Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК Протокол №__ «__»_________2015г. Председатель ЦМК ___________Е.Левковская Экзаменационный билет №23   Экзамен промежуточный   ОП 07. «Фармакология» по специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» СПО базовой подготовки УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа   __________Малетин О.В.   «__»____________ 2015 г.  

 

1. Симпатическая нервная система. Эффекты стимуляции и блокирования рецепторов. Адреномиметики прямого типа действия.

 

2. Транквилизаторы, показания, механизм действия, побочные реакции. Почему не рекомендуют принимать транквилизаторы водителям автотранспорта.

 

3. Выпишите рецепт: 1мл 0,1% раствора Атропина в ампулах.

 

4. Назовите антигистаминный препарат, не обладающий снотворным действием.

 

5. Больному с атонией мочевого пузыря врачом было назначено лекарственное средство, дозу которого пациент самостоятельно превысил. Мочеотделение нормализовалось, но появились повышенная потливость, обильное слюноотделение, частый стул, мышечные спазмы. Препарат из какой фармакологической группы был назначен больному? Какова причина и механизм возникших осложнений?

 

 

Ответ

1 Симпатическая нервная система. Медиатор адреналин и норадреналин, рецепторы – адренорецепторы.

Адреномиметики прямого типа действия стимулируют рецепторы.

Адреномиметики непрямого типа действия (Симпатомиметики) стимулируют синтез, депонирование и выброс медиатора в синаптическую щель (Эфедрин).

Адреноблокаторы прямого типа действия (Симпатолитики) – блокируют рецепторы

Адреноблокаторы непрямого типа действия блокируют синтез, депонирование и выброс медиатора в синаптическую щель (Резерпин, Октадин, Орнид).

Выделяют 4 вида рецепторов альфа-1, альфа-2, бета-1 и бета-2. Основная локализация рецепторов: альфа в сосудах, бета-1 в сердечной мышце, бета-2 в бронхах и матке. Альфа миметики сосуды сужают - используются для повышения АД, лечения ринитов, пролонгации анестезии.

Адреномиметики

α; β α β АМ не прямого действия
β1; β2;α1;α2-адреналин α1; α2; β1- норадреналин Анафилактический шок, аллергический отек гортани и др. аллергические реакции немедленного типа, бронхиальная астма (купирование приступов), местно: в комбинации с местноанестезирующими препаратами, остановка кровотечения. α1 мезатон фетанол Гипотензия, пролонгация анестезии α2 визин нафтизин ксилометазолин Риниты (насморк) Сужение сосудов глаза Препарат центрального типа действия для лечения гипертонии клофелин β1; β2 изадрин β1 добутамин Сердечные блокады, нарушение сердечной проводимости β2 фенотерол сальбутамол формотерол гинипрал Показание бронхиальная астма Угроза прерывания беременности Эфедрин Бронхиальная астма, крапивница, сывороточная болезнь и другие аллергические заболевания, риниты, гипотония, местно — в качестве сосудосуживающего средства

 

2. ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ (от лат. tranquillo- успокаиваю) (анксиолитики, атарактики), группа психотропных средств, действующих успокаивающе на центральную нервную систему; устраняют эмоциональную напряженность, чувство тревоги и страха. Обладают также седативным, снотворным, мышечно-расслабляющим и противосудорожным действием.

Препараты являются производными бензодиазепинов и стимулируют в организме бензодиазепиновые рецепторы. Согласно современной классификации транквилизаторы делятся на производные бензодиазепина (элениум, седуксен, феназепам, тазепам, лоразепам, мезапам, гидазепам), карбаминовые эфиры замещённого пропандиола (мепробамат), производные дифенилметана (амизил), транквилизаторы разных химических групп (грандаксин, мебикар, оксилидин, триоксазин).

Транквилизаторы применяют обычно при неврозах, сердечнососудистых и желудочно-кишечных расстройствах невротического происхождения, нейродермитах, неглубоких депрессивных состояниях, расстройствах сна, в комплексной терапии больных эпилепсией, для предоперационной подготовки больных (премедикации).

Побочные реакции: привыкание, пристрастие, синдром отмены, нельзя сочетать с алкоголем, при отравлениях транквилизаторами антидот Флумазенил.

 

3 Атропин - м-холиноблокатор, используется в офтальмологии для изучения глазного дна, в кардиологии для лечения брадиаритмий.

 

Rp.: Solutionis Atropini 0,1 % - 1 ml.

D.t.d. N 10 in ampullis

S.Вводить внутривенно.

 

 

4. Лоратадин.

 

5. Больному был назначен препарат из группы м-холиномиметиков, например Ацекледин. Причина возникших осложнений это стимуляция препаратом парасимпатической нервной системы.

 

 

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

(ЧАСТЬ 1)

 

Направление: 44.03.05 Педагогическое образование

 

 

Уровень образования: бакалавриат

 

Профильная направленность: Дошкольное образование

 

 

Челябинск 2014

 

Лист согласования

 

 

Разработчики:        
         
доцент кафедры ПиПД       Б.А. Артеменко
(занимаемая должность)   (подпись)   (инициалы, фамилия)
         
Программа одобрена на заседании кафедры «   » сентября Протокол
         
Заведующий кафедрой       Л.В. Трубайчук
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
         
         
Одобрено представителем работодателя Ю.В. Наймиллер, гл. специалист отдела по обеспечению дошкольного образования Управления образования г. Челябинска
    (подпись)   (инициалы, фамилия, должность, место работы)  
Руководитель ОПОП       Л.В. Трубайчук
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
Декан факультета       И.Б. Едакова
    (подпись)   (инициалы, фамилия)
                         

 

 


 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра Педагогики и психологии детства

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«___» сентября 2014 г.

Протокол № 1

Зав. кафедрой _______.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия