Объект изучения курса

 

№ п/п	Наименование УМК	Наименование учебника (со ссылкой на № позиции федерального перечня учебников)	Характеристика УМК	Издательство (сайт)	Примечание
Краткая характеристика УМК	Подробная характеристика УМК(адрес в сети Интернет)	Видео-презентация УМК
Завершенные предметные линии (учебники входят в приложение 1 федерального перечня учебников…)
	УМК «ОБЖ» системы учебников «Основы безопасности жизнедеятельности	1190. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 7 кл.	Данное издание входит в УМК под редакцией А.Т. Смирнова. Учебник для 7 класса знакомит с чрезвычайными ситуациями природного характера (геологического, метеорологического, гидрологического и биологического происхождения) и излагает правила поведения в таких ситуациях. Большое внимание уделено вопросам воспитания психологической уравновешенности, взаимодействия подростка с окружающими людьми. Тема первой медицинской помощи представлена практическими занятиями.	http://www.prosv.ru/book.aspx?ob_no=209&d_no=23636&ltype=21832&subject=20704		Просвещение
	УМК «ОБЖ» системы учебников «Основы безопасности жизнедеятельности»	1191. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 8 кл.	Учебник содержит обязательный минимум учебного материала по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». В нем изложены важнейшие правила безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также правила оказания первой медицинской помощи при различных несчастных случаях.	http://poluchat.ru/catl/986		Просвещение
	УМК «ОБЖ» системы учебников «Основы безопасности жизнедеятельности»	1192. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 9 кл.	Учебник содержит два раздела из курса ОБЖ - "Основы безопасности личности, общества и государства" и "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни". В книге изложены важнейшие рекомендации безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях, а также правила оказания первой медицинской помощи при различных несчастных случаях. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 5-е издание, переработанное	http://poluchat.ru/catl/986		Просвещение

 

Лекция 1

Тема:Введение. Цель и содержание дисциплины ОБЖ

Цель лекции:Изучить основные положения курса, цель и задачи БЖД. Роль в подготовке специалиста.

Вопросы лекции

1. Введение.

2. Актуальность и методология обеспечения ОБЖ

3. Проблемы безопасности в системе «человек- машина - производственная среда»

Краткое содержание лекции.

 

Деятельность - это необходимое условие существования человеческого общества. но любая деятельность сопряжена с различными опасностями: природными, техногенными, антропогенными, биологическими, социальными. комплексной научной дисциплиной, изучающей такие опасности, а также меры защиты от них человека, является «безопасность жизнедеятельности».

Основные положения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»:

· - с момента своего появления на Земле человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей;

- реализуясь в пространстве и времени, опасности причиняют вед здоровью человека, а значит государству и обществу в целом, следовательно, защита от них - это актуальная, гуманная и социально-экономическая проблема государства;

- абсолютной безопасности не бывает, так как всегда существует некоторый остаточный риск, т. е. безопасность - это допустимый риск.

Т.о. - "Безопасность жизнедеятельности" - это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

Цель БЖД - это обеспечение общей грамотности в области безопасности, что является научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин (атомная, электро -, пожаробезопасность и др.).

В задачи курса БЖД входят следующие вопросы:

- распознавание опасностей: вид опасности, пространственные и временные координаты, величина возможного ущерба, вероятность возникновения и др.;

- профилактика выявленных опасностей на основе сопоставления затрат и выгод;

порядок действия в условиях чрезвычайных ситуаций в случае реализации опасности.

Объект изучения курса

Объект изучения в БЖД - комплекс явлений и процессов в системе "человек - среда обитания", отрицательно воздействующих на человека и природную среду.

Наиболее характерными являются системы: "человек - природная среда (биосфера)", "человек - машина- среда рабочей зоны", "человек - городская среда" и т.п. В системе - производство - производственная среда" роль человека значительна, так как параметры и функционирование производства предопределяются человеком на стадии проектирования и создания технической системы. Приоритет в формировании и развитии негативных ситуаций практически во всех случаях остаётся за человеком. В тех случаях, когда техносфера доведена до состояния не пригодного для проживания людей, человек теряет приоритетную роль и вынужден либо покинуть зону проживания, либо расплачиваться своим здоровьем и продолжительностью жизни.

Предметами изучения в БЖД являются: объективные закономерности возникновения опасных и вредных факторов в биосфере и техносфере (производственной, городской и бытовой среде); анатомо-физиологические возможности человека переносить воздействие опасных и вредных факторов среды обитания в обычных и чрезвычайных ситуациях; средства формирования комфортных и безопасных условий жизнедеятельности и сохранения природной среды; правовые и организационные основы обеспечения безопасности.