их сравнение часто сопряжено с серьезны­ми трудностями. В принципе, необходимо построить показатель «реального» дохода, т.е. дохода, который измеряется в единицах постоянной реальной ценности. Мы не будем здесь касаться прак­тических трудностей, связанных с конструированием подобных показателей, но читателю необходимо помнить о них при рассмот­рении сопоставлений, с которыми он встретится в данной книге1.

1 Для краткого и не перегруженного техническими деталями знаком­ства с проблемами сравнения реального дохода см. работу: Usher D. Rich and Poor Countries. L., 1966. Великолепный обзор истории вопроса и проблем использования и расчета показателей национального дохода можно найти в работе: Студенский П. Доход наций. Теория, измерение и анализ: прошлое и настоящее. М., 1968.

Вторая проблема связана со сравнением стоимостных объемов производства в двух экономиках, структура которых сильно раз­личается, — например, когда выпуск в одной экономике состоит преимущественно из сельскохозяйственных продуктов, потребляе­мых без промышленной переработки (или после незначительной переработки), а выпуск второй экономики — из готовых промыш­ленных товаров. Эта проблема не имеет простого и определенного решения, но обычно связанные с ней количественные аспекты со­поставления не препятствуют продуктивному анализу.

Экономическое развитие, в том смысле, в котором этот тер­мин употребляется в настоящей книге, означает экономический pocTt сопровождаемый значительными структурными или органи­зационными изменениями в экономике, такими как переход от замкнутого натурального хозяйства к ориентации на рынок и тор­говлю или рост доли промышленности и сферы услуг в совокуп­ном объеме производства за счет снижения доли сельского хозяй­ства. Эти структурные или организационные изменения могут быть причиной экономического роста, но это вовсе не обязатель­но. Иногда причинно-следственная связь имеет противоположное направление или же оба изменения могут быть результатом каких-то иных перемен внутри или вне экономики. Концепции экономи­ческой структуры и структурных изменений обсуждаются более подробно далее в этой главе.

Экономический рост, как он определен здесь, является обрати­мым процессом, т.е. он может смениться спадом. В принципе эко­номическое развитие также является обратимым, хотя организаци­онные формы и экономические структуры редко возвращаются к прежнему своему состоянию. Чаще бывает, что в течение значи­тельного периода экономического спада появляются определенные формы экономической деградации — возвращения к более про­стым формам организации, хотя и не аналогичным тем, что суще­ствовали раньше.

Экономический рост и развитие обычно рассматриваются как «желательные» процессы, однако в принципе они носят чисто тех­нический характер и могут измеряться и описываться безотноси­тельно к этическим нормам. Не так просто обстоит дело с поняти­ем экономического прогресса, если ему не давать крайне ограни­ченного толкования. В системе координат современной западной этики рост и развитие часто отождествляются с прогрессом, одна­ко связь между ними далеко не всегда столь однозначна. В соот­ветствии с некоторыми этическими доктринами рост материально­го благосостояния рассматривается как фактор, вредный для ду­ховной природы человека. Даже по современным стандартам воз­росшее производство химического, биологического и ядерного оружия, а также использование производственных процессов, от­равляющих окружающую среду, хотя и являются признаками эко­номического роста, едва ли могут восприниматься в качестве при­знаков прогресса.

Еще одной причиной, по которой экономический рост и разви­тие не могут быть автоматически приравнены к прогрессу, являет­ся тот факт, что рост дохода на душу населения ничего не говорит нам о распределении этого дохода. Что является «хорошим» или «плохим» распределением дохода — это нормативный вопрос, от­носительно которого экономическая теория может сказать очень мало. Она может дать ответ на вопрос о том, какой вид распреде­ления дохода более благоприятен для роста при определенных ус­ловиях, но с этической точки зрения это равносильно логическому порочному кругу. Исходя из некоторых этических установок, можно сказать, что более низкий, но равномерно распределенный доход на душу населения следует предпочесть высокому среднему доходу, который распределен крайне неравномерно. Однако такие доводы лежат вне сферы внимания данной книги. В дальнейшем проблемы роста и развития будут описываться и анализироваться безотносительно к концепции прогресса.

• я?

•>fjt







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия