Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования безопасности в аварийных ситуациях





 

1. Все ремонтные работы над ваннами, заполненными агрессивными растворами, без специального настила запрещаются.

2. Разлитые из ванн растворы необходимо смыть водой из шланга.

3. Рассыпанные твердые химические вещества необходимо собрать совком и веником. Место рассыпания необходимо смыть водой из шланга.

4. При разливе кислоты необходимо засыпать ее песком, нейтрализовать известью или концентрированной содой, с помощью совка и веника собрать и высыпать в специальный ящик. Место разлива необходимо смыть обильным количеством воды. Заполненный ящик необходимо отвезти на станцию нейтрализации.

5. При разливе масел место разлива необходимо засыпать песком с последующим удалением его в специальный металлический ящик, предназначенный для сбора промасленных обтирочных материалов. Место разлива необходимо протереть ветошью.

6. При появлении дыма, возгорания в электрощитах и других электромеханизмах необходимо отключить это оборудование. Необходимо помнить, что тушение электропроводки оборудования в неотключенном состоянии опасно для жизни.

7. При отключении общего освещения необходимо отключить оборудование и необходимо оставаться на рабочем месте.

8. При попадании брызг растворов из ванн на открытые участки тела необходимо смыть обильной струей воды и обратиться в медпункт.

9. При ожоге сильными кислотами (кроме серной) в течение 10-15 минут необходимо промыть обожженный участок кожи водой и наложить бинтовую повязку с примочкой из 3% раствора соды.

10. При ожоге серной кислотой поврежденное место необходимо промыть водой, затем раствором питьевой соды.

11. При ожоге щелочью поврежденный участок кожи необходимо промыть водой и наложить бинтовую повязку с примочкой из 3% уксусной или борной кислоты.

12. При попадании растворов кислоты или кислот в глаза или полость рта необходимо промыть обожженное место большим количеством холодной воды, а затем раствором питьевой соды (половина чайной ложки соды на стакан воды).

13. При попадании брызг хромого электролита на открытые участки тела необходимо промыть их струей воды и 3-10% раствором борной кислоты.

14. При попадании щелочных растворов или их паpoв в глаза или полость рта, необходимо промыть пораженные места большим количеством воды, затем раствором борной кислоты.

15. При попадании в глаза брызг хромового электролита, необходимо промыть их 1% раствором гипосульфита натрия.

16. При отравлении химическими веществами:

16.1. При отравлении ядовитыми веществами сразу необходимо вынести пострадавшего из опасной зоны и немедленно вызвать врача.

16.2. При отсутствии сознания, но сохранившемся устойчивом дыхании, пульсе у пострадавшего до прихода врача необходимо расстегнуть пояс и одежду, обеспечить приток свежего воздуха, давать нюхать нашатырный спирт и обрызгать лицо и грудь холодной водой. В тех случаях, когда наблюдается резкое ослабление дыхания или полное его прекращение, немедленно необходимо приступать к искусственному дыханию.

16.3. Искусственное дыхание осуществляется путем ритмичного вдувания воздуха по принципу «рот в рот» или «рот нос» и необходимо поддерживать кровообращение путем массажа сердца. Для проведения искусственного дыхания необходимо уложить пострадавшего на спину на твердую поверхность и под его плечи подложить валик из свернутой одежды. Перед проведением искусственного дыхания необходимо освободить грудь, живот и конечности пострадавшего от одежды, стесняющей движения. Искусственное дыхание необходимо производить до появления у пострадавшего самостоятельного дыхания.

17. При работе с горячими электролитами и промывными водами существует опасность тепловых ожогов. На место ожога термического происхождения необходимо наложить повязку из стерильного бинта со спиртом, риванолом или марганцовокислым калием.

18. При поражении электрическим током:

18.1. Немедленно необходимо прекратить действие тока на пострадавшего путем отключения установки от электросети или отведением электропроводов от пострадавшего.

18.2. Необходимо отделить пострадавшего от токоведущих частей, взявшись за его одежду только в том случае, если она сухая. Прикасаться к пострадавшему, оказавшемуся под напряжением, можно только в диэлектрических перчатках. Перерезать или перерубать провода следует только инструментом с изолированными рукоятками или топором с деревянной рукояткой. Необходимо сбросить с пострадавшего провод сухой деревянной палкой.

18.3. Меры первой помощи пострадавшему зависят от его состояния после освобождения действия тока. Необходимо проверить у пострадавшего наличие пульса, состояние зрачка. Широкий неподвижный зрачок указывает на нарушение кровообращения мозга.

18.4. Если пострадавший находится в сознании, до прихода врача необходимо обеспечить ему покой и наблюдать за пульсом и дыханием.

18.5. При отсутствии сознания, но сохранившемся устойчивом дыхании и пульсе у пострадавшего, необходимо расстегнуть пояс и одежду, необходимо обеспечить приток свежего воздуха, давать нюхать нашатырный спирт, обрызгать водой (не изо рта) и растирать тело.

18.6. При отсутствии признаков жизни нельзя считать пострадавшего мертвым, следует помнить, что в результате поражения электрическим током возможны остановка дыхания и прекращения работы сердца, наступление клинической смерти. Оказанием срочной первой помощи (искусственное дыхание, наружный массаж сердца) можно вернуть организм к жизни. Первую помощь следует оказывать немедленно, до прихода врача. После возвращения сознания пострадавшему необходимо давать обильное питье (кроме кофе и алкогольных напитков).

19. При прорыве труб пара, воды работу необходимо прекратить, отключить оборудование, доложить мастеру о неисправности.

20. При травмах необходимо доставить рабочего в медпункт для оказания первой помощи.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия