Студопедия — Обсуждение №4 на тему «Древнегреческая философия ».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обсуждение №4 на тему «Древнегреческая философия ».






1. Натурфилософия греков. Идеи о первоначале: милетская школа (Фалес,

Анаксимандр, Анаксимен), Гераклит, Пифагор, Анаксагор, атомисты, элеаты.

2. Учение софистов и этика Сократа.

3. Философия Платона: учение об идеях и государстве.

4. Философия Аристотеля: метафизика, логика, этика, политика.

Обсуждение №5 на тему «Эллинистическо-римская философия».

1. Общая характеристика эллиннистическо-римской философии.

2. Общность и различие в воззрениях эпикуреизма и стоицизма.

3. Особенности скептицизма, кинизма, эклектизма.

4. Неоплатонизм – завершающий период в истории античного платонизма.

Обсуждение №6 на тему «Средневековая западная философия».

1. Характерные черты средневековой европейской философии.

2. Этапы становления и принципы патристики. Учение Августина Блаженнего.

3.Схоластика как завершающий этап средневекой европейской философии. Периодизация и представители. Фома Аквинский – вершина схоластической философии.

4.Номинализм, реализм и концептуализм и их роль в решении проблемы универсалий.

Обсуждение №7 на тему «Средневековая арабоязычная философия.

Философия эпохи Возрождения».

1. Роль арабоязычной мусульманской философии в мировой культуре.

2.Восточный перипатетитзм и основные представители: Аль-Кинди, Ибн-Сина, Ибн-Рушд.

3. Место и роль суфизма в исламской культуре. Идеи Ибн-Араби, Аль-Газали, Руми, Джами, Низами и др.

Обсуждение №8 на тему «Философия Эпохи Возрождения».

1.Характерные черты Эпохи Возрождения: секуляризация мировоззрения, ориентация на искусство.

2. Идеи гуманизма в творчестве Ф. Петрарки, Д.Алигьери, Л.Валлы

3. Пантеизм в натурфилософии Н. Кузанского, Дж. Бруно.

4. Гелиоцентризм Н. Коперника и естественнонаучные идеи Г. Галлилея

Социально-политическая философия Возрождения. Модели идеального государства в учениях Т. Мора, Н. Макиавелли, Т. Кампанеллы.

Обсуждение №9 на тему «Философия Нового времени».

1. Философия Нового времени: идея научного метода (эмпиризм и рационализм,

сенсуализм, Бэкон, Декарт, Локк).

2. Проблема субстанции в философии Спинозы и Лейбница.

3. Субъективный идеализм Дж. Беркли, Д. Юма.

4. Социальная философия Т. Гоббса и Д. Локка.

Обсуждение №10на тему «Немецкая классическая философия.»

1. Трансцендентальный идеализм И. Канта: гносеология и этика.

2. Философская система и диалектический метод Г. В.Гегеля.

3. Субъективный идеализм Фихте и натурфилософия Шеллинга.

4. Антропологический материализм Фейербаха.

Обсуждение №11 на тему «Марксистская философия».

1. Социально-экономические и теоретические предпосылки развития марксистской философии.

2. Теория общественно-экономической формации в учении К. Маркса.

3. Идеи исторического материализма в трудах Ф. Энгельса.

4. Ленинский этап в развитиии марксистской философии.

Обсуждение № 12на тему «Русская философия Х1Х –ХХвв».

1. Спор славянофилов и западников о путях будущего развития России.

2. Философия русских демократов. (А.И. Герцен, В.Г. Белинский, Н.Г.Чернышевский)

3. Русская религиозная философия II пол. XIXвека: Ф.Достоевский и Л.Н. Толстой, Вл. Соловьев.

4. Русская религиозная философия нач ХХ в.: Н. Бердяев, Л. Шестов, С. Франк, С. Булгаков.

4.Р усский космизм и его основные представители: Н.Ф. Федоров, А.Л. Чижевский, К.Э. Циолковский

Обсуждение №13 на тему «Западная философия XIX-начала XX вв».

1. Иррационализм А. Шопенгауэра и представителей «Философии жизни»: Дильтей, А. Бергсон, Ф. Ницше.

2. Эволюция психоаналитической философии (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм)

Влияние психоанализа на современную культуру.

3 Сущность и этапы развития позитивизма.

4 Неокантианство: Марбургская и Баденская школы.

Обсуждение №14 на тему «Западная философия XX в».

1. Развитие идей философии науки в постпозитивизме (К. Поппер, Т. Кун,

П.Фейерабенд).

2. Экзистенциализм об индивидуальности и свободе. Атеистический и религиозный экзистенциализм.

3. Сущность и основополагающие принципы феноменологии и герменевтики.

4. Методологические принципы и основные идеи структурализма, постструктурализма

5. Основные идеи постмодернизма.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.02 сек.) русская версия | украинская версия