Студопедия — Идеолог реакции: К.П.Победоносцев и его деятельность.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Идеолог реакции: К.П.Победоносцев и его деятельность.






Литература:

1. Ананьич Б., Чернуха В. Партия контррефором. Третье поколение реформаторов. 1890-1900 // Родина. 1992. № 2.

2. Гусев В.А. К.П.Победоносцев – русский консерватор-государственник // Социально-политический журнал. 1992. № 11-12.

3. Новиков А.В. Российские консерваторы и самодержавие (середина XIX – начало XX века). М., 2002.

4. Полунов А.Ю. Под властью обер-прокурора. Государство и власть в эпоху Александра III. М., 1996.

5. Сергеев С.М. Константин Петрович Победоносцев // Великие государственные деятели России. М., 1996.

 

Русский Бисмарк»: С.Ю.Витте – государственный деятель и дипломат.

Литература:

1. Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте и его время. СПб., 1999.

2. Боханов А. «Русский Бисмарк» // Родина. 1996. № 2.

3. Казарезов В.В. Самые знаменитые реформаторы России. М., 2002.

4. Карелин А., Степанов С. С.Ю.Витте – финансист, политик, дипломат. М., 1998.

5. Карелин А.П. С.Ю.Витте и бюджетно-финансовая реформа конца XIX – начала XX вв. // Отечественная история. 1999. № 3.

6. Шишов А.В. Витте. Финансовый гений последних Романовых. М., 2004.

 

Объясните значение терминов:

земские участковые начальники, империализм, монополия, картель, синдикат, трест, социал-демократы, большевики, меньшевики, социалисты-революционеры (эсеры).

 

Оцените деятельность следующих личностей:

Александр III, К.П.Победоносцев, Д.А.Толстой, М.Н.Катков, С.Ю.Витте, В.К.Плеве, Г.В.Плеханов, В.И.Ленин, В.М.Чернов.

 

Обратите внимание на даты событий:

1881-1894 гг. – царствование Александра III; 1881 г. – перевод крестьян на обязательный выкуп; 1883 г. – образование марксистской группы «Освобождение труда»; 1887 г. – циркуляр о «кухаркиных детях»; 1889 г. – учреждение должности земских начальников; 1897 г. – введение золотого эквивалента рубля; 1898 г. – I (учредительный) съезд РСДРП; 1902 г. – создание ПСР; 1903 г. – создание РСДРП.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему с воцарением Александра III произошло усиление консерватизма? В чём состояла политика контрреформ?

2. Какие государственные и общественные деятели оказывали влияние на Александра III, стали идеологами контрреформ?

3. Какие меры использовал С.Ю.Витте для улучшения финансов, ускоренной индустриализации?

4. В чём состояли особенности России как страны «второго эшелона» мирового капитализма («догоняющей модели»)? Какие признаки империализма проявились в России в наибольшей мере? Как проявлялась зависимость российской экономики от иностранного капитала?

5. Какие феодальные пережитки сохранялись в России? Как обстояли дела с национальным вопросом?

6. Почему в России на рубеже XIX-XX вв. наблюдалось нарастание оппозиционных настроений, рост рабочего движения и распространение марксизма?

 

Вопросы к коллоквиуму № 2

1. Преобразования Петра I: предпосылки, содержание, историческое значение.

2. Внешняя политика Петра I. Северная война и её последствия.

3. Эпоха дворцовых переворотов: причины, признаки, последствия.

4. Борьба за власть после смерти Петра I. Царствование Екатерины Iи Петра П.

5. Особенности царствования Анны Ивановны, Елизаветы Петровны, Петра III.

6. Правление Екатерины II: Сущность и противоречия политики «просвещенного абсолютизма». Золотой век дворянства.

7. Крепостническая политика самодержавия в ХVШ в. Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева.

8. Внешняя политика России в правление Екатерины II.

9. Павел I и политический режим в России на исходе ХVIIIв.

10. Внутренняя политика Александра I: проекты либеральных реформ, «аракчеевщина».

11. Международное положение России в началеXIX в. Отечественная война 1812 г.

12. Идейно-политическая программа движения декабристов. Восстание 14 декабря 1825 г. и его историческое значение.

13. Николай I и его время: особенности внутренней и внешней политики. Крымская война 1853 – 1856 гг.

14. Крестьянская реформа 1861 г.: предпосылки, основные положения, ход реализации, последствия.

15. Буржуазные реформы 1860 – 1870-х гг., их историческое значение.

16. Контрреформы Александра III.

17. Россия на рубеже XIX – XX вв.: особенности социально-экономического и политического развития.

 

 

Исторические портреты: Б.П.Шереметев; А.Д.Меншиков; К.А.Булавин; Анна Ивановна; Э.И. Бирон; Елизавета I; Г.А.Потемкин; Е.И.Пугачев; Н.И.Новиков; А.И.Радищев; А.В. Суворов; Ф.Ф.Ушаков; Павел I; М.М.Сперанский; А.А.Аракчеев; П.И.Багратион; М.И.Кутузов; Н.М.Муравьев; П.И.Пестель; Николай I; С.С.Уваров; Н.А.Милютин; Александр III; К.П.Победоносцев; П.С.Нахимов; С.Ю.Витте

 

 

Модуль 3. ХХ век в отечественной истории.

Россия на современном этапе модернизации

 

 

Тематический план

 

Лекции

8. Россия в 1917-1921 гг.: революция и гражданская война.

9. Советская страна в 1920-1930-е гг. Формирование тоталитаризма. СССР во Второй мировой войне.

10. СССР во второй половине ХХ в. Кризис советской системы.

11. «Перестройка» в СССР. Современная Россия.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия